TÀI LIỆU BAI 13: VẼ TRANH BỘ ĐỘI

PHIẾU MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
I.Tên sản phẩm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Mĩ thuật
Tiết 13 Bài 13– Vẽ tranh Đề tài Bộ đội.
II. Mục tiêu dạy họcgiáo dục
1 Kiến thức:
Học sinh biết tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài để vẽ tranh.
Hiểu được các bước vẽ tranh đề tà[r]

mắt em trong bộ quân phục màu xanh cỏ úa. Hai cầu vai có đeo quân hàm vàphù hiệu nền đỏ in hình hai ngôi sao. Chiếc ngôi sao vàng năm cánh. Nom anhbây giờ khác xưa nhiều lắm. Anh chững chạc và rắn rỏi như một ngư dân vùngbiển. Làn da trắng thưở học trò được thay bằng một màu đồng hun. Mái tóc cắtVnD[r]

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

Cảnh nấu bánh chưngBài tập 1Phong tục ngày Tết nhân dân ta làm bánh chưng ,bánh giầy có ý nghĩa như thế nào?-Thể hiện truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta nhớ ơn tổ tiên- ngườiđã sáng tạo ra hai thứ bánh độc đáo.- Đề cao vai trò của nghề trồng lúa nước.Bài tập 2? Em thích nhất chi tiết nào trong tru[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:


TIẾT 7: GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH

I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ
Tự hào, yêu quý, và biết ơn bộ đội Cụ Hồ; kính trọng và biết ơn các Bác cựu chiến binh
Biết noi gương bộ đội[r]

Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. ĐỀ BÀI Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. Chú vừa làm công tác quản lí v[r]

Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nhận xét1. Nhà bạn có nuôi con vật nào?Hãy tả hình dáng và màu sắc convật đó2. Hãy kể tên một số con vật màbạn biếtThứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nhận xétCó rất nhiều vậ[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

Trang thiết bị cô (chú) bộ đội thường sử dụng.Em hãy nói cho các bạn nghe em sẽ vẽ gì vào bài của mìnhvề đề tài cô (chú) bộ đội?Nội dung các em có thể vẽ về đề tài cô (chú) bộ đội là:1. Chân dung cô hoặc chú bộ đội.2. Bộ đội trên xe tăng hoặc trên mâm[r]

Vẽ lại ba hình (tạo bởi các cung tròn) Vẽ lại ba hình (tạo bởi các cung tròn) dưới đây và tính chu vi mỗi hình (có gạch chéo) Hướng dẫn giải: Cách vẽ: - Hình 13: Vẽ hình vuông ABCD cạnh 4 cm. Vẽ hai đường trung trực của các cạnh hình vuông, chúng cắt nhau tại O. Lấy O làm tâm vẽ đường tròn bán[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI---------------------------------------Lê Khánh DươngXÂY DỰNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNGKINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHIỆPXÂY DỰNG TOÀN PHÁTChuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANHLUẬN VĂN THẠC SĨQUẢN TRỊ KINH DOANHNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA[r]

đây là giáo án mẫu và power ponit bài dạy tìm hiểu chú bộ đội hải quân, bản thân đã xây dựng và dạy thành công, trẻ hứng thú và đạt kết quả tốt
trong tình hình hiện nay, bài dạy tìm hiểu chú bộ đội hải quân luôn được sự quan tâm của giáo viên, phụ huynh. qua bài dạy giáo dục tình yêu đất nước, biển[r]

Bài 39. Thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết để tính diện tích một đám đất có dạng như hình 154 Bài 39. Thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết để tính diện tích một đám đất có dạng như hình 154, trong đó AB // CE và được vẽ tỉ lệ  Hướng dẫn giải: Chia đám đất ABCDE thành hình thang ABCE và tam g[r]

[r]

Chủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú[r]

Bài 13. Vẽ hình theo các cách diễn đạt sau: Bài 13 Vẽ hình theo các  cách diễn đạt sau: a, Điểm M nằm giữa hai điểm A và B; điểm N không nằm giữa hai điểm A và B(  Ba điểm N,A,B thẳng hàng). b, Điểm B nằm giữa A và N; điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Giải:  Em có thể vẽ hình như sau:

Hoạt động 1: Tạo hứng thú.
Cả lớp hát vận động: Làm chú bộ đội.
Chúng mình vưà hát bài hát nói về ai?
Lớp mình có bố mẹ bạn nào cũng là bộ đội? Bố mẹ con làm việc ở đâu?
Có bạn nào ước mơ lớn lên trở thành chú bộ đội không?,
Muốn trở thành chú bộ đội các con phải làm gì?
> Cô giáo dục: Chú bộ[r]

Nam, khái niệm về KSNB dường như vẫn còn mới mẻ.Vậy KSNB là gì, hệ thống KSNB ra sao, tôi xin bắt đầu từ khái niệm KSNB, màcác tổ chức tài chính kinh tế của nhiều nước trên thế giới đã đưa ra:Khái niệm thứ 1: Viện kiểm toán độc lập Hoa Kỳ (American Institute ofCertificated Public Accountant - AICPA)[r]

Bài 19. Vẽ hình 22 vào vở rồi tìm điểm Z trên đường thẳng d1 và tìm điểm T trên đường thẳng d­­­2 sao cho X,Z,T thẳng hàng. Bài 19. Vẽ hình 22 vào vở rồi tìm điểm Z trên đường thẳng d1 và tìm điểm T trên đường thẳng d­­­2 sao cho X,Z,T thẳng hàng. Giải: - Ba điểm X,Z,T thẳng hàng vậy X nằm trên[r]

2. Bây giờ, bạn dùng màu vẽ tô màu cho mặt nạ theo ý thích. Sau đó dùng viết nổi viềnnét cho mặt nạ.3. Sau khi màu đã khô, bạn cắt mặt nạ ra ( nên cắt chừa đường viền cho đẹp nhé).4. Dùng dao rọc giấy khoét lỗ cho mắt. Sau đó là đính các hạt cườm hoa mai ở viền trênVnDoc - Tải tài liệu, văn b[r]