BÀI 38 RÊU SINH 6

3. Túi bào tử và sự phát triển của rêuPhân biệt các phần của túi bào tử?Túi bên trong chúa bào tửTúi bào tửNắpCuốngCây rêu tườngBài 38: Rêu – Cây rêu.3. Túi bào tử và sự phát triển của rêuQuan sát hình 38.2 và trả lời câu hỏi:- Cơ quan sinh sản của rêu là bộ phận n[r]

dùng phần ròng để làm bàn, ghế, giường,tủ...bao giờ cùng chắc và bền hơn.4/Củng cố:Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết”.- H: Thân cây to ra do đâu?- H: Có thể xác định tuổi của cây được không? Bằng cách nào?- H: Có thể xác định tuổi của cây bằng cách đếm số vòng gỗ hàng năm.5/ Hướng dẫn học ở[r]

Giải bài tập trang 15 SGK Sinh lớp 6: Có phải tất cả thực vật đều cóhoaA. Tóm tắt lý thuyếtThực vật có hoa là những thực vật mà có quan sinh sản là hoa, quả, hạt. Thực vật khôngcó hoa cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả.Cơ thể thực vật có hoa gồm hai loại cơ quan:Cơ quan sinh dưỡng: rễ, t[r]

2369213954953810Bài 56. Phản ứng phân hạch1.Sự phân hạch:a.Định nghĩa:••? Đặc điểm của các hạt nhân sau phản ứng phân hạch .Hạt nhân X và Y có số khối trung bình và hầu hết là các hạt nhânphóng xạ (β,α)• K là số nơtron trung bình được sinh ra.• Phản ứng này tỏa ra năng lượng 200 MeV dưới dạng[r]

Sử dụng máy tính bỏ túi: 38. Sử dụng máy tính bỏ túi: NÚt dấu nhân: Dùng máy tính bỏ túi để tính:         375 . 376;        624 . 625;     13 . 81 . 215. Bài giải: Học sinh tự thực hành

phần: phần mang túi bào tử tập hợp thành bông vàphần không sinh sản hình phiến, có màu lục.Túi bào tử không cuống, vách dày gồm nhiềulớp tb, không có vòng cơ. Bào tử giống nhau.Hiện có 3 chi: Lưỡi rắn. Quản trọng, Âm địa.BAA. Cây Lưỡi rắnB. Cây Móng ngựacây lưỡi rắn2.5.2. LỚP TÒA SENGồm 1 bộ Tòa sen[r]

BÀI CUỐI TUÂN 29
Bài 1: Đặt tính rồi tính
17 + 22 74 + 4 41 + 38 15 + 24
.................. .................... ...................... .................
.................. ..................... ......[r]

kiểm tra bài cũPhản ứng thuận nghịch là gì? Thế nào làcân bằng hoá học? Sự chuyển dịch cânbằng hoá học là gì?* Phản ứng thuận nghịch là phản ứng xảy ratheo 2 chiều ngợc nhau trong cùng điều kiện* Cân bằng hoá học là trạng thái của phản ứngthuận nghịch khi tốc độ của phán ứng thuậnbằng tốc độ[r]

Trường Tiểu học Lê Quí ĐônLíp 1/6 - KÝnh chµo c¸ÇyNgườic«thựcgi¸ohiện : Vũ Thị Hải AnhThứ sáu ngày 30 tháng 10năm 2015Học vần:Bài 38eomèochúmèocáikéoleotrèoaosaongôisao

Bài 1: Tính: a) 12 giờ 24 phút + 3 giờ 18 phút. Bài 1: Tính: a) 12 giờ 24 phút + 3 giờ 18 phút 14 giờ 26 phút - 5 giờ 42 phút  b) 5,4 giờ + 11,2 giờ 20,4 giờ - 12, 8 giờ Bài 2: Tính: a) 8 phút 54 giây x 2 38 phút 18 giây : 6 b) 4,2 giờ x 2 37,2 phút : 3 Bài giải: Bài 1 a)   đổi thành  b)   Bài 2[r]

Cho hàm số 6. Cho hàm số y = f(x) = x2. a) Vẽ đồ thị của hàm số đó. b) Tính các giá trị f(-8); f(-1,3); f(-0,75); f(1,5). c) Dùng đồ thị để ước lượng các giá trị (0,5)2; (-1,5)2; (2,5)2. d) Dùng đồ thị để ước lượng vị trí các điểm trên trục hoành biểu diễn các số √3; √7. Bài giải: a) Vẽ đồ thị hà[r]

Chiếc diều của bạn Minh bay cao 15m (so với mặt đất). 38. Chiếc diều của bạn Minh bay cao 15m (so với mặt đất). Sau một lúc, độ cao của chiếc diều tăng 2m, rồi sau đó lại giảm 3m. Hỏi chiếc diều ở độ cao bao nhiêu (so với mặt đất) sau hai lần thay đổi (h.47) ? Bài giải: Giảm đi 3m có nghĩa là cộ[r]

Kiểm tra bài cũ :1.Từ trường là gì ? Biểu diễn từ trường ?Dòng điện tạo ra2.Độ lớn cảm ứng từ của từ trường các dòngtừ trường. Vậy từđiện phụ thuộc như thế nào vào dòng điện ?trường có tạo radòng điện hay3.Để tạo ra từ trường, người ta dùng nhữngkhông ???phương tiện gì ?NỘI DUNG1.Thí nghiệm :[r]

NHIỆT HÓA HƠI: Nhiệt lượng cung cấp cho khối chất lỏng trong quá trình sôi gọi là nhiệt hóa hơi của chất lỏng ở nhiệt độ sôi.[r]

Thứ năm, ngày, 20 tháng 10 năm 2016Häc vÇnBµi 38: eo - aoThứ năm, ngày, 20 tháng 10 năm 2016Häc vÇnBµi 38: eo - aoThứ năm, ngày, 20 tháng 10 năm 2016Häc vÇnBµi 38: eo - aoThứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016Học vầnBµi 38: eo - aoeomèochó mÌoc¸i kÐoleo trÌo

Cho các số 2141; 1345; 4620; 234. Trong các số đó: 92. Cho các số 2141; 1345; 4620; 234. Trong các số đó: a) Số nào chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5 ? b) Số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 ? c) Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? Bài giải: a) 234 chia hết cho 2 mà không chia hết cho[r]

Bài 38: eoaoeomèoaosaocon mèongôi saocái kéotrái đàoleo trèochào cờThứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2014Học vầnBài 38eo

Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5 ? 91. Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5 ? 652;      850;      1546;      785;        6321. Bài giải: 652  2;       850  2;     850  5;    1546  2;      785  5.