phương, các tài liệu trong nước và nước ngoài, phù hợp với đặc điểm, yêu cầuxây dựng và phát triển địa phương về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh,quốc phòng trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước.* Nhiệm vụ- Xây dựng quy hoạch phát triển, kế hoạch hoạt động dài hạn và ngắn hạncủa thư viện[r]
MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU 1 B. PHẦN NỘI DUNG 4 CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU ĐÔI NÉT VỀ ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THẠCH AN 4 1.1.1. Giới thiệu chung 5 1.1.2. Cơ cấu tổ chức: 5 1.1.3. Nhiệm vụ, quyền hạn của Uỷ ban nhân dân huyện 6 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC VĂN THƯ LƯU TRỮ CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THẠCH AN 13 2.1.[r]
phục vụ và giờ mở cửa thuận lợi của khách hàng.5. Lịch sự (courtesy) nói lên tính cách phục vụ niềm nở tôn trọng và thân thiện vớikhách hàng.6. Thông tin (communication) liên quan đến việc giao tiếp, thông đạt cho kháchhàng bằng ngôn ngữ mà họ hiểu biết dễ dàng và lắng nghe những vấn đề liên[r]
I. PHẦN MỞ ĐẦU 1 LỜI CẢM ƠN 1 LỜI NÓI ĐẦU 3 II. GIỚI THIỆU CHUNG 4 1. Vị trí địa lý thị xã Sơn Tây 4 III.NỘI DUNG 5 CHƯƠNG I: VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN, CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA PHÒNG NỘI VỤ THỊ XÃ SƠN TÂY 5 I. Vị trí và chức năng của Phòng Nội Vụ 5 II. Nhiệm vụ và quyền hạn 5 III.[r]
Tính các tổng sau một cách hợp lí: 70. Tính các tổng sau một cách hợp lí: a) 3784 + 23 - 3785 + 15; b) 21 + 22 + 23 + 24 - 11 - 12 - 13 - 14. Bài giải: HD: a) Áp dụng tính chất giao hoán, để -3785 đứng liền 3784. b) Tương tự, áp dụng các tính chất giao hoán và kết hợp để có: (21 - 11) + (22 - 12)[r]
Mục Lục LỜI NÓI ĐẦU 2 CHƯƠNG 1 3 TỔNG QUAN 3 1.1. Kết cầu li hợp ôtô 3 1.1.1. Hệ thống truyền lực và sơ đồ bố trí 3 Hệ thống truyền lực được bố trí với động cơ đặt trước, cầu sau chủ động. Cấu tạo gồm li hợp ma sát một đĩa thường đóng, hộp số cơ khí 5 cấp, truyền lực chính đơn hyboit. 4 1.1.2. Công[r]
LỜI MỞ ĐẦU 1 PHẦN I: GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY THUỐC LÁ THANH HOÁ 2 I. Lịch sử hình thành và phát triển của công ty 2 1. Giới thiệu chung 2 2. Sự hình thành và phát triển của công ty 2 2.1. Giai đoạn 19661978 3 2.2. Giai đoạn 19791987 3 2.3.Giai đoạn từ 1988 đến nay 4 II. TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN[r]
LỜI MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH THÀNH CỦA 3 CHI NHÁNH NGÂN HÀNG NOPTNT CHỢ HÔM 3 1. Khái quát về quá trình hình thành của ngân hàng NoPTNT Hà Nội và chi nhánh ngân hàng NoPTNT Chợ Hôm. 3 2. Khái quát các hoạt động kinh doanh của Chi nhánh Ngân hàng NoPTNT Chợ Hôm[r]
Number the pictures with the correct names.1. RESTAURANT2. POST OFFICE3. GAS STATION4. BARBER SHOP5. LIBRARY6. SCHOOL7. TRAIN STATION8. MUSEUM9. JEWELRYZOO11. BOOK SHOP12. PHARMACY13. PET SHOP14. HOTEL15. PARK16. CINEMA17. BANK18. SUPERMARKET19. BAKERY20. CAFÉ21. HOSPITAL22. BUS[r]
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KINH DOANH 1. Ý tưởng kinh doanh 1 2. Mục đích kinh doanh 2 3. Kế hoạch kinh doanh 2 3.1 Tổng quan về thị trường karaoke 2 3.2 Phân tích đối thủ cạnh tranh 3 3.3 Tầm nhìn, sứ mệnh, giá trị cốt lõi 5 3.4 Phân tích khách hàng mục tiêu 6 3.5 Sản phẩm và dịch vụ của trang web[r]
Trường THCS Chánh Phú HòaTổ: Toán - Lý - Tin? Hãy quan sát biểu đồ ở hình bên và cho biết biểu đồ trên thuộc loại nào ?- Yêu cầu học sinh trả lời miệng- Giáo viên đưa nội dung bài toán lên bảng.Biểu đồ sau biểu diễn lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các HS lớp 7B .Từ biểu đồ hãy :a) Nhận xé[r]
MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT 1 LỜI CẢM ƠN 2 LỜI NÓI ĐẦU 3 PHẦN NỘI DUNG 4 I. GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 4 1.1 Qúa trình hình thành 4 1.2 Cơ cấu tổ chức 4 1.3 Chức năng, nhiệm vụ 5 1.4 Tiềm lực 7 1.4.1 Cơ sở vật chất 7 1.4.2 Đội ngũ cán bộ 8 1.4.3 Quan hệ Quốc t[r]
Finish the following sentences with the correct conditional.1) If I hadn’t drunk so much coffee last night...2) If I had time this week...3) I would have brought more money.....4) If I had known my favourite film was on TV last night....5) If I remember your birthday next month....6) Plants d[r]
TRANG 18 BỆNH XÁ TRANG 19 BÊN CẠNH ĐÓ, NHÀ BẾP CŨNG LÀ MỘT PHẦN QUAN TRỌNG CỦA TRUNG TÂM TRANG 20 TRANG 21 TRANG 22 TRANG 23 Khi vào trại, điều đầu tiên chúng tôi thấy được là hình ảnh[r]
đề tài nào nghiên cứu việc thiết kế và sử dụng các thí nghiệm gắn kết với cuộc sống vàodạy học hóa học ở trường THPT, làm việc dạy học môn Hóa học vẫn còn xa rời với thựctế.1.2. Đổi mới PPDH môn Hóa học ở trường THPT1.2.1. Định hướng đổi mới PPDHĐiều 2, Luật Giáo dục (2005) đã chỉ ra: “Mục tiêu giáo[r]
Luật phá sản 2014 và nghị quyết 032016nqhđtp được trình bày rõ ràng, có mục lục dễ tra cứu,
LUẬT PHÁ SẢN 2014 ...................................................................................................... 5 Chương I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG .................................................[r]