MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN BẢNG KÝ HIỆU CHỮ CÁI VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2 3. Mục tiêu nghiên cứu 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4 6. Giả thuyết nghiên cứu 5 7. Phương pháp nghiên cứu 5 8. Cấu trúc đề tài 6 PHẦN NỘI DUNG 8 C[r]
MỞ ĐẦU Trải qua hàng ngàn năm lịch sử văn hiến, cách giao tiếp, ứng xử đã trở thành một nét đẹp văn hóa của mỗi người con đất Việt, được lưu giữ, phát huy và truyền đạt từ các bậc ông cha, tới con cháu, từ thế hệ này qua thế hệ khác. Văn hoá ứng xử của người việt đã được hình thành trong quá trình g[r]
Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa giao tiếp, Đề tài Văn hóa[r]
trú, ăn uống, giải trí,… không đáp ứng đủ nhu cầu khách, chất lượng không tăngnhưng giá cả thì tăng gấp đôi, gấp ba.Một số doanh nghiệp du lịch có quy mô lớn, vốn đầu tư nước ngoài kinhdoanh các dịch vụ cao cấp được chuẩn hóa về cơ sở vật chất, con người, sản phẩm,dịch vụ theo quy trình chuẩn của cô[r]
Là một ví dụ điển hình phổ thông của một cử chỉ được sử dụng để chứng minh rằng một người không biết hoặc không hiểu những gì bạn đang nói. Đó là nhiều cử chỉ có ba phần: nhún vai ngửa bàn tay để hiển thị không có gì trong tay, khom vai để bảo vệ họng khỏi bị tấn công và nhún vai cùng với nhướng mày[r]
LỜI NÓI ĐẦU Quản trị doanh nghiệp đã và đang trở thành một hoạt động quan trọng trong nền kinh tế của nhiều xã hội, nhưng vốn tri thức về tâm lý học quản trị kinh doanh chỉ cách đây không lâu và cũng không được mấy nhà quản trị coi trọng. Một trong những kỹ năng quan trọng cần có của nhà quản tr[r]
Lí do chọn đề tài: Giao tiếpỨng xử là một nghệ thuật mà không phải ai cũng nắm bắt được. Bất kì ai cũng phải học điều đó. Cách Giao tiếpỨng xử có liên quan đến sự thành công cũng như uy tín của mỗi người. Đặc biệt trong môi trường giáo dục, mỗi giáo viên là một nhà sư phạm và m[r]
Xây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Hàng Hải Việt NamXây dựng tài liệu giảng dạy bổ trợ môn Giao tiếp giao văn hóa[r]
1. Lí do chọn đề tàiThế kỷ XXI đánh dấu sự toàn cầu hóa về nhiều phương diện như khoa học, kỹ thuật, văn hóa xã hội và kinh tế, với vai trò nổi bật của tiếng Anh trong giao tiếp quốc tế. Mặc dầu tiếng Anh được sử dụng như một ngôn ngữ thứ ba để kết nối quá trình giao tiếp giữa người Việt và các[r]
I. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Ngày nay chúng ta đang chứng kiến sự tương tác và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên thế giới trong lĩnh vực thông tin, tri thức về khoa học, kĩ thuật giáo dục và văn hóa. Trong bối cảnh đó, tiếng Anh đóng vai trò là một công cụ giao tiếp quan trọng đố[r]
Người Singapore cho rằng con số 4, 7, 13, 37, và 69 là những con số tiêu cưc và không may mắn, họ ghét và kỵ nhất con số 7, bình thường họ cố hết sức để tránh gặp phải con số này.
Dùng ngón tay trỏ chỉ người khác, nắm chặt nắm tay hoặc ngón tay giữa đều bị coi là những động tác cực kỳ vô lễ. H[r]
+ Tập trung vào cuộc gọi; + Đề nghị gọi lại nếu cần; + Chuẩn bị sẵn bút bên tay phải để ghi chép vào sổ, phiếu chuyên dụng; + Ghi lại điện thoại người gọi, thông tin cần thiết; + Không n[r]
Năng lực tiếng anh của sinh viên hiện nay và giải pháp giúp sinh viên có khả năng học tiếng anh tốt hơn, Trong xu thế hội nhập hiện nay, tiếng Anh được xem như một ngôn ngữ phổ thông nhất, là phương tiện đặc biệt hữu ích phục vụ cho giao tiếp, trao đổi kinh tế, văn hóa, chính trị… trên toàn thế giới[r]
MỤC LỤC A. LỜI NÓI ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2.Mục tiêu của đề tài 2 3.Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2 4.Nguồn tài liệu tham khảo 2 5.Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3 6.Phương pháp nghiên cứu 3 7.Bố cục của đề tài 4 PHẦN 1KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN THÔNG TIN QUỐC GIA 5 1.1.Chức nă[r]
PHẦN 1: GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT 1.1. Văn hóa ẩm thực là gì? Văn hóa là sản phẩm của loài người, văn hóa được tạo ra và phát triển trong quan hệ qua lại giữa con người và xã hội. Thế nhưng chính văn hóa lại tham gia vào việc tạo nên con người và duy trì sự bền vững và trật tự xã hội. Văn hóa được truyền[r]
SKKN Rèn luyện kỹ năng nói Tiếng anh cho học sinh Tiểu học, nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Trong đó chủ yếu là 2 kỹ năng nghe và nói. Có kiến thức cơ bản và tối thiểu về ngôn ngữ tiếng Anh bao gồm từ vựng, ngữ â[r]