TÀI LIỆU BÀI 50: VỆ SINH MẮT

KIỂM TRA BÀI CŨKhông giữ gìn vệ sinh mắt sẽ làm cho khả năng nhìn của mắt bịsuy giảm do mắc một số tật hoặc bệnh về mắt như tật cận thị,bệnh đau mắt đỏ …Bài 50: VỆ SINH MẮTI/ CÁC TẬT CỦA MẮT:Có những tật nào về mắt?Cận thịViễn thịLoạn th[r]

BÀI 50: VỆ SINH MẮTI. Các tật của mắt:Học sinh cận thị tràn ngập học đườngVì sao học sinh bị cận thị ngày càng nhiều?Đọc sách thiếu ánh sángTiếp xúc máy tính nhiềuÁnh sáng quá chói loáNgồi học không đúng tư thếTiết 52:BÀI 50: VỆ SINH MẮTI. Các tật của mắt: V[r]

Hình bNhµtiªutùNhµ tiªu hai ng¨nHoạt động 2: Giới thiệu một số nhà tiêu hợp vệ sinh+Đối với nhà tiêu tự hoại: phải có đủ nước dội thường xuyên để khôngThảoluậnnhóm:có mùi hôi và phải sử dụng loạigiấyvệ sinhdùng cho nhà tiêu tự hoại.giữmùn cưa đổ lên trên sau+Đối với nhà tiêu 2 ngăn: –Cầnphải cólàmtr[r]

CHƢƠNG 2TỔNG QUAN2.1 GIỚI THIỆU Giới thiệu đề tàiĐề tài: “Tìm hiểu CodeIgniter, ứng dụng xây dựng website mua bán máy tính” nhằmtạo ra một trang web hoạt động về lĩnh vực kinh doanh và mua bán các mặt hàng máy tínhhiện nay nhƣ: máy tính bảng, máy tính xách tay… Bên cạnh việc mua bán và thanh[r]

-Làm bài tập 50.1 đến 50.6(S¸ch BT).- Soạn bài mới “ BT quangh×nh”Chóc c¸c em häc sinh ch¨mngoan, häc giái

VIRÚT HPVVIRÚT HIVVi khuẩn đã nhỏ và cấu tạo đơn giản, nhưng virút còn nhỏ vàđơn giản hơn nhiều.Những thông tin sau đây cho biết khái quát các đặc điểmcủa virút:-Kích thước : rất nhỏ, chỉ khoảng 12 – 50 phần triệu mm.- Hình dạng: dạng cầu, dạng khối nhiều mặt, dạng que, dạngnòng nọc với 1 phầ[r]

... tài: ĐIỀU TRA BỆNH HẠI TRÊN CÂY BẮP TẠI HUYỆN BÌNH TÂN VÀ TRÀ ÔN - VĨNH LONG VÀ KHẢO SÁT HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ THUỐC HÓA HỌC - DỊCH TRÍCH THỰC VẬT ĐỐI VỚI NẤM HELMINTHOSPORIUM TURCIUM TRONG ĐIỀU KIỆN... CÂY BẮP TẠI HUYỆN BÌNH TÂN VÀ TRÀ ÔN - VĨNH LONG VÀ KHẢO SÁT HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ THUỐC HÓA HỌC[r]

Xét về mặt Sinh HọcVõng mạc(mànglưới)Xét về mặt Quang HọcDịchkínhThểthủytinhThểthủytinhMàng lướiC1. Nêu những điểm giống nhau về cấu tạo giữacon mắt và máy ảnh.Thể thủy tinh đóng vai trònhư bộ phận nào trong máy ảnh? Phim trong máyảnh đóng vai trò như bộ phận nào trong con mắt?Đểnhìnrõmộtvật

ABtan α =OA-Góc trông đoạn AB: là góc α tạo bởi 2 tia sáng xuất phát từ 2 điểm A, B tới mắt.-Góc trông càng lớn ảnh càng lớnIIINĂNG SUẤT PHÂN LY CỦA MẮT2. Năng suất phân liGóc trông nhỏ nhất ε = αmin giữa hai điểm để mắt còn có thể phân biệt được hai điểm đó gọi là năng su[r]

ε = αminNăng suất phân li phụ thuộc vào mắt của từng người.Đối với mắt bình thường:ε = αmin ≈ 1’ ≈ 3.10-4 radVận dụngCâu 1. Bộ phận của mắt giống như thấu kính là:A. Thủy dịchB. Dịch thủy tinhCC. Thể thủy tinhD. Giác mạcCâu 2. Con ngươi của mắt có tác dụng:A.A điều chỉnh[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

Các thụ thể nội bào bị bất hoạt dẫn đến các bệnh về thần kinh.KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1. Kết luậnViệc nghiên cứu các chức năng và vai trò, vị trí, cơ chế hoạt động của cácthụ thể tế bào trong quá trình truyền tín hiệu có vai trò quan trọng về mặt lí luận vàthực tiễn y học. Nghiên cứu về thụ thể giúp ch[r]

Nguyên nhân gây sốc phản vệ
Có rất nhiều nguyên nhân gây ra sốc phản vệ chứ không chỉ đơn thuần là do tiêm thuốc vacxin như nhiều người lầm tưởng.
Thuốc
Thuốc là nguyên nhân gây sốc phản vệ hàng đầu cho người bệnh. Các đường thuốc đưa vào cơ thể như tiêm tĩnh mạch, tiêm bắp, tiêm dưới da, trong da,[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

bình thờng.+Ngồi dới lớp, nhìn chữ viết trên bảng thấy mờ.+ Ngồi trong lớp, nhìn không rõ các vật ngoàisân trờng.c2-Mắt cận nhìn rõ các vật ở xa hay ở gần mắt ?-Điểm cực viễn của mắt cận ở xa hay gần mắt hơn bình thờng?M¾t cËn kh«ng nh×n râ c¸c vËt ë xa m¾t§iÓm cùc viÔn[r]

[r]

Bài 21 : SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀBẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒNI. sự ăn mòn kim loạiCác em hãy quan sát các hình sau và chobiết thế nào là sự ăn mòn kim loại ?Vỏ tàu thuỷ bị ăn mònĐế máy bị ăn mònEm hãy cho biết thế nào là sự ăn mòn kim loại ?1. Khái niệmĂn mòn hoá học là sự phá huỷ kim[r]

CHẤT NÀY HĨA HỢP VỚI NƯỚC TRONG MƠI TRƯỜNG AXIT TẠO THÀNH RƯỢU ETYLIC 6 CHỮ CÁI CHẤT NÀY TAN VƠ HẠN TRONG NƯỚC, CĨ PHẢN ỨNG VỚI NA NHƯNG KHƠNG CĨ PHẢN ỨNG VỚI NAOH 10 CHỮ CÁI TÊN GỌI CHU[r]

Gạo nếpủLọc, chiếtPha huyết thanhCác loại nước giải khátỨNG DỤNG CỦA GLUCOZƠTráng gương, ruột phíchSản xuất vitamin CTiết 61-Bài 50: GLUCOZƠBài1: Chọn một thuốc thử để phân biệt dung dịchglucozơ (C6H12O6) và dung dịch rượu etylic (C2H5OH)bằng phương pháp hóa học?AQuỳ tímBKim loại nat[r]

KIỂM TRA BÀI CŨTrình bày công thức phân tử, phân tử khối vàtính chất hoá học của glucozơ.Viết PTHHminh họa?Đáp ánCông thức phân tử: C6H12O6 , PTK:1801. Phản ứng oxi hóa glucozơ:C6H12O6 + Ag2O(dd)(dd)NH3toC6H12O7 + 2Ag(r)(dd)Axit gluconic2. Phản ứng lên men rượu:C6H12O6men rượu(dd)