BÀI 32.ĐỊA LÍ 10 CB.

LOGOQuan sát nhữnghình ảnh trên giúpcác em liên tưởngđến ngành nào?LOGOLOGOBài 32: Địa lí các ngành công nghiệpLOGOI. CÔNG NGHIỆP NĂNG LƯỢNG1. Vai tròDựa vào nội dung SGK trang 121 và hiểubiết của bản thân em hãy cho biết ngànhcông nghiệp năng lượng có vai trò quantrọng như thế nào?LOG[r]

Bài 32ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH CÔNGNGHIỆP (tiếp theo)III - Công nghiệp cơ khí (đọc thêm)IV - Công nghiệp điện tử - tin họcV - Công nghiệp hóa chất (đọc thêm)VI - Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùngVII - Công nghiệp thực phẩmBÀI 32 – ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP (tiếp theo)[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíTrắc nghiệm Địa Lý 10 bài 32: Địa lí các ngành công nghiệpCâu 1: Ngành công nghiệp nào sau đây được cho là tiền đề của tiến bộkhoa học kĩ thuật?A. Luyện kim. B. Hóa chất. C. Năng lượng. D. Cơ khí.Câu 2: Ngành công[r]

Đánh bắt và nuôi trồng thủy hải sản• Bài tập về nhà1. Em hãy nêu vai trò và đặc điểm củangành chăn nuôi ?2. Hoàn thành bài tập số 2 SGK tr. 116•. Đọc trước bài 32: ĐỊA LÍ CÁCNGÀNH CÔNG NGHIỆP

4PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀĐể thực hiện có hiệu quả chủ trương của Bộ GD&ĐT về việc sử dụng di sảnvăn hóa, đổi mới phương pháp và hình thức dạy học trong các nhà trường.Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập nghiên cứu tạithực địa; giúp giáo viên có nhận thức và hướng đi tích[r]

Ngày soạn:18/10/2015Ngày dạy :19/10/2015Tuần 10Tiết 17ÔN TẬP TỪ BÀI 1  BÀI16I) Mục tiêu:1) Kiến thức:- Củng cố kiến thức cơ bản về ĐịA Lí dân cư VN.Cộng đồng các dân tộcVN. Phân bố dân cư , các loại hình quần cư, lao động việc làm và chất lượngcuộc s[r]

Bài 32. Trên một cạnh của góc xOy Bài 32. Trên một cạnh của góc xOy(=180), Đặt các đoạn thẳng OA= 5cm, OB= 16cm. Trên cạnh thứ hai của góc đó, đặt các đoạn OC= 8cm, OD= 10cm. a) Chứng minh hai tam giác OCB và OAD đồng dạng. b) Gọi giao điểm của các cạnh AD và BC là I, chứng minh rằng hai tam giác[r]

Thực tế, qua các bài kiểm tra thường xuyên, định kì và qua các kì thi học sinh giỏi bộ môn Địa lí ở trường THCS, thì điểm thi phần thực hành về vẽ biểu đồ Địa lí thường thấp, do kĩ năng thực hành địa lí nói chung và kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lí nói riêng còn nhiều hạn chế.
Hơn thế nữa, trong các nhà t[r]

Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số

Trong các môn học ở nhà trường nói chung môn Địa lí nói riêngcần có phương pháp phù hợp để tạo ra hứng thú, lôi kéo HS tích cực học tập.Khi đó HS sẽ có mục đích, phương pháp học tập đúng đắn:- Thái độ tích cực có trách nhiệm- Ham hiểu biết nhiều lĩnh vực, hầu hết ở mức độ cao- Có kĩ năng học[r]

trắc nghiệm địa lí 12 theo bài

Dựa vào bảng số liệu dưới đây: 3. Dựa vào bảng số liệu dưới đây: Bàng 2.3. Tỉ suất sinh và tỉ suất tử của dân số nước ta, thời kì 1979 - 1999 (%) - Tính tỉ lệ (%) gia tăng tự nhiên của dân sô' qua các năm và nêu nhận xét. - Vẽ biểu đồ thể hiện tình hình gia tăng tự nhiên của dân số ỏ nước ta thờ[r]

Phân tích ý nghĩa của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên và sự thay đổi cơ cấu dân số nước ta. 2. Phân tích ý nghĩa của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên và sự thay đổi cơ cấu dân số nước ta. Trả lời Giảm tỉ lệ gia tăng dân số và thay đổi cơ cấu dân số (theo nhóm tuổi, theo nam – nữ)[r]

Dựa vào hình 2.1, hãy cho biết số dân và tình hình gia tăng dân số của nước ta. 1. Dựa vào hình 2.1, hãy cho biết số dân và tình hình gia tăng dân số của nước ta. Trả lời. + Về số dân: - Tăng liên tục, năm 2009 so với năm 1954, số dân tăng hơn 3,5 lần. - Tốc độ tăng dân số của giai đoạn 1976 – 20[r]

bài thực hành về kênh đào Xuy ê đưa ra những thông tin cụ thể chính xác cho phép học sinh học tập tốt hơn ,có hiệu quả hơn.Đây sẽ là 1 tài liệu hữu ích cho các em. tài liệu bao gồm đầy đủ những thông tin quan trọng như lịch sử hình thành và phát triển, lợi ích thu được,vai trò...

TỔNG HỢP CÂU TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ 12 THEO BÀI. Năm 2017

BÀI 2. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ

Câu 1. Khung hệ tọa độ địa lí của nước ta có điểm cực Bắc ở vĩ độ:
A. 23°23B B. 23°24B. C. 23°25B D. 23°26B
Câu 2. Khung hệ tọa độ địa lí của nước[r]

Đề học sinh giỏi Địa lí 12 cực hay dành cho các thầy cô và các em học sinh ôn thi học sinh giỏi. Đề có cấu trúc theo cấu trúc thi học sinh giỏi của Bộ giáo dục và Đào tạo. Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng làm bài Địa lí học sinh giỏi.

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 4
Chương1 : GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY TNHH HƯNG KIM 5
CHƯƠNG II : TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG MAIN - REMOTE 8
2.1 Giới Thiệu: 8
2.2 : Môhìnhhệ thống : 9
2.3Hình ảnh thiết bị : 10
2.4 REC – Radio Equipment Controller. 12
2.5 RE – Radio Equipment. 13
2.6 Trạm lặp trong hệ t[r]

Bài 3.Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Bài 3. Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Trả lời: Nghiên cứu về sự phân bố của các loài[r]

skkn KHAI THÁC LOẠT PHIM “PLANET EARTH” TRONG GIẢNG dạy địa lí tự NHIÊN 10