Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]
CHƯƠNG IKHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. KHOA HỌC1. Khái ni ệm về kho a họcCó nhiều các h định nghĩa khác nhau về kho a học, có thể khái quát lại như sau: Khoa học là hệ thống tri thức về mọi quy luật của thế giới (tự nhiên, xã hội và tư duy), về những biện pháp tác nhận thức và[r]
ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN CAO HỌC QTKDPHẦN MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài:Nền kinh tế nước ta trong một vài năm nay có những dấu hiệu chững lại saumột thời gian tăng trưởng rất tốt. Hiện nay đang có sự điều chỉnh vĩ mô từ Đảng vàNhà nước trong cuộc cách mạng kinh tế. Trong một[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
1.1 LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY 1.1.1 Thông tin chung •Tên công ty: Công ty cổ phần đầu tư và xây dựng số 18.5 •Tên giao dịch quốc tế: LICOGI 18.5 •Năm thành lập : Quyết định thành lập số 104/CTCP – TCHC ngày 18/06/2007 •Giấy phép đăng ký kinh doanh: Số 0102018696 ngày 26/07/[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG BIỂU v PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU 1 1.2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 2 1.2.1. Đối tượng nghiên cứu: 2 1.2.2. Phạm vi nghiên cứu: 2 PHẦN HAI: CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3 2.1. Cơ sở lý luận: 3 2.1.1. Một s[r]
8LỜI MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong nền kinh tế thị trường và nhất là trong xu thế hội nhập về kinh tếhiện nay, sự cạnh tranh diễn ra rất gay gắt. Các doanh nghiệp muốn tồn tại, đứngvững trên thị trường, muốn sản phẩm của mình có thể cạnh tranh được với sảnphẩm của các doanh nghiệp khác thì[r]
Hệ thống chính trị cấp cơ sở ở Tây Nguyên giữ một vị trí hết sức quan trọng trong hệ thống chính trị nư¬ớc ta. Nó vừa có những đặc điểm chung của hệ thống chính trị cả nư¬ớc vừa có những đặc điểm riêng, vấn đề riêng. Vì thế, quá trình hoàn thiện hệ thống chính trị cấp cơ sở ở Tây Nguyên phải đư¬ợc[r]
nghiên cứu toàn diện hơn các sưu tập gốm men này trong kho Bảo tàngHà Nội.1.2. Về mặt lịch sử-văn hóa, gốm men nói chung, gốm men thờiLý, thời Trần nói riêng là một nguồn sử liệu vật chất quan trọng gópphần nghiên cứu lịch sử - văn hóa và văn minh thời Lý, thời Trần. Dovậy, v[r]
au năm á dụng kinh nghiệm trên để giảng dạy, tôi nh n thấy khả năng tưduy logic và hát triển vấn đề của học sinh tốt h n nhiều, đ c biệt là kiến thức hầnchư ng- inh họcchư ng trình chu nọc sinh n m ch c bản chấtcủa các khái niệm, uá trình trong chư ng này, đ ng thời kiến thức được ghi nhớvà k[r]
Đảo Ngọc Sơn xưa được gọi là Tượng Nhĩ (tai voi), vua Lý Thái Tổ dời đô ra Thăng Long đặttên là Ngọc Tượng, đến thời Trần đổi thành Ngọc Sơn. Truyền thuyết kể rằng, ở gò trong hồ đá,có các tiên nữ thường về đây múa hát. Thời vua Lê, Chúa Trịnh xây cung Khánh Thụy ở NgọcSơn làm n[r]
Chương trình Phát triển Đô thị Tổng thể Thủ đô Hà Nội (HAIDEP)Báo cáo cuối cùngQUYỂN I: QUY HOẠCH TỔNG THỂTrong khi xe máy là phương tiện giao thông chủ yếu thì bãi đỗ hiện nay nhìn chung có thểđáp ứng được nhu cầu mặc dù một số khu vực đã bị ùn tắc vì thiếu. Tuy nhiên, do dự bá[r]
1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh.
2. Phù hợp với mối liên hệ bên trong của sự vật hay quá trình nhận thức của c[r]
Cập nhật Đề kiểm tra học kì 1 lớp 10 môn Lý năm 2013 phần 2 gồm 3 đề có đáp án (đề số 4 - đề số 6) ngày 13/12/2013 Đề kiểm tra học kì 1 lớp 10 môn Lý - đề số 4 A/ Phần chung (6,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a/Tốc độ góc là[r]
y làm sao để 24ti ếng đủ cho b ạn th ực hi ện nh ững k ế ho ạch “v ĩ đại ” c ủa mình.Th ứ nh ất: Bu ổi sáng th ức dậy kèm v ới vi ệc v ệ sinh cá nhân, ăn u ống hay t ập th ể d ục bạnhãy li ệt kê xem ngày hôm nay mình c ần ph ải làm nh ững vi ệc gì. T ừ t ừ suy ng ẫm xem vi ệc gì
1. Những bài ca dao được giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cười giải trí, tiếng cười tự trào và tiếng cười châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cười tự trào (tự cười mình) là tiếng cười lạc quan yêu đời của người lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]
CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬNVỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chỉ ra vấn đề nghị luận trong các đề bài sau: Đề 1: Suy nghĩ về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nương ở Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truy[r]
CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao được giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cười giải trí, tiếng cười tự trào và tiếng cười châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cười tự trào (tự cười mình) là tiếng cười lạc quan yêu đời[r]
Môn học cung cấp những vấn đề chính trong nghiên cứu khảo cổ học ở Đông Nam Á qua các thời kỳ khác nhau từ thế kỷ XIX cho đến nay. Phân kỳ và nội dung của các giai đoạn hay văn hóa khảo cổ ở Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á hải đảo. Một số phát hiện khảo cổ đáng quan tâm và mối quan hệ giữa KCH Đông[r]
Chương 7 Mô hình mạng lưới đ ờư ng • Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất Phương pháp thế vị • Bài toán đường y dâ loa • Bài toán tìm luồng cực đại Bài toán tìm đường đi ng ắn n h ất • Ví d ụ 7.1. M ỗi n gy gy y à y côn g t y xâ y d ự n g Vĩnh Th ạnh c ần ph ải v ận chuy ển v ữa bê tông t ừ[r]