dịch vụ được cung c ấp (Product: S ản phẩm); phương t hức t hực hiện giaotiếp trong quá trình cung c ấp dịch vụ (Procedure: Th ủ tục phục vụ); nhânviê n phục vụ và các quá trình nh ằm hoàn tất dịch vụ (Provi der: Ngườiphục vụ); c ách giải quyết những vấn đề nảy sinh khi dịch vụ được cungcấp c ho ngư[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
25.Phương pháp nào sau đây có giá trị nhất để chẩn đoán chửa trứng xâm nhập:A. Theo dõi lâm sàng sau hút nạo thai trứng.B. Nạo hút buồng tử cung.C. Định lượng hCG.D. Phóng xạ đồ tử cung.E. @Kết quả xét nghiệm giải phẫu bệnh lý .26.Điều trị bảo tồn cho bệnh nhân ung thư nguyên bào nuôi là điều trị bằ[r]
c) Phá huỷ niêm phong hoặc hủy hoại tài sản đã kê biên; d) Không chấp hành quyết định của Chấp hành viên về việc khấu trừ tiền từ tài khoản, trừ vào thu nhập, thu hồi giấy tờ có giá của người phải thi hành án. 4. Biện pháp khắc phục hậu quả: Buộc khôi phục lại tình trạng ban đầu đối với hành vi phân[r]
liên kế và nhà ở riêng lẻ và sân vườn, đường dẫn riêng vào nhà ở liên kế hoặc nhà ởriêng lẻ đó, không bao gồm đường giao thông chung) [21].4. Nhà ở liên kế : Là loại nhà ở riêng, gồm các căn hộ được xây dựng liềnnhau, thông nhiều tầng được xây dựng sát nhau thành dãy trong những lô đất nằm4liền nhau[r]
HĐ 3: Xác định công suất quạtYCHS tiến hành theo hướng dẫn phần II.2 SGKTheo dõi, kiểm tra mắc đúng ampe kế, vôn kế và điều chỉnh biến trở.Thực hiện như các bước trong phần II.2 SGK⇒ hòan thành bảng 2 ⇒ Nhận xét.HĐ 4: Thu báo cáoNhận xét : ý thức, thái độ, tác phong làm việc của các nhóm Hòan thành[r]
ần 2: Kế toán doanh nghiệp Chương 5: Kế toán Tài sản cố định 1. Nguyên tắc chung kế toán TSCĐ Xác định đối tượng ghi TSCĐ hợp lý Phân loại TSCĐ một cách khoa học Xác định giá trị ghi sổ của TSCĐ chính xác 1.1 Xác định đối tượng ghi TSCĐ hợp lý Từng TSCĐ riêng biệt, có kết cấu độc lập và thực[r]
giáo án âm nhạc lớp 5 theo chương trinh VNENgiáo án âm nhạc lớp 5 theo chương trinh VNENgiáo án âm nhạc lớp 5 theo chương trinh VNENgiáo án âm nhạc lớp 5 theo chương trinh VNENgiáo án âm nhạc lớp 5 theo chương trinh VNENgiáo án âm nhạc lớp 5 theo chương trinh VNENgiáo án âm nhạc lớp 5 theo chương tr[r]
Ngày soạn :20/09/2009 Ngày giảng : . Lớp 9ANgày giảng : . Lớp 9BNgày giảng : . Lớp 9CGiáo án Mĩ thuật 9Bài 5. vẽ tranhTiết 5: Đề tàI phong cảnh quê hơng I. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức :Học sinh hiểu đợc cách vẽ tranh phong cảnh quê hơng.2.Về kĩ năng :Học sinh vẽ đợc một bức tranh phong cảnh quê[r]
ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ HKIIMÔN TOÁN 7 ( 09-10)ĐềĐáp án, thang điểmGhi chú Nhận biết1. Tam giác cân là tam giác có:A. hai đỉnh B. hai cạnh bằng nhauC. Ba cạnh bằng nhau D. ba góc2. Đơn thức đồng dạng với đơn thức -5x2 y2 là A. 4x2 y3 B. 5x y2C. 7x2 y2 D.
Ngày soạn :27/09/2009 Ngày giảng : . Lớp 9ANgày giảng : . Lớp 9BNgày giảng : . Lớp 9CGiáo án Mĩ thuật 9Bài 6. Thờng thức mĩ thuậtTiết 6. Chạm khắc gỗ đình làng việt namI. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức :Học sinh hiểu sơ lợc về chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam2.Về kĩ năng :Học sinh cảm nhận đợc vẻ[r]
Ngày soạn :13/09/2009 Ngày giảng : . Lớp 9ANgày giảng : . Lớp 9BNgày giảng : . Lớp 9CGiáo án Mĩ thuật 9Bài 4. Vẽ trang tríTiết 4: tạo dáng và trang trí túi sáchI. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức :Học sinh biết và hiểu đợc trang trí ứng dụng cho đồ vật2.Về kĩ năng :Học sinh biết đợc cách tạo dáng và[r]
- Học bài, nắm vững các qui tắc- Xem các bài tập đã giải- Làm các bài tập 58, 59, 63 /12 SBTGiáo án Đại số 9 Gv: VÕ HOÀNG CHƯƠNG Trang 20Tuần: 06 – Tiết: 11 Chương I: CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.§7. BIẾN ĐỔI ĐƠN IẢN BIỂU THỨC BẬC HAI (tt)Ngày soạn: 14/09/2009I.Mục tiêu :- Biết cách khử mẫu của biểu thức[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 1. 5 bước gấp ga trải giường 2. Gấp túi ni - long thành hình tam giác 1. Trải phẳng túi ni-long trên mặt bàn 2. Gấp đôi sao cho các mép túi trùng với nhau 3. Tiếp tục gập làm bốn như hình Gập the[r]
- Các tổ nối tiếp nhau thành 2 hàng dọc- Đội hình 4 hàng ngang BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC HỒ THỊ OANH NGÀY : 3/11/2006 ĐIỂM : Sân trườngGIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 09 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 09 16A. Tên bài dạy : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN C. Phương pháp giảng[r]
vì a 0325,1 + a và b < 0d. h ớng dẫn về nhà: - Học bài và nắm vững các quy tắc khai phơng một thơng và quy tắc chia các căn bậc hai.- Xem lại các bài tập đã chữa và làm các bài tập còn lại.- Đọc và chuẩn bị "Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai".Ngày soạn: 16/09/2009 Ngày giảng:[r]
Giáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiến
Câu 1 “Do you like cats?” - “Yes, I like…………… very much.”A) theyB) theirC) themD) theirsĐáp án CCâu 2 Do you ……………………breakfast for your family?A) makeB) haveC) doD) eatĐáp án ACâu 3 I ………… …….……. ever go to the theatre.A) sometimesB) hardlyC) notD) rarelyĐáp án BCâu 4 I like watching ……………….……… on t[r]
Giáo án hóa học 11 – Ban cơ bản …& Trường THPT BC Nam SáchTiết 1: ÔN TẬP ĐẦU NĂMTiết 1: ÔN TẬP ĐẦU NĂMNgày soạn: 31/09/2007Ngày soạn: 31/09/2007A. Mục tiêu bài giảngI. Kiến ThứcÔn tập cơ sở lí thuyết hóa học về :- Nguyên tử, liên kết hóa học- Định luật tuần hoàn, bảng tuần hoàn- Phản ứng oxi[r]
Đề kiểm tra học kỳ I năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán 9 đề chính thức( Thời gian làm bài 90 phút)I/ trắc nghiệm: (3 điểm)Hãy chọn phơng án đúng trong các phơng án đã cho của từng câu, rồi ghi phơng án đã chọn vào bài làm:Câu 1: Căn bậc hai của 4 có giá trị bằng: A: 2; B: -2; C: 2; D: 2.Câu 2: 916 + có[r]