LOP 6 BAI 14 TRANG TRI DUONG DIEM

Cho bảng sau (theo Niên giám năm 1999): 25. Cho bảng sau (theo Niên giám năm 1999): Viết tập hợp A bốn nước có diện tích lớn nhất, viết tập hợp B ba nước có diện tích nhỏ nhất. Bài giải: A = {In-đô-nê-xi-a; Mi-an-ma; Thái Lan; Việt Nam}. B = {Xin-ga-po; Bru-nây; Cam-pu-chia}.

Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: 17. Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: a) 4x2 + 4x + 1 = 0;                              b) 13852x2 – 14x + 1 = 0; c) 5x2 – 6x + 1 = 0;                              d) -3x2 + 4√6x +[r]

Bài 14 Đố: Theo hình 14 thì ta có thể trồng 12 cay a thành 6 hàng, mỗi hàng 4 cây . Hãy vẽ sơ đồ trồng 10 cây thành 5 hàng, mỗi hàng 4 cây. Bài 14  Đố: Theo hình 14  thì ta có thể trồng 12  cây thành 6 hàng, mỗi hàng  4 cây . Hãy vẽ sơ đồ trồng 10 cây thành 5 hàng,  mỗi hàng 4 cây. Giải: Em có t[r]

Bài 14. Phân tích thành nhân tử: Bài 14. Phân tích thành nhân tử: a)  - 3.                         b)  - 6; c)  + x + 3;            d)  -  + 5. Hướng dẫn giải: HD. Chú ý rằng nếu a > 0 thì a = . a)  - 3 =  -  = (x - √3)(x + √3). b) Trả lời:  - 6 = (x - 6)(x + 6). c) Trả lời:  + x + 3 = . d) Tr[r]

Áp dụng tính chất chia hết, xét xem hiệu nào chia hết cho 6: 84. Áp dụng tính chất chia hết, xét xem hiệu nào chia hết cho 6: a) 54 - 36;                                      b) 60 - 14. Bài giải: a) Vì 54 và 36 đều chia hết cho 6 nên 54 - 36 chia hết cho 6. b) Vì 60 chia hết cho 6 nhưng 14 không[r]

Tính: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 ; Tính: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 ; b) 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5. Bài giải: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05  = 6,78 - 13,735 : 2,05 = 6,78 - 6,7 = 0,08. b)  6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 = 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 9 giờ 39 phút.

Khoảng cách từ Hà Nội 3. Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105 km. Trên một bản đồ Việt Nam khoảng cách giữa hai thành phố đó đo được 15 cm. Vậy bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu ? Bài giải: Trước hết. cần đổi 105 km = 10 500 000 cm rồi áp dụng công thức (2) các em sẽ tính được ti lệ cùa bản đồ đ[r]

Dựa vào số ghi tỉ lệ của 2. Dựa vào số ghi tỉ lệ của các bản đồ sau đây: 1 : 200.000 và 1 : 6.000.000 cho biết 5 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa ? Trả lời: Nếu ti lệ bàn đồ: 1: 200 000 thì 5 cm trên bản đồ này sẽ ứng với khoảng cách thực địa là: 5 cm X 200 000 = 1 000 000 cm = 1[r]

Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều gì ? 1. Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều gì ? Trả lời: Ti lệ bản đồ cho biết các khoảng cách trên bản đồ đã được thu nhỏ bao nhiêu lần so với khoảng cách thực của chúng trên thực địa.

Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008 Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008. Hỏi có bao nhiêu nguyên tử của đồng vị trong 1ml nước (cho rằng trong nước chỉ có đồng vị  và )? (Cho khối lượng riêng của nước là 1 g/ml). Lời giải: Gọi % đồng vị  là a:  = 1,008 => a = 0,8; % là 0,8% m của 1ml H[r]

Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy học tập các môn khoa học lý luận chính trị, xã hội nhân văn, giáo dục thể chất và các hoạt động giáo dục khác trong chương trình, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường nhằm nâng cao hiểu biết của người học về chủ nghĩa MácLênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nhữ[r]

Bài tập trang 77 sách Toán 6 tập 1: Tính biểu thức. Bài 32. Tính: a) 16 + (-6);         b) 14 + (-6);                   c) (-8) + 12. Bài giải: Ta có: a) 16 + (-6) = 10;                     b) 14 + (-6) = 8;                             c) (-8) + 12 = 4.

đâu? (0,25đ)A.Tại một địa điểm nhất địnhB. Trên con thuyền xuôi theo kênh rạchC. Từ trên cao bao quát toàn cảnhD. Trên đường bộ bám theo các kênh rạchCâu 7: Điểm giống nhau giữa hai văn bản “Vượt thác” và “Sông nước Cà Mau”là: (0,25đ)A.Tả cảnh sông nướcB. Tả người lao độngC. Tả cảnh vùng cực Nam của[r]

-Hình thức trình bày:+ Bên trong: Phích tiêu đề nhô giữa chia các chữ cái hoặc các tácgiả lớn.Phích tiêu đề nhô phải hoặc trái để chia các tác giả và các tác phẩm.+ Bên ngoài: Dán nhãn để chỉ cho bạn đọc biết nội dung fic ở ô kéođó thuộc loại chữ cái nào? Từ đâu đến đâu?Đăng ký báo, tạp chíNgoài số[r]

Đưa gần một quả cầu Q điện tích dương lại gần đầu M của một khối trụ kim loại MN (Hình 2.4). 6. Đưa gần một quả cầu Q điện tích dương lại gần đầu M của một khối trụ kim loại MN (Hình 2.4).                           Tại M và N sẽ xuất hiện các điện tích trái dấu. Hiện tượng gì sẽ xảy ra nếu chạm t[r]

ĐK đèn giao thông ĐK bảng điện tử Báo hiệu và bảo vệ điện ápBài 14: Tiết:14MẠCH ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆUII. Công dụng Thông báo về tình trạng thiết bị khi gặp sựcố. Thông báo về những thông tin cần thiết đểcon ngươi thực hiện theo. Làm các thiết bị trang trí bằng bảng điện tử. Thông báo[r]

+ Grammar practice 2 P 150III/ Present progressive tense:Word cue drillT: Today Hung's on vacationGet up at six/ get up at sevenGo to school/ go campingStudy/ not studyHave rice for lunch/ have a picnicWalk home/ walk in the mountainsExampleS1. Hung usually/ get up at sixS2. That right, but today He[r]

+/ While – listeningAsk Sts to listen and checkGive feedback+/ Post – listeningAsk Sts to write five sentences about the five girlsand ask some Sts to write on the boardIf there is time ask Sts to plan a camping vacationAsk Sts to read the sentences in the boxHold a game : Lucky number1. Reorder2. w[r]

the answers in their exerciseA3. Write- bay (n) v ịnh ( Ha Long bay)- beach (n) bãi biểnbook.A: What are you going to do this- T notices new words.summer vacation?B: I’m going to visit Ha long Bay.A: Where are you going to stay?B: I’m going to stay in a hotel.……………………….5). Homework- Memorize new wor[r]

I.TỔNG QUAN 3
1.1 Giới thiệu sản phẩm: 3
1.2. Nguyên liệu sản xuất 5
1.2.1 Tinh bột sắn 5
1.2.2 Rỉ đường mía 5
1.2.3 Các nguyên liệu khác 6
1.3. Chủng vi sinh vật 6
II. Công nghệ sản xuất 7
2.1 Sơ đồ quy trình 7
2.2 Thuyết minh quy trình 9
2.2.1. Công đoạn thuỷ phân tinh bột 9
2.2.2. Công đoạn lên m[r]