GIAI DOAN 3 LICH SU 6

- thời gian cân bằng của giai đoạn ngày từ 10,5 h đến 13,5 h;- cường độ không đổi của bức xạ mặt trời;- các điều kiện cân bằng đối với hệ động vật phong phú.Điều kiện khắc nghiệt:- mưa: mưa cả năm xung quanh xích đạo, mưa lớn trong một khoảng thời gian nhất định củanăm gần vùng nhiệt đới;- lốc nh[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Một công trình nghiên cứu khoa học ở Anh cho biết, nhân viên văn phòng chỉ cần đứng 3 tiếng/ngày sẽ “đốt” được 3,6 kg mỡ/năm và đứng cũng là cách giúp khí huyết lưu thông. Theo tiến sĩ John Buckley, trưởng nhóm nghiên cứu ở trườn[r]

310ba trămmười204hai trămlinh bốn6Để đọc đúng các số có ba chữ số phải chú ý điều gì?Ngoài việc dựa vào số hàng trăm.Chú ý dựa vào hai số sau cùng đểsuy ra cách đọc số có ba chữ số.7Hoạt động 2 :Thực hành1.Mỗi số sau chỉ số ô vuông trong hình nào?a132c

hành động ,lời nói…)+ Kết bài: Phát biểu cảm tưởng về người đượctả.II. Luyện tập.Bài tập 1:Tả quang cảnh sân trường giờ rachơi.- Trống hết tiết 2,báo giờ ra chơi đã đến.- HS từ các lớp ùa ra sân- Cảnh học sinh chơi đùa- Các trò chơi quen thuộc- Góc trái sân ,góc phải ,ở giưã sân…- Trống vào lớp- Cảm[r]

nêu vấn đề.- GV đưa ra câu hỏi tình huống xuất phátđể hướng dẫn HS nhập vào bài. Câu hỏinêu vấn đề đảm bảo yêu cầu phù hợp vớitrình độ, gây mâu thuẫn nhận thức và kíchthích tính tò mò, thích tìm tòi, nghiên cứucủa HS.- GV nhận xét.Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu củaHS.- GV treo hình cơ quan thần ki[r]

1.3.3.Quản lý thông tin đối tượng đồ họa trên Surpac:Phần mềm Surpac quản lý thông tin đối tượng đồ bằng các thông tin sau: ID number, tọa độ XYZ, d1, d2,…, dn, Layer, String và SegmentTrong 1 layer của surpac gồm từ 1 đến 32000 String và trong 1 String gồm từ 1 đến 32000 Segment1.3.4.Cách hiển thị[r]

Ngày soạn: 3/9/2016Bài 3: ĐO ĐỘ DÀI, THỂ TÍCH, KHỐI LƯỢNG(4 tiết)I. MỤC TIÊU: (Tài liệu HDH trang 23)II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên:2. Học sinhIII. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌCNgày giảng: 6A1: /9/20166A2,3: 6/9/2016Tiết 71. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ:A- HOẠT ĐỘNG KH[r]

GV : đó là tiếng đàn công lí, tiếng đàn thể hiệnkhát vọng hoà bình của nhân dân ta…=> Nhân đạo yêu hoà bìnhĐể tôn vinh người dũng sĩ TS, nhân dân đã tạothêm một nhân vật có chức năng đối lập vớiTS, đó là ai?Hs : Lí thông và mẹQua những lần hãm hại TS, em có nhận xét gìnhư thế nào về hai mẹ co[r]

c. hungryc. Whatc. somec. Doc. is drinkingc. Wherec. inc. shortII. Put in “a, an, some or any” (1 pt)1. I don’t have ……………. milk in the bottle but I have …………orange in my bag.2. Would you like ………... bread? – I am thirsty. I would like ……bottle of water.C. READING:Read the passage and check T ( true[r]

ToánCÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐBài 3. Viết (theo mẫu):Đọc sốTám trăm hai mươiViết sốĐọc sốViết số820Năm trăm sáu mươi560911Bốn trăm hai mươi bảy427Chín trăm chín mươi mốt991Hai trăm ba mươi mốt

Viết các phân số sau. 3. Viết các phân số sau: a) Hai phần bảy ;                         b) Âm năm phần chín ; c) Mười một phần mười ba ;          c) Mười bốn phần năm. Hướng dẫn giải. a)  ; b)  ; c)   ; d) .