HIỂU BIẾT VỀ KHOA HỌC TƯ DUY HỆ THỐNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "HIỂU BIẾT VỀ KHOA HỌC TƯ DUY HỆ THỐNG":

BÀI DỰ THI NHẬN THỨC VỀ KHOA HỌC TƯ DUY HỆ THỐNG

BÀI DỰ THI NHẬN THỨC VỀ KHOA HỌC TƯ DUY HỆ THỐNG

được tính toán bởi các nhà khoa học, kinh tế và quản trị trên thế giới. Sau 1 vòng(round - ứng với mỗi năm) sẽ cho ra các kết quả của 8 lĩnh vực. Nếu tất cả các chỉ sốđều tăng (có màu xanh) nghĩa là quyết định đầu tư đúng đắn – thể hiện chính sáchtốt, chất lượng cuộc sống tăng, môi trường sốn[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ TÀI: HỌC TỐT TIẾNG ANH BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY

ĐỀ TÀI: HỌC TỐT TIẾNG ANH BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY

I. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
Ngày nay chúng ta đang chứng kiến sự tương tác và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên thế giới trong lĩnh vực thông tin, tri thức về khoa học, kĩ thuật giáo dục và văn hóa. Trong bối cảnh đó, tiếng Anh đóng vai trò là một công cụ giao tiếp quan trọng đố[r]

27 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

BÀI GIẢNG MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

Kinh tế chính trị là một trong ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác – Lênin. Trong hệ thống các môn khoa học kinh tế được giảng dạy ở các trường lớp trung học kinh tế, kinh tế chính trị là một môn khoa học có chức năng làm cơ sở khoa học cho các môn kinh tế khác. Nó cung cấp cho người học một cách[r]

120 Đọc thêm

Nghiên cứu đổi mới các phương pháp nghiên cứu khoa học

NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Hàng ngày chúng ta vẫn thường gặp từ “Khoa học” trong cỏc thuật ngữ: cỏc mụn khoa học, khoa học tự nhiờn, khoa học xó hội, kiến thức khoa học, nghiờn cứu khoa học, phương pháp khoa học,…
Vậy khoa học là gỡ? Nú cú tỏc dụng gỡ trong đời sống?
Định nghĩa về khoa học là khá rộng, có thể tóm tắt một các[r]

80 Đọc thêm

Hệ thống quản lý đề tài và dự án nghiên cứu khoa học công nghệ và sản xuất thử nghiệm phù hợp tiêu chuẩn ISO 90002000 online

HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI VÀ DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ SẢN XUẤT THỬ NGHIỆM PHÙ HỢP TIÊU CHUẨN ISO 90002000 ONLINE

Hoạt động khoa học công nghệ (KHCN) ngày càng không ngừng tìm hiểu,
mở rộng, phát triển và hiểu biết các hiện tượng, tính chất, qui luật của giới tự
nhiên, xã hội và tư duy; đồng thời vận dụng những hiểu biết để giải quyết các
nhiệm vụ do thực tiễn đặt ra phục vụ đời sống con người và phát triển xã[r]

216 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

BÀI GIẢNG MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

CHƯƠNG IKHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. KHOA HỌC1. Khái ni ệm về kho a họcCó nhiều các h định nghĩa khác nhau về kho a học, có thể khái quát lại như sau: Khoa học là hệ thống tri thức về mọi quy luật của thế giới (tự nhiên, xã hội và tư duy), về những biện pháp tác nhận thức và[r]

55 Đọc thêm

Dạy học phần (Công dân với kinh tế) theo định hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Trường Trung học phổ thông Từ Sơn, Bắc Ninh

DẠY HỌC PHẦN (CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỪ SƠN, BẮC NINH

2. Lịch sử nghiên cứu
Vấn đề tư duy sáng tạo là một vấn đề thu hút được sự quan tâm của rất nhiều nhà khoa học trong và ngoài nước. Sau đây là một số công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài.
Các công trình nghiên cứu về tư duy sáng tạo, phát triển tư duy sáng tạo ở nước ngoài:
Nghiên cứu về nguồn[r]

128 Đọc thêm

ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ DẠY VẬT LÍ LỚP 6

ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ DẠY VẬT LÍ LỚP 6

Môn vật lý ở trường PTCS có vị trí cầu nối quan trọng một mặt nó phát triển hệ thống kiến thức kỹ năng và thái độ mà học sinh đã lĩnh hội và hình thành ở tiểu học, mặt khác nó góp phần chuẩn bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để tiếp tục học lên trung học phổ thông và tr[r]

16 Đọc thêm

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CÕ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN

BÀI GIẢNG HỌC PHẦN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CÕ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN

Trang bị cho người học hệ thống kiến thức cơ bản gồm các nguyên lý triết học, kinh tế chính trị học và chủ nghĩa xã hội khoa học thuộc chủ nghĩa Mác Lênin; giúp người học hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Kỹ năng: Giúp người học xác lập cơ sở lý luận để tiếp cận nội dung môn[r]

132 Đọc thêm

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC BIỆN CHỨNG HỒ CHÍ MINH DIALECTICAL THOUGHT OF HO CHI MINH

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC BIỆN CHỨNG HỒ CHÍ MINH DIALECTICAL THOUGHT OF HO CHI MINH

Môn học trang bị cho người học những hiểu biết có hệ thống và chuyên sâu về
phương pháp và phương pháp luận biện chứng của Hồ Chí Minh: cơ sở hình thành biện
chứng Hồ Chí Minh, biểu hiện và đặc điểm biện chứng Hồ Chí Minh, giá trị của biện
chứng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển năng lực tư duy lý l[r]

6 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI TRONG GIỜ DẠY HÓA HỌC

CHUYÊN ĐỀ KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI TRONG GIỜ DẠY HÓA HỌC

Trong dạy học, hệ thống câu hỏi của giáo viên có vai trò quan trọng, là một trong những yếu tố quyết định chất lượng lĩnh hội kiến thức của học sinh. Thay cho việc thuyết trình, đọc chép, nhồi nhét kiến thức giáo viên chuẩn bị hệ thống câu hỏi để học sinh suy nghĩ phát hiện kiến thức, phát triển nội[r]

19 Đọc thêm

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tậpnhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Phi kim Hóa học 11

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬPNHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN (PHẦN HÓA HỌC PHI KIM HÓA HỌC 11

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Đã có rất nhiều công trình khoa học, nhiều tác giả nghiên cứu về bài tập hóa học (BTHH) và sử dụng BTHH trong dạy học hóa học (DHHH) như cố GS.TS Nguyễn Ngọc Quang nghiên cứu lí luận về bài toán hóa học; PGS.TS Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về BT thực nghiệm định lượng;[r]

118 Đọc thêm

Đề cương môn học Sau đại học: CÁC NGUYÊN TẮC CỦA LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC SAU ĐẠI HỌC: CÁC NGUYÊN TẮC CỦA LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM

3. Chuẩn đầu ra của môn học
Sau khi học môn học này, học viên sẽ:
Nắm vững được một cách có hệ thống chuyên sâu và toàn diện về mặt lý luận cũng như thực tiễn về các nguyên tắc của luật hình sự Việt Nam.
Rèn luyện tư duy nghề nghiệp và phương pháp nghiên cứu khoa học.
Sau khi học, h[r]

5 Đọc thêm

Môn nghiên cứu khoa học chuẩn PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

MÔN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUẨN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

1. Khái niệm khoa học
Khoa học là một hình thái ý thức xã hội bao gồm hệ thống tri thức về tự nhiên, xã hội, tư duy, về những qui luật phát triển khách quan của chúng được hình thành trong lịch sử và không ngừng phát triển trên cơ sở thực tiễn xã hội.
2. Nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học là mộ[r]

23 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5

ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài
Chương trình toán của tiểu học có vị trí và tầm quan trọng rất lớn. Toán học góp phần quan trọng trong việc đặt nền móng cho việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh. Trên cơ sở cung cấp những tri thức khoa học ban đầu về số học, các số tự nhiên, các số thập p[r]

23 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC LIÊN HỆ VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TIỄN

TIỂU LUẬN CAO HỌC TRIẾT MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC LIÊN HỆ VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TIỄN

LỜI MỞ ĐẦU

Triết học từ xa xưa đã được coi là khoa học về trí tuệ. Nó được xem là một bộ môn tổng hợp bao gồm mọi sự hiểu biết của con người về thế giới. Có những hiểu biết có tính chất chung khái quát. Có những hiểu biết có tính chất cụ thể về những lĩnh vực riêng mà ngày nay ta gọi là toán, l[r]

14 Đọc thêm

SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài tập định lượng trong vật lý 9

SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG TRONG VẬT LÝ 9

Môn vật lý chiếm một vị trí quan trọng trong hệ thống các môn học ở trường phổ thông, nó có nhiệm vụ cung cấp các kiến thức vật lý cơ bản phổ thông có hệ thống, góp phần phát triển năng lực tư duy khoa học, rèn luyện những kĩ năng cơ bản có tính tổng hợp.
Lớp 9 là lớp cuối cấp, trong trường THCS họ[r]

16 Đọc thêm

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1.1. Khoa học
1.1.1. Khái niệm về khoa học
Khoa học là một hệ thống tri thức về các qui luật của vật chất và sự vận động của vật chất, những qui luật của tự nhiên, xã hội và tư duy.
Có 2 loại tri thức:
Tri thức kinh nghiệm là những[r]

98 Đọc thêm

Đề cương môn Truyền thông Internet

ĐỀ CƯƠNG MÔN TRUYỀN THÔNG INTERNET

Truyền thông Internet là môn học cung cấp những kiến thức hiện đại nhất về hệ thống các phương tiện truyền thông trên mạng Internet, có liên quan đến hoạt động báo chí. Môn học này không chỉ cung cấp cho sinh viên những hiểu biết cơ bản về mạng Internet, website, weblog, webcast – podcast, portal, c[r]

20 Đọc thêm

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT (PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ)

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT (PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ)

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Đã có rất nhiều tác giả nghiên cứu về BTHH và việc sử dụng BTHH trong dạy học hoá học. Ở trong nước có GS.TS. Nguyễn Ngọc Quang nghiên cứu lý luận về bài toán; PGS.TS. Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về bài tập thực nghiệm định lượng; PGS.TS. Lê Xuân Trọng, PGS.TS. Đào Hữ[r]

134 Đọc thêm

Cùng chủ đề