BAI TAP TOAN 8 TAP 2

⇔(x-3)(x+2)=00,5x − 3 = 0x = 3⇔⇔x + 2 = 0 x = −2Bài 1Vậy tập nghiệm của phương trình là S =2/{ 3; −2}0,5x −1 x −1 x −1++=02320161 1 1

8.2 Complete Bs answers. Some sentences are positive andsome negative. Use a verb from this list:be be cat happen have meet play read see see try1 A: What's George's sister like?B: I've no idea. I've never met her.2. A: How is Amy these days?B: I don't know. I --- her recently.3. A: Are you h[r]

Bài 2. Trong các giá trị t = -1, t = 0 và t = 1, giá trị nào là nghiệm của phương trình. Bài 2. Trong các giá trị t = -1, t = 0 và t = 1, giá trị nào là nghiệm của phương trình.                                (t + 2)2 = 3t + 4 Hướng dẫn giải: * Với t = -1 VT = (t + 2)2 = (-1 + 2)2 = 1 VP = 3t + 4[r]

Bài 2. Cho a < b, hãy so sánh: Bài 2. Cho a < b, hãy so sánh: a) a + 1 và b + 1;                b) a - 2 và b - 2. Hướng dẫn giải: a) Ta có: a < b => a + 1 < b + 1 b) Ta có: a < b => a - 2 < b - 2

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢILớp: 8A…Họ tên học sinh: …………………………Môn: Ngữ vănThời gian: 90 phút(Không kể thời gianphát đề)PhòngthiSố báodanhKiểm tra 2 tiết (định kì HKI)Tiết PPCT: 35,36Năm học: 2016 – 2017.Ngày KT: / /2016Chữ kí GT 1Chữ kí GT 2Số của mỗibàiSố mật mã....................[r]

Bài 8. Giải các phương trình: Bài 8. Giải các phương trình: a) 4x - 20 = 0;                        b) 2x + x + 12 = 0; c) x - 5 = 3 - x;                       d) 7 - 3x = 9 - x. Hướng dẫn giải: a) 4x - 20 = 0 <=> 4x = 20 <=> x = 5 Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = 5. b) 2x + x +[r]

UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì hiện tại hoàn thành 2UNIT 8 thì h[r]

đề cương toán 8×đề cương toán 8 học kì 2×đề cương toán 8 học kì 2 có đáp án×đề cương toán 8 học kỳ i×đề cương toán 8 kỳ 2×đề cương toán 8đề cương toán 8×đề cương toán 8 học kì 2×đề cương toán 8 học kì 2 có đáp án×đề cương toán 8 học kỳ i×đề cương toán 8 kỳ 2×đề cương toán 8đề cương toán 8×đề cương t[r]

D. of26. A. hasB. takesC. lastD. all are correctIV. Read the following passage and choose the item (a, b, c, or d) that best answers eachof the questions about it.The place where I live is a village. It is called North Thoresby. North Thoresby used to bea big village, but now it is quite small. Thes[r]

Bài 8. a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15.Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn AC,CD,DB bằng nhau? Bài 8.  a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15. Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn[r]

ABCD có 2. ABCD. A 1B1C1D1 là một hình hộp chữ nhật a) Nếu O là trung điểm của đoạn CB1 thì O có là điểm thuộc đoạn C1B  hay không ? b) K là điểm thuộc cạnh CD, liệu K có thể là điểm thuộc cạnh BB1 hay không? Hướng dẫn: Với hình hộp chữ nhật ABCD. A 1B1C1D1 a)     Nếu O là trung điểm của đoạn CB[r]

ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 n[r]

tại- I work in New York.2. Thời khoá biểu, lịch trình các chương trìnhThe train for Hanoi leaves at 7.30 tonight.3. Sự thật, chân lý hiển nhiên:- It is hot in summer.ThìKhẳng địnhPresent progressive(HTTD)1. Hành động có tính tạm thời, không thường xuyên:(today, this week, this year...)- I go[r]

ĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 8 TPHCMĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN[r]

Hình 31 vẽ một phòng ở. 8. Hình 31 vẽ một phòng ở. Quan sát hình và giải thích vì sao: a) Đường thẳng b song song với mp (P)? b) Đường thẳng p song song với sàn nhà? Hướng dẫn: a) Ta có  a ⊂ (P) ;     b // (P)     mặt khác b không thuộc mp (P)   => b// (P) Ta có p không thuộc sàn nhà và đường[r]

GVHSGV?1 hs đọc_1 hs chỉ trên bản đồ giải thích.- Nhiều đới do vị trí nằm trải dài trên nhiều vĩ độ.- Nhiều kiểu do kích thước châu lục lớn, vị trígần hay xa biển, địa hình núi cao chắn gió, ảnhhưởng của biển không vào sâu trong nội địa.Kết luận_ ghi bảng.Chuyển ý.Dựa vào h2.1 và bản đồ trên bảng hã[r]

Bài 8. Cho a < b, chứng tỏ: Bài 8. Cho a < b, chứng tỏ: a) 2a - 3 < 2b - 3;                    b) 2a - 3 < 2b + 5. Hướng dẫn giải: a) Ta có: a < b => 2a < 2b vì 2 > 0 => 2a - 3 < 2b - 3 (cộng vào cả hai vế -3) b) Ta có: -3 < 5 => 2b - 3 < 2b + 5 (cộng vào hai v[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 8: 38+25I. Mục tiêu:- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 38+25 (Cộng có nhớ dưới dạng tính viết).- Củng cố phép cộng đã học dạng 8+5 và 28+5.- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác[r]

CHƯƠNG 8 :1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.D8.B9.B10.C50.B51.D52.B53.B54.A55.B56.C57.A58.B59.D60.A61.A62.C63.A64.C65.A66.B67.A

2.A.becauseB.thoughC.thatD.when3.A.inB.ofC.onD.with4.A.allB.oneC.noneD.not5.A.meansB.showsC.provesD.tells6.A.localityB.smallC.areaD.local7.A.inB.atC.onD.with8.A.chanceB.opportunityC.timeD.choiceVI. Rewritenthe following sentences without unchanged meaning. (2 points)1.The villag[r]