KIỂM TRA 15 PHÚT ANH VĂN 11A UNIT 5

TRƯỜNG : TH HỒ VĂN CƯỜNG KTĐK – GIỮA HỌC KỲ II MÔN TOÁN - LƠP 1 Thời gian: 30 phút           A . PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)        Khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời đúng Câu 1: Trong các số  37,[r]

Đề gồm 20 câu trắc nghiệm tiếng Anh lớp 11, hỗ trợ ôn tập các kiến thức kiểm tra 1 tiết
Tiếng Anh : lớp 11. Trình độ: Cơ bản. Loại: Trắc nghiệm
Kết quả 1C 2B 3B 4C 5B 6B 7B 8A 9C 10B 11B 12A 13B 14B 15A 16A 17C 18D 19B 20D

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

Sáng nay, có tổng  910.831 thí sinh dự thi tốt nghiệp môn Văn. Để đáp ứng nhu cầu xem đáp án, lời giải, hướng dẫn giải môn Văn. Ban Tuyensinh247.com đã mơif các thầy cô tham gia giải đề môn văn gửi tới các em và phụ huynh học[r]

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn Địa lý năm 2014 - Tiểu Học An Phú Tân A Câu 1 (1 điểm): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Đường xích đạo đi ngang qua phần nào của Châu Phi.      A. Bắc Phi                                 [r]

Bài 11. Tam giác ABC có BC= 15cm. Trên đường cao AH lấy các điểm I,K sao cho AK = KI = IH. Qua I và K vẽ các đường EF // BC, MN // BC(h.17) Bài 11. Tam giác ABC có BC= 15cm. Trên đường cao AH lấy các điểm I,K sao cho AK = KI = IH. Qua I và K vẽ các đường EF // BC, MN // BC(h.17) a) Tính độ dài đo[r]

Thứ sáu, ngày 15 tháng 11 năm 2013Tập làm vănViết thưViết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miềnTrung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua họctốt.Làm mẫu phần nội dung bức thư: Lí do viết thư và giớithiệu về bản thân.Thứ sáu, ngày 15 tháng 11 năm 201[r]

1. Để lấy địa chỉ phần tử thứ i của mảng a, ta viết: { ai a+i a+i Tất cả đều đúng } 2. Với đoạn lệnh: int x5 = {5, 10, 15, 20, 25}; int px = x; px += 3; Khi đó, px là gì? { địa chỉ của x0 địa chỉ của x3 giá trị của phần tử x3 20 } 3. Với đoạn lệnh: int x5[r]

Giới thiệu chung về công ty Vinamilk. 2
II. Tóm lược nội dung 3
III. Tình hình marketing hiện tại. 3
1. Tình hình thị trường. 3
2. Danh mục sản phẩm và lợi ích. 4
3. Tình hình cạnh tranh. 6
a. Mức cạnh tranh. 6
b. Đối tượng chủ yếu cạnh tranh với Vinamilk. 6
IV. Phân tích cơ hội và vấn đề. 9[r]

... soạn: 19/ 8/15 Ngày giảng: 21/8/15 Tiết Luyện tập Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh A- Mục tiêu cần đạt: - Củng cố lí thuyết kỹ văn TM - Biết vận dụng số BP NT vào văn TM B- Chuẩn. .. 3, Chuẩn bị; Viết TLV số 1: Nắm lại cách làm văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật mi[r]

Mục lụcChương 1.Hiểu biết về những sự khác biệt trong văn hóaChương 2.Những loại văn hóa cơ bảnChương 3.Tác động của văn hóaChương 4.Toàn cầu hóa kinh doanhChương 5.Lễ tân và nghi lễ truyền thốngChương 6.Giao tiếp giữa các nền văn hóaChương 7.Giao tiếp phi ngôn ngữChương 8. Giao tiếp bằng văn bản[r]

Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ...............................................................[r]

Tuần 32:
Tiết 2:
Bài 63: Thứ hai, ngày 06 tháng 04 năm 2016
TẬP ĐỌC
ÚT VỊNH

A. Mục đích yêu cầu:
1. Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.
Hiểu: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
2. Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm bài văn.
3. G[r]

Thực hiện các phép tính: 90. Thực hiện các phép tính: a) 15 . (-2) . (-5) . (-6);               b) 4 . 7 . (-11) . (-2). Bài giải: a) 15 . (-2) . (-5) . (-6) = [15 . (-6)] . [(-2) . (-5)] = (-90) . 10 = -900. b) 4 . 7 . (-11) . (-2) = [4 . 7 . (-2)] . (-11) = (-56) . (-11) = 616.  

Thuật toán di truyền (Genetic Algorithm - GA) là thuật toán tìm kiếm lời giải dựa trên cơ chế chọn lọc và di truyền trong tự nhiên. Thuật toán là những thủ tục được thực hiện theo từng bước một để tìm các giải pháp cho các vấn đề. Thuật toán di truyền cũng cung cấp các thủ tục như thế để giải quyết[r]

Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách: 36. Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách: - Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:              45 . 6 = 45 . (2 . 3) = (45 . 2) . 3 = 90 . 3 = 270. - Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:              45 . 6 = (40 + 5) . 6 = 40 .[r]

1. Để lấy địa chỉ phần tử thứ i của mảng a, ta viết: { ai a+i a+i Tất cả đều đúng } 2. Với đoạn lệnh: int x5 = {5, 10, 15, 20, 25}; int px = x; px += 3; Khi đó, px là gì? { địa chỉ của x0 địa chỉ của x3 giá trị của phần tử x3 20 } 3. Với đoạn lệnh: int x5[r]

Previously on Art lesson…Remember this is the kind of drawing youdid?Is it to proportion and perspective?1 & 2 Point PerspectiveWhat is PerspectiveDrawing?A technique of drawing objects inthree dimensions.Makes drawing realistic andvisually appealing to the humaneye.Use to repres[r]

Bài 11. Giải các phương trình: Bài 11. Giải các phương trình: a) 3x - 2 = 2x - 3;                                     b) 3 - 4u + 24 + 6u = u + 27 + 3u; c) 5 - (x - 6) = 4(3 - 2x);                            d) -6(1,5 - 2x) = 3(-15 + 2x); e) 0,1 - 2(0,5t - 0,1) = 2(t - 2,5) - 0,7;        f)  = x[r]

Để phục vụ tốt cho việc nghiên cứu đề tài, tôi đã tham khảo và tìm hiểu một số tài liệu Những bài văn mẫu của nhiều tác giả:
100 bài văn mẫu lớp 9 của Nguyễn Hữu Quang Nguyễn Lê Tuyết Mai.
Những bài làm văn mẫu lớp 9 của Trần Thị Thìn
Nâng cao Ngữ văn THCS của Tạ Đức Hiền TS Lê Thuận An TS[r]