ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ANTEN

nhau trong hoạt động nghiên cứu khoa học. Trên cơ sở đó, nghiên cứu khoahọc sẽ tạo ra những bước đi ban đầu để giảng viên, giáo viên tiếp cận vớinhững vấn đề mà khoa học và cuộc sống đang đặt ra, gắn lý luận với thựctiễn, tạo điều kiện tiên phong cho công cuộc đổi mới giáo dục.1.2. Thực tiễn công tá[r]

1. VỀ BỐ CỤC NỘI DUNG KHÓA LUẬNĐỒ ÁNLUẬN VĂNLUẬN ÁNSố chương của mỗi khóa luậnđồ ánluận vănluận án (từ đây về sau, viết tắt làLuận vănLuận án) tùy thuộc vào đặc tính, qui định của từng ngànhchuyên ngành và đềtài cụ thể; nhưng thông thường bao gồm những phần và chương sau đây:1. Mở đầu: trình bày lý[r]

5.2.1 Phương pháp thống kêTất cả những thông tin được tổng hợp, phân tích trên cơ sở nguồn số liệu thống kê đầy đủrõ ràng. Dựa vào những nguồn số liệu cụ thể, chính xác được tập hợp từ các nguồn thống kêđáng tin cậy như Cục Thống kê, Ủy ban nhân dân tỉnh và các huyện thị, Sở kế hoạch và Đầu tưtỉnh B[r]

Các từ hô gọi trong Truyện Kiều của Nguyễn u xét trên ba bình diện: kết học – nghĩa học – dụng học
MỤC LỤC
MỞ ẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.........................................................[r]

DANH MỤC BẢNG SỐ LIỆUBảng 2.1.Đầu vào của PLC................................................................................................24Bảng 2.2.Đầu ra của PLC..................................................................................................2644Lời nói đầuLỜI NÓI ĐẦUNgày nay k[r]

... hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu số đặc tính sinh học chủng nấm men lên men vang nho Mục đích nghiên cứu Phân lập đƣợc chủng nấm men có khả lên men vang nho Cabernet sauvignon Nghiên cứu số tính. .. ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH – KTNN ***** NGUYỄN THỊ NGỌC NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC TÍNH SINH H[r]

đoạn vườn ươm, mối loài cây sẽ có những thành phần ruột bầu khác nhau.Hiện nay, trồng rừng đang phát triển trên quy mô lớn, từ đó cũng đòihỏi phải phát triển mạnh về giống cây trồng. Cây trồng không chỉ phụ thuộcvào nguồn cây giống mà còn vào biện pháp nuôi dưỡng chúng trong giai đoạnvườn ươm. Nhưng[r]

thuế quan, biện pháp trợ cấp và biện pháp đối kháng.44. Viện Nghiên cứu thương mại - Bộ Công thương (2008), Kinh nghiệm củacác nước trong việc tận dụng các ân hạn khi thực hiện cam kết WTO và bàihọc cho Việt Nam, Đề tài khoa học cấp bộ, Hà Nội.45. Viện Nghiên cứu thương mại - Bộ Công thương[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Sinh học là môn khoa học thực nghiệm có tính lý luận và thực tiễn cao. Muốn học tốt sinh học người học phải nắm vững bản chất môm Sinh học về các cơ chế, hiện tượng, quá trình,….đồng thời vận dụng được các kiến thức ấy để giải quyết các vấn đề đặt ra trong thực tiễn và lập luận trả lờ[r]

nhân vật đƣợc ghi chép lại mà chƣa chú trọng đến cách mà tác giả ghi chép lạitiểu sử nhân vật nhƣ thế nào? Nghệ thuật viết tiểu sử nhân vật của tác giả rasao? Đây cũng chính là giá trị văn học to lớn chƣa đƣợc nhìn nhận xác đáng.Chính vì vậy, việc nghiên cứu giá trị văn chƣơng của Lịch triều hiến ch[r]

- Xác định nội dung, trình tự và phương pháp hạch toán chi phí sản xuất, tính giáthành sản phẩm của công ty- Phân tích, đánh giá thực trạng hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành sảnphẩm của công ty, chỉ rõ những tồn tại và phương hướng cần được hoàn thiện.4. Phương pháp nghiên cứuKhi nghiên c[r]

Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]

trong trường Tiểu học hiện nay. Bởi những lí do đó trong đề tài này tôi tập trungnghiên cứu, khảo sát, xử lí thông tin nhằm tìm ra biện pháp giúp học sinh thực3hành phân biệt và nhận diện những từ đồng âm và từ nhiều nghĩa qua những bàitập ở vở bài tập Tiếng Việt, hoặc trong những buổi[r]

cặp quả cán tạo hình sản phẩm bị mòn, hỏng hiện tại chúng ta vẫn phải nhập về đểthay thế do vậy tốn nhiều chi phí. Mặt khác do đặc điểm công nghệ mỗi khi thay đổiđường kính ống, chiều dầy tương đối (S/d) thì phải thay đổi các cặp quả cán cả vềkích thước lẫn biên dạng. Vì vậy vấn đề nghiên cứu công n[r]

nói chung và môn học tiếng Anh nói riêng phần lớn theo kinh nghiệm tự họchỏi nên chưa đáp ứng được yêu cầu hiện nay. Vì vậy, Tác giả đã cho ̣n nghiên5cứu đề tài: “Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trunghọc phổ thông huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội” với mong muốn xây d[r]

Luận án này được hoàn thành với sự hỗ trợ, giúp đỡ, động viên của các ThầyCô, gia đình và bạn bè, đồng nghiệp.Với tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PSG.TS.Phạm Thị Ngọc Mai và TS. Nguyễn Thị Ánh Hường đã nhiệt tình hướng dẫn, tạomọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi trong s[r]

theo nhiều chiều, nhiều phƣơng diện.Có thể nói,bên cạnh các tác phẩm văn học sử lớn của dân tộc nhƣ ĐạiViệt Sử Ký toàn thư của Ngô Sĩ Liên hay Hoàng Lê nhất thống chí của các tácgiả họ Ngô thì LTHCLC là tác phẩm tiêu biểu cho sự hỗn hợp của tƣ duy vănsử bất phân kéo dài và chi phối trong giai đoạn v[r]

cứu có khả năng nắm bắt được những tiến bộ khoa học kỹ thuật trong nước và quốc tế, biết thaotác nghề nghiệp trong phòng thí nghiệm cũng như ngoài hiện trường đồng ruộng để chỉ đạo đượcsản xuất nông nghiệp. Sinh viên có thể theo học chuyên ngành kỹ thuật cây trồng, di truyền giống cây[r]

Đề tài “Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng phát triển, ảnh hưởng của chất
điều hòa sinh trưởng và biện pháp khoanh vỏ đến khả năng ra hoa, đậu quả và
năng suất của giống vải chín sớm Bình Khê tại Uông Bí, Quảng Ninh” được thực
hiện từ năm 2008 đến 2011. Trong quá trình thực hiện đề tài, tôi đã nhận đượ[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]