LỚP 5-TUẦN 24

Giáo án tuần 24 lớp 5

-Cho Hs làm bài, trình bày kết quả. -Hs làm bài theo nhóm.-Gv phát giấy (bảng nhóm) cho Hs. -Đại diện nhóm lên dán phiếu bài làm của nhóm mình lên bảng lớp.-Gv nhận xét, chốt lại kết quả đúng. -Lớp nhận xét.Câu đố: -Lời giải đố.1. Ai từng đóng cọc trên sông. +Ngô Quyền (938).Đánh tan thuyền giặc, nh[r]

Giáo án lớp 5 tuần 24

Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá-GV cùng học sinh lựa chọn một số bài và gợi ý choHS nhận xét: bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,…-Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểuý kiến XD bàiNhắc hs sưu tầm tranh ảnhchuẩn bị cho bài học tiếp theo.-HS trình[r]

khuy được xếp thành 2 hàng và đánh số như hình 1. Phía trong hộp một số cặp khuy được nối với nhau bởi dây dẫn. Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở 2 đầu. Bằng cách chạm 2 đầu của mạch thử vào 1 cặp khuy bất kỳ nào đó, căn cứ vào dấu hiệu đèn sáng hay không ta có thể biết đ[r]

Trường Tiểu học Phú Long – Thị xã SaĐéc Nguyễn Tấn Tài – ĐT : 0979417674TUẦN 24Ngày dạy : Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 2010Môn : Đạo đứcTiết : 24Bài :I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT :− Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.− Có một số hiểu biết phù[r]

có 2016 khoảng trống giữa 2017 cuốn sách trên. Đặt 99 cây bút vào 99 trong 2016 khoảng trốngtrên, mỗi khoảng trống một cây búy. Khi đó mỗi cách đặt như vậy là một cách phân chia cáccuốn sách trên cho 100 cửa hàng sao cho mỗi cửa hàng được ít nhất một cuốn.99Vậy số cách phân phối là C 2016cách.Bài 9.[r]

dịch vụ được cung c ấp (Product: S ản phẩm); phương t hức t hực hiện giaotiếp trong quá trình cung c ấp dịch vụ (Procedure: Th ủ tục phục vụ); nhânviê n phục vụ và các quá trình nh ằm hoàn tất dịch vụ (Provi der: Ngườiphục vụ); c ách giải quyết những vấn đề nảy sinh khi dịch vụ được cungcấp c ho ngư[r]

- Đường Trường Sơn đã chi viện sức người, vũ khí , lương thực ,…cho chiến trường , góp phần to lớn vào sự Giáo án Lớp 5 GV: Lê Thò Phương5Trườngtiểu học Đăk- Ơ Năm học :2009-2010-→ Giáo viên nhận xết → Rút ra ghi nhớ.4. Tổng kết - dặn dò (2’) -Gọi HS nhắc lại một số nội dung- Nhận xét tiết học- Học[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH TRINH ĐƠNG Thứ ………, ngày 26 tháng 02 năm 2010KiĨm tra GIỮA häc k× Ii (2009-2010)M«n : TOÁN Hä vµ tªn: …………………………………………………. Líp : Năm …Ph ần 1 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng1/ Một lớp học có 18 nữ và 12 nam. Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học[r]

14. Trần Tuấn Minh (2011), Khảo sát, đánh giá các giải pháp thông gió tựnhiên trong nhà ở thấp tầng tại thành phố Huế, Luận văn thạc sĩ kiến trúc, trườngĐại học Kiến trúc Hà Nội.15. Vương Quốc Mỹ (1966), Khí hậu và nhà ở, UBXDCBNN, Hà Nội.16. Phạm Đức Nguyên, Nguyễn Thu Hòa, Trần Quốc Bảo (1998), Cá[r]