SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG 3 - GENÉTICA

- §äc, nãi TiÕng Anh râ rµng, chÝnh x¸c, ®óng träng ©m.- ViÕt râ rµng, liỊn nÐt, ®óng chÝnh t¶.- KÕt hỵp ho¹t ®éng trªn líp vµ lµm bµi tËp ë nhµ vµ giao tiÕp víi mäi ngêi trong thùc tÕ.- Cã kÜ n¨ng c¬ b¶n sư dơng TiÕng Anh nh mét c«ng cơ giao tiÕp ë møc ®é ®¬n gi¶n díid¹ng: nghe- nãi- ®äc- vi[r]

giáo án thể dục 9 ky II soạn chuẩn theo kiến thức kỹ năng năm 2016
Ngµy So¹n:
TiÕt 37
Nh¶y xa ®¸ cÇu
ch¹y bÒn
I. MỤC TIÊU
1 KiÕn thøc:
Nh¶y xa : ¤n các động tác đã học lớp 6,7
; mét sè ®éng t¸c bé trî bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n (do gi¸o viªn chän)
Đá cầu: Ôn cá nội dung tâng cầu và di chuy[r]

cửa chủ.có thể có lách to.CLS: cũng cần XQ, đo áp lực lách như trong Tăng áp TM cửa; nhưng trong Xơ gancần làm thêm:É Xét nghiệm thăm dò chức năng gan → bị rối loạn nhiều: xác định được mức độsuy gan.É Soi ổ bụng: cần chọc tháo hết nước cổ trướng trước khi soi để soi được thuận lợi→ xá[r]

ở nồng độ cao hơn (lớn hơn 0,8 mg) có thể gây bệnh thiếu máu, còn từ 0,5 ữ0,8 mg gây rối loạn chức năng thận, có thể phá hủy não.1.6.3. CadimiLà chất có độc tính cao. Sự phát thải cadimi có thể từ các ngành côngnghiệp, nông nghiệp và sinh hoạt và đợc tích tụ trong đất, nớc, bùn... hoặctham gia vào c[r]

BỆNH ĐM CHI DƯỚI Ở BỆNH NHÂN ĐTĐPGS.TS. Nguyễn Thị Nhạn1. Đại cươngBiến chứng xơ vữa động mạch (XVĐM) xuất hiện sớm ngay khi phát hiện bệnh ĐTĐtýp 2, và có thể có ngay ở giai đoạn tiền lâm sàng hoặc tiền đái tháo đường. Đây lànguyên nhân đầu tiên gây tử vong. Xơ vữa động mạch lớn gồm; bệnh độ[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 1 môn tiếng việt trường tiểu học Hứa Tạo năm 2014 1/ Đọc thành tiếng(6đ)            (5 phút/ 1HS) a)  Đọc các vần: ( 2đ)            ia, ưi, ôi, ua b) Đọc các từ ngữ ( 2đ) dĩa cá, múi khế, cưỡi ngự[r]

bố cục rõ ràng bao gồm giới thiệu nội dung, phát triển ý, kết luận. Ngoài ra, thí sinh phảibiết trả lời các câu hỏi, vấn đề có liên quan đến chủ đề vừa trình bày; phải trình bày đƣợcquan điểm và đƣa ra lý lẽ để bảo vệ quan điểm của mình. Các chủ đề chính của bài thi baogồm: thông tin về bản thân và[r]

áp xe phổi bình phục sau 4 tuần, số còn lại sau 6-8 tuần. Hội chứng đông đặc còn tồntại 3 tháng sẽ xoá hết nếu được điều trị khỏi. Sau 3 tháng không khỏi thì trở thành ápxe mạn tính.6.2. Tiên lượngTỉ lệ tử vong do áp xe phổi từ 5-15%Tiên lượng xấu khi:É Kích thước ổ áp xe trên 6[r]

dưới bao gan, bong võng mạc có thể xảy ra.3. Sinh bệnh họcNguyên nhân chính xác của hội chứng HELLP chưa được biết rõ, tuy nhiên sự kíchhoạt toàn bộ quá trình đông máu được xem là yếu tố chủ yếu.Fibrin tạo ra những mạng lưới chằng chịt trong các mạch máu nhỏ. Điều này dẫn đếnbệnh cảnh thiếu m[r]

động về hiện trường trước khi vụ khủng bố xảy ra. Cần nhận dạngnhững đối tượng khả nghi của vụ khủng bố này?¾ Hệ thống giám sát công nhân và chấm công tự động9 Hiện nay trong các khu công nghiệp hay những công ty sản xuất lớncó hàng ngàn công nhân vào ra mỗi ngày nên việc giám sát kẻ gianvào công ty[r]

Động lực học công trình dành cho các bạn sinh viên đang theo học tại các trường đại hoc, cao đăng về kỹ thuật xây dựng như đại học kiến trúc, đại học xây dựng, đại học giao thông vận tải... Tài liệu trình bày đơn giản về các vấn đề liên quan đến động lực học công trình như tải trọng động tác dụng lê[r]

Dạng 1: phương trình dao động, xác định cá giá trị x,v,a ở một thời điểm
Phương pháp
– Phương trình chuẩn : x  Acos(t + φ) ; v  –Asin(t + φ) ; a  – 2Acos(t + φ)
– Công thức liên hệ giữa chu kỳ và tần số :    2πf
– Một số công thức lượng giác : sinα  cos(α – π2); – co[r]

Chương trình học được xây dựng bởi các chuyên gia giáo dục uy tín nhất.Đội ngũ giáo viên hàng đầu Việt Nam.Thành tích ấn tượng nhất: đã có hơn 300 thủ khoa, á khoa và hơn 10.000 tân sinh viên.Cam kết tư vấn học tập trong suốt quá trình học.CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỌC CÓ THỂ HỮU ÍCH C[r]

3. Một số đề xuất và kiến nghị Tổng kết các kinh nghiệm thực tiễn trong toàn ngành  đúckết và rút ra các mô hình học tập kinh nghiệm của quốc tế và vận dụng có hiệu quảcao vào thực tiễn Việt Nam huy động tốt các nguồn lực quốc tếỦng hộ và bố trí nguồn tài lực để hỗ trợ cho các dự án, đề[r]

QUY CHẾ PHỐI HỢP
Về việc quản lý, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
trường TH&THCS Đại Thành
Năm học: 2015 – 2016

Căn cứ vào Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 ban hành quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ[r]

mạch chủ bụng) hay Y (cắt ghép phình động mạch chủ bụng kết hợp phình động mạchchậu). Đầu trên được nối trước.Trước khi kết thúc nối đầu dưới, nhả kẹp để dòng máu (từ trên phụt xuống và từ dướiphụt lên) đẩy các mảnh vụn xơ vữa ra ngoài.Cắm lại động mạch mạc treo tràng dưới vào ống ghép (nếu có chỉ đ[r]

Nếu điều trị nội khoa thất bại, TIPS, hoặc phẫu thuật nối cửa – chủ5.1.3. Đều trị dự phòng biến chứng hôn mê ganKháng sinh: ciprobay 0,5 g ´ 2viên /ngày dùng 7 ngày, hoặc flagyl hoặc neomycin.Nếu bệnh nhân không uống được dùng kháng sinh dự phòng đường tiêm.Lactulose đường uống 20 – 50 g/ 24 giờ hoặ[r]

Hen phế quảnKhó thở: thì thở ra, xuất hiện đột ngột, thường đã tái phát nhiều lần trong tiền sử. BNcó khi phải tì tay vào thành giường để thở ra.Nghe: ran rít ngáy khắp 2 vùng phổi. Gõ: thấy trong hơn bình thường.Xác định chẩn đoán dựa vào: tiền sử tái phát và tính chất khó thở; X quang → 2 vùngphổi[r]

CƯỜNG CẬN GIÁPBộ môn NT – ĐH Y Hà Nội1. Đại cươngCường tuyến cận giáp (CTCG) là tình trạng cơ thể sản xuất ra quá nhiều hocmon tuyếncận giáp. Hocmon này giúp điều hoà lượng calcium và phosphor trong cơ thể.Ở bệnh nhân CTCG, lượng hocmon dư thừa làm mất cân bằng calcium, phosphor vàgây ra một[r]

Đây là những bài tập ôn thi đại họcphần sinh thái học cực kỳ hay. Kính mời các bạn cùng tải và xem để thấy sự hài lòng khi đọc tài liệu này. Mong rằng đó là những tài liệu bổ ích cung cấp cho các bạn độc gần xa