TLV THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TLV THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?":

Cách làm bài văn miêu tả

CÁCH LÀM BÀI VĂN MIÊU TẢ

I. đặc điểm của văn miêu tả
1. Văn miêu tả là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…. làm cho đối tượng miêu tả như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe. 2. Những năng lực cần có khi làm văn miêu tả:-Qua[r]

3 Đọc thêm

Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh

LẬP DÀN Ý MIÊU TẢ MỘT TRONG CÁC CẢNH

Giới thiệu ngày mới bắt đầu ở quê em vào tháng nào trong năm? Sau một đêm say ngủ, ngày mới tỉnh giấc như thế nào? Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau: a)  Một ngày mới bắt đầu ở quê em. b)  Một đêm trăng đẹp. c)  Trường em trước buổi học. d)  Một khu vui chơi giải trí mà em thích. Bài làm t[r]

3 Đọc thêm

DÀN ý 15 đề ôn LUYỆN văn MIÊU tả lớp 6

DÀN Ý 15 ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ LỚP 6

DÀN Ý 15 ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ LỚP 6
ĐỀ 1: QUANG CẢNH MỘT PHIÊN CHỢ THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM
A. Mở bài.
Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi hay vùng biển?
Chợ quê em có đặc điểm gì nổi bật nhất?
B. Thân bài.
Tả lần lượt theo trình tự thời gian.
+ Lúc chợ chưa họp (Quang[r]

12 Đọc thêm

Phương pháp làm bài thể loại miêu tả

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THỂ LOẠI MIÊU TẢ

* Nội dung – Yêu cầu: Miêu tả là dùng lời văn có hình ảnh, làm hiện ra trước mắt người đọc bức tranh cụ thể về một cảnh, một người, một vật đã làm ta chú ý và cảm xúc sâu sắc. Người tả phải nắm vững cảnh, vật mình định tả có những nét gì nổi bật, đặc sắc và diễn tả lại bằng từ ngữ giàu sức gợi cả[r]

14 Đọc thêm

TUYỂN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN VÀ MIÊU TẢ LỚP 6

TUYỂN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN VÀ MIÊU TẢ LỚP 6

Đề bài: Tả cảnh quê hương em vào một buổi sáng bình minh đầu xuânĐề bài: Có một lần nào đó được ngắm một đêm trăng đẹp mà em cho là thú vị nhất, em hãy tả lại cảnh ấy.BÀI 3Đề bài: Gia đình em hoặc gia đình bạn em có nuôi gà, hãy tả một con gà trống mà em thích nhất.BÀI 5Đề bài: Em hãy tả hình dáng[r]

80 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI (làm tại lớp)

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP 6 – VĂN TẢ NGƯỜI BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI (LÀM TẠI LỚP)

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO

Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,…).

Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong những trường hợp sau: - Lúc em ốm. - Khi em mắc lỗi. - Khi em làm được một việc tốt. Đề 3: Hãy tả lại hình ảnh một cụ già đan[r]

3 Đọc thêm

Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi

ĐỌC BÀI VĂN SAU (BÀI HẠNG A CHÁNG Ở SGK, TRANG 119 - 120) VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Giới thiệu người định tả là Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời nhận xét của các cụ già làng trong về thân hình khỏe, đẹp của Hạng A Cháng. Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi: Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào.[r]

2 Đọc thêm

Hướng dẫn làm bài văn tả con vật

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VĂN TẢ CON VẬT

TẢ CON VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]

1 Đọc thêm

ĐỌC ĐOẠN VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI BÀI TÂP 1,2 SGK TRANG 62

ĐỌC ĐOẠN VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI BÀI TÂP 1,2 SGK TRANG 62

- Đoạn văn tả đặc điểm của biển là: Đoạn văn tả đặc điểm về sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc màu của mây trời.rnrn Câu văn nói rõ điều đó: Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Đoạn a) -   Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển? -   Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và và[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài vẽ quê hương

SOẠN BÀI VẼ QUÊ HƯƠNG

1. Kể tên các cảnh vật được tả trong bài thơ. Trả lời : Các cảnh vật được tả trong bài thơ: tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, mái ngói, trường học, hoa gạo, mặt trời, lá cờ Tổ quốc. 1. Kể tên các cảnh vật được tả trong bài thơ.Trả lời : Các cảnh vật được tả trong bài thơ: tre, lúa, sông máng,[r]

1 Đọc thêm

TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

5. Kết bài – dặn dò.Suốt chiều dài lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta, có lúc thăng, trầm, song phần lớn là thăngvà chưa chịu khuất phục bất cứ kẻ thù nào, dù đó là giặc ngoại xâm hay thiên nhiên nghiệt ngã… Đó là truyềnthống quý báu của dân tộc ta.Nội dung của bài học “Truyền thống[r]

18 Đọc thêm

DẠY CON CÂU CÁ ĐỪNG TẶNG CÁ CHO CON

DẠY CON CÂU CÁ ĐỪNG TẶNG CÁ CHO CON

tuổi. Bạn sẽ học cách dạy cho trẻ những kỹ năng đó và đồng thòi học cáchkhuyến khích, động viên con bạn thể hiện khả năng. Thực tế những ngườixung quanh sẽ khiến trẻ làm việc tốt hon cha mẹ, nhưng cha mẹ có thể tạora những tình huống vui nhộn và hứng thú để khiến trẻ làm việc. Nhữngcâu chuyện, sơ đồ[r]

186 Đọc thêm

Luyện tập tả người bài tập 1 SGK trang 130

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI BÀI TẬP 1 SGK TRANG 130

Đoạn văn Chú bé vùng biển tả những đặc điếm nào về ngoại hình của bạn Thắng?Những đặc điểm ấy cho biết điều gì về tính tình của Thắng?    a) Đọc lại bài Bà tôi cùa Mác-xim Go-rơ-ki vừa học tuần trước và trả lời    câu hỏi:    - Đoạn 1 tả đặc điểm gì về ngoại hình của bà?     + Tóm tắt các chi tiế[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài: Phương pháp tả người

SOẠN BÀI: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Đọc các đoạn văn sau: (1) Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của T[r]

2 Đọc thêm

Em hãy tự nhận xét về bài kiểm tra tập làm văn của mình bài 1,2 GK trang 109

EM HÃY TỰ NHẬN XÉT VỀ BÀI KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN CỦA MÌNH BÀI 1,2 GK TRANG 109

Em viết đúng thể loại văn miêu tả(tả cảnh)chưa?  - Em viết đúng thể loại văn miêu tả (tả cảnh) chưa?  - Bố cục cùa bài (mở bài, thân bài, kết bài) đã rõ ràng chưa? Trình tự miêu tả có hợp lí không?  - Cách diễn đạt và trình bày thế nào? Dùng từ, đặt câu có rõ ý không? Câu văn có hình ảnh và cảm x[r]

1 Đọc thêm

Hướng dẫn làm bài văn tả cây cối

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

1 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 7 CÓ LỜI GIẢI

CHUYÊN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 7 CÓ LỜI GIẢI

Câu 1 : Thông điệp nào được gởi gắm qua chuyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”?
A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em
B. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình
C. Hãy hành động vì trẻ em
D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển những tài năng sẵn có
Câu 2 : Cách tả cảnh ở những[r]

3 Đọc thêm

Soạn bài Mùa nước nổi

SOẠN BÀI MÙA NƯỚC NỔI

Câu hỏi 1: Em hiếu thế nào là mùa nước nổi? Câu hỏi 2: Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng nào?Câu hỏi 3: Tìm một vài hình ảnh về mùa nước nổi được tả trong bài. Câu hỏi 1: Em hiếu thế nào là mùa nước nổi? -  Hướng dẫn: Đọc kĩ bài văn tìm xem những dấu hiệu mà nước dàng lên, mưa đố xuống để hiểu thế[r]

1 Đọc thêm

HÃY TẢ LẠI THẦY EM LÚC ĐANG SAY SƯA GIẢNG MỘT MÔN HỌC NÀO ĐÓ

HÃY TẢ LẠI THẦY EM LÚC ĐANG SAY SƯA GIẢNG MỘT MÔN HỌC NÀO ĐÓ

Bây giờ, đã nhiều năm trôi qua, nhưng tôi không thể nào quên được hình ảnh thầy Huy đang đứng trước bảng đen. Đó là thầy giáo lớp Ba của tôi ngày xưa.    Dàn bài       I. MỞ BÀI    Giới thiệu thầy đứng trước bảng.    II. THÂN BÀI    + Sơ lược hình dáng: Năm mươi tuổi - ốm - tóc bạc - trán có nếp[r]

1 Đọc thêm

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG SINH LỢI CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN Á CHÂU

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG SINH LỢI CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN Á CHÂU

biệt giữa các vùng về tiền tệ cũng như sự khác biệt về địa l làm nhu cầu đổi tiềncũng như gửi tiền và thanh toán hộ của các thương gia xuất hiện. Và cũng chínhnhờ hoạt động nhận tiền gửi và thanh toán hộ mà những người giữ tiền đã nắmtrong tay một khối lượng tiền lớn từ đó họ dễ dàng thực hiện hoạt[r]

62 Đọc thêm