A. Mục tiêu bài học: HS cần đạt được : 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về văn miêu tả 2. Kĩ năng. Rèn kỹ năng làm bài văn miêu tả. 3. Thái độ: Có ý thức quan sát, nhận xét, liên tưởng, tưởng tựơng khi làm văn miêu tả. B. Chuẩn bị : Giá[r]
người anh và em gái Kiều Phương.4.TIẾN TRÌNH:4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:4.2.Kiểm tra miệng:Câu 1:? Cảnh sông ngòi, kênh rạch Cà Mau được tác giả miêu tả như thế nào? ( 8đ)- Con sông rộng hơn ngàn thước.- Nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác.- Cá nước bơi hàng đàn đen tr[r]
Đề bài : Hãy viết bài văn miêu tả cây đào vào ngày Tết đến xuân về?
Lập dàn bài chi tiết 1. Mở bài: Giới thiệu hình ảnh cây đào vào dịp Tết đến xuân về. 2. Thân bài: Miêu tả từ xa: + Hình ảnh cây đào hiện lên như thế nào? + Vị trí của cây đào ở đâu? Miêu tả đến gần: + Hình dáng: cao ( thấp), th[r]
(Big-Bang), và nhiều người xem thuyết này là đáng tôn trọng về mặt khoa học, vàít nhất là hòa hợp với những gì chúng ta biết từ sách St. Nhưng nó là chưa quantrọng; chúng ta không quan tâm so sánh thuyết khoa học với các dữ liệu Kinhthánh. Điều nên được nói là rằng lịch sử chưa bắt đầu ngay sau khi[r]
Ghi nhớ: + Trong văn bản tự sự rất ít khi các tác giả chỉ thuần kể ng¬ời, kể việc (kể chuyện) mà khi kể th¬ờng đan xen các yếu tố miêu tả và biểu cảm + Các yếu tố miêu tả và biểu cảm làm cho việc kể chuyện sinh động sâu sắc hơn. + Muốn xây dựng một văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố và biểu cảm[r]
TRANG 1 TRANG 2 Làm những tính năng mình tưởng như rất hay, rất hữu dụng nhưng thực tế lại không được sử dụng nhiều, không mang nhiều ý nghĩa => chán Bất đồng quan điểm với PTSP, hoặ[r]
TRANG 4 TRANG 5 Các vết nhăn, các vết hằn dưới mí mắt, cái bụng ngày càng phệ ra … Nhưng tôi trấn tĩnh lại ngay, và làm gì có chuyện tôi rên rỉ trước tấm TRANG 6 TRANG 7 Bởi vì những gì [r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Chuẩn bị ở nhà: viết dàn ý theo đề bài cho trước; chú ý tự mình quan sát hoặc nhớ lại những hình ảnh đã được quan sát ở một dịp nào đó, có thể tham k[r]
Sử thi và tiểu thuyết sử thiTS. Hoàng Mạnh Hùng1. Những nội dung cơ bản của sử thi1.1. Tồn tại như một mạch ngầm, sử thi chỉ xuất hiện, phát triển ở những thời điểmđặc biệt. Đó chính là thời điểm mà tinh thần dân tộc tồn tại trong “trạng thái sử thi”. Hêghenđã phân tích: “Khi một thể chế xã hội đạt[r]
Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,…).
Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong những trường hợp sau: - Lúc em ốm. - Khi em mắc lỗi. - Khi em làm được một việc tốt. Đề 3: Hãy tả lại hình ảnh một cụ già đan[r]
Đề 1: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về.
Đề 2: Hãy viết bài văn miêu tả hàng phượng vĩ và tiếng ve vào một ngày hè. Đề 3: Em đã từng chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc xem cảnh đó trên truyền hình, hãy viết bài văn miêu tả trận b[r]
1. Adjective Tính từ là loại từ dùng để miêu tả tính chất, màu sắc, trạng thái, kích cỡ của 1 người hay 1 vật nào đó. VỊ TRÍ CỦA TÍNH TỪ: Tính từ thông thường được theo sau bởi các động từ như: Tobe, look, feel, get, become, taste, smell…etc. Vị trí thứ 2: Tính từ thường đứng trước 1 danh từ để bổ[r]
Muốn viết tốt miêu tả cây cối , trước hết phải quan sát tốt, tìm ra được các chi tiết điển hình, hấp dẫn, sinh động của đối tượng. Tìm được rồi ta lại phải sắp xếp các chi tiết sao cho phù hợp với đối tượng, với không gian và thời gian được tả. Đó chính là việc lập dàn ý. Việc sắp xếp các ý trong vă[r]
III, CỎC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: _HOẠT ĐỘNG GV_ 1, GIỚI THIỆU BÀI , GHI ĐẦU BÀI: 2, PHẦN NHẬN XÉT: BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC SỰ VẬT ĐỢC MIÊU TẢ TRONG CÁC CÂU SAU KHÁC NHAU NH THẾ NÀO?. - MỨC ĐỘ[r]
Em viết đúng thể loại văn miêu tả(tả cảnh)chưa? - Em viết đúng thể loại văn miêu tả (tả cảnh) chưa? - Bố cục cùa bài (mở bài, thân bài, kết bài) đã rõ ràng chưa? Trình tự miêu tả có hợp lí không? - Cách diễn đạt và trình bày thế nào? Dùng từ, đặt câu có rõ ý không? Câu văn có hình ảnh và cảm x[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM 1. Văn biểu cảm khác văn miêu tả ở điểm nào? 2. Văn biểu cảm khác văn tự sự ở điểm nào? Gợi ý: Văn tự sự, văn miêu tả, văn biểu cảm, trước hết khác nhau ở nhu cầu tạo lập. Xuất phát từ những nhu cầu biểu đạt khác nhau sẽ cho[r]
CV CHO ỨNG VIÊN TUỔI TEENĐa phần các bạn ứng viên tuổi teen thường chỉ tìm một công việc bán thời gian nên phần nhiều không đầu tưcho bộ hồ sơ xin việc. Tuy nhiên, để giành được một công việc bán thời gian có mức lương cao thì một CV đẹp làrất quan trọng.Với CV cho ứng viên ở tuổi này thì nhà tuyển[r]