13-6Competitive Advantage• To create a sustainable competitive advantage, acompany tries to develop skills that– Create value for customers– Are rare– Are difficult to imitate or substitute for– Are organized in a way that the company canfully exploit13-7Global Strategic Planning• Prov[r]
( x + 2 )(x + 4 ) – x( x + 2 ) = 192⇔ x2 + 4x + 2x + 8 – x2 – 2x = 192⇔ 4x + 8 = 192 ⇔ 4x = 192 – 8 ⇔ 4x =184⇔ x = 184 : 4 ⇔ x = 46Vậy ba số tự nhiên chẵn cần tìm là :- GV: Bài tập này còn cách giải nào 46 , 48 , 50khác không?- HS suy nghĩ để tìm cách giải khácNếu gọi x là số tự nhiên chẵn ở giữa th[r]
về đầu Q. Ta thấy saukhoảng thời gian T, daođộng của điểm P đã truyềnII. CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA SĨNG HÌNH SIN.1.Sự truyền của một sóng hình sin(nghe giảng và xem sgk) Giáo án Vật lí 12 cơ bản Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang 2tới P1 cách P một đoạn PP1 =λ = vT và P1 bắ[r]
Sau khi bị phân hủy, thành phần chính của neurotransmitter sẽ được tái hấp thụ vào chồi trước synap và được tổng hợp lại thành neurotransmitter mới và cũng được đóng vào các nang - Nếu c[r]
Lời nói đầu 2 Phần I : Giới thiệu tổng quan về Xí nghiệp In và sản xuất bao bì. 3 1. Quá trình hình thành và phát triển3 3 2. Sơ đồ quy trình máy móc thiết bị5 5 3. Đặc điểm của tổ chức sản xuất kinh doanh 6 6 4. Bộ máy quản lý7 7
Phần II : Thực trạng sản xuất kinh doanh của Doanh nghiệp t[r]
Độ chính xác của COMPLAN đã được kiểm tra ở lab và đo đạc trong thựctế. Được xác thực bởi chính phủ Mỹ (DISA) như là tiêu chuẩn để đánh giá các hệthống SATCOM khác. Việc cải thiện tốc độ tính toán qua các phiên bản không làmgiảm độ chính xác. Kết quả tính toán công suất và hiệu suất sóng mang thường[r]
Tính các tổng sau một cách hợp lí: 70. Tính các tổng sau một cách hợp lí: a) 3784 + 23 - 3785 + 15; b) 21 + 22 + 23 + 24 - 11 - 12 - 13 - 14. Bài giải: HD: a) Áp dụng tính chất giao hoán, để -3785 đứng liền 3784. b) Tương tự, áp dụng các tính chất giao hoán và kết hợp để có: (21 - 11) + (22 - 12)[r]
Quan sát hình 12 và 13, em hãy cho biết việc Quan sát hình 12 và 13, em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi như thế nào? Hướng dẫn giải: Hình 12 có sự mất cân đối giữa khâu kéo sợi và dệt vải- cứ 10 người kéo sợi mới đủ sợi cho một thợ dệt. Hình 13. Máy kéo sợi Gien-ni do Giêm Ha-gri-vơ sáng ch[r]
Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử: 7. Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:a) A = {x ∈ N 12 < x < 16}; b) B = { x∈ N* x < 5}; c) C = { x ∈ N 13 ≤ x ≤ 15} Bài giải: a) Vì x > 12 nên 12 A, tương tự 16 A. Ta có A = {13; 14; 15} b) Chú ý rằng 0 N*, d[r]
A. LỜI MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu của đề tài 3 3. Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3 4. Nguồn tài liệu tham khảo 3 5. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 4 6. Phương pháp nghiên cứu 4 7. Bố cục của đề tài 4 PHẦN I KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA UBND HUYỆN KIM BÔI 5 1.1 Chức năng, nhi[r]
Câu 25: Phân tử khối trung bình của một polietilenlà 420000. Hệ số polime hoá của PE đó làA. 12.000B. 13.000C. 15.000D. 17.000* (-CH2-CH2-)n = 420000n = 420000/28=15000Câu 26. Trong các loại tơ dưới đây, tơ nhân tạo làA. tơ visco.B. tơ capron.C. tơ nilon -6,6.D. tơ tằm.• Tơ nhân tạo (tơ bán tổng hợp[r]
Lời nói đầu3 3 Phần I: TỔNG QUAN VỀ VIỆN KINH TẾ BƯU ĐIỆN 4 I. Chức năng của Viện kinh tế Bưu Điện 6 6 II. Các nhiệm vụ của Viện kinh tế Bưu Điện6 6 III. Quyền hạn của Viện kinh tế Bưu Điện7 7 IV. Nghĩa vụ của Viện kinh tế Bưu Điện8 8 V. Tổ chức bộ máy của Viện[r]
11.雰囲気に溶け込むhòa mình vào không khí12.知らないふりをするgiả vờ không biết13.他人の痛みや喜びNỗi đau hay niềm vui của người khác14.初体験はつたいけん trải nghiệm lần đầu15.気づきませんかcó để ý ko?
Bài 1. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúngrnrn121; 144; 169; 225; 256; 324; 361; 400. Bài 1. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúng 121; 144; 169; 225; 256; 324; 361; 400. Hướng dẫn giải: √121 = 11. Hai căn bậc hai của[r]