BÀI SOẠN QQUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG THCS,THPT ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

một t ần trong chương trình chính khóa. Trong đó nội d ng chương trình gồm thểdục, điền kinh, trò chơi vận động và môn thể thao đá cầ . Riêng môn điền kinhchiếm nhiề hơn so với môn khác. Ngoài giờ học chính khóa thì các hoạt độngngoại khóa cũng có sức hấp dẫn với đông đảo học sinh tham gia. Giáo dục[r]

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]

giáo án chi tiết về tập đọc 1 mái nhà chung của lớp 3 I)Mục tiêu
1)Kiến thức:
HS hiểu được nghĩa của một số từ ngữ trong bài: dím, gấc, cầu vồng.
HS hiểu được nội dung của bài thơ: Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng đều sống chung dưới một mái nhà, đó là trái đất. Vì thế cần yêu thương và bảo vệ m[r]

Tên SKKN: TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬNDỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬTLÍ NÂNG CAOIDO CHỌNTÀI:Việc giải các bài tập Vật lí, đặc biệt là các bài tập Vật lí nâng cao đối vớimột số học sinh, kể cả học sinh giỏi gặp rất nhiều khó khăn. Nguyên nhânchính là do các em thiếu[r]

10 CH ỦĐỀ VI ẾT LU ẬN ĐỂ MỌI NG ƯỜ I THAM KH ẢO (PH ẦN 1)**Topic 1: Write a letter to a pen pal about the importance of family in your life and your family rules.87 Tran Hung Dao streetThaibinh, Vietnam25th May, 2014Dear Mai,I have received your letter and I feel so glad when knowing t[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015                                          MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề.  [r]

Lớp làm vào vởHai số này cùng có 4 chữ sốNhận xét so sánh giá trị các chữsố hàng nghìn, hàng trăm giốngnhau­ Hàng chục 7 ­ Nên 5870 Tự làm các bài còn lạiHS làm bài vào vởĐọc kết quả­ 1HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp- HS ®éc lËp lµm bµi.- HS nªu c¸ch s¾p xÕp, HS kh¸cnhËn xÐt bỉ sung.- HS ch[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

Ôn t ập bài Tràng Giang- Huy C ậnPosted by Thu Trang On Tháng Bảy 25, 2016 0 CommentNhững dạng đề thi về bài Tràng Giang:Dạng 1 : Cảm nhận/ phân tích khổ thơBài thơ có 4 khổ, trong đó khổ 1 xác suất thi nhiều hơn.Dạng 2: Nghị luận ý kiến bàn về bài thơ : Đề bài trích dẫn 1 nhậnđịnh và[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

BÀI LÀM
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm …
Cô giáo kính mến! Thế là em đã không học cùng cô giáo hai năm rồi. Hiện nay chúng em đang tích cực ôn tập để chuẩn bị cho kì thi cuối năm. Em lại nhớ đến cô giáo. Em nhớ đến những trò chơi cô tổ chức cho chúng em ôn bài. Em nhớ đến những cái k[r]

1đCâu 3 (6điểm)Phân tích đoạn thơ Chí khí anh hùng (trích Tr yện Kiề của g yễn D )* Nguyễn Du đã khắc họa hình tượng một người anh hùng toàn vẹn0,5 điểmvừa có nhân vừa có chí* Từ Hải mang tầm vóc kỳ vĩ lớn lao quyết tâm theo đuổi sự nghiệp,3 điểmthực hiện ước mơ công bằng xã hộihành động của Từ Hải[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - 500g ốc - 2 quả ớt khô; 2.5g hạt tiêu; 1 cái hoa hồi; 15g muối - Gia vị: Phần trắng hành lá, cắt khúc; gừng thái lát; 2.5g hạt tiêu; 15g đường; 30g sốt tương ngọt (có thể thay thế bằng sốt me ngọt); 1 ít h[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cách làm ốc len xào dừa rất đơn giản chị em nhé! Nguyên liệu: - 1 kg Ốc len - 1/2 kg dừa nạo - 5 cọng sả đập dập - 1 muỗng canh tỏi băm - Ngò gai (mùi tàu), rau răm, ớt   Cách làm: B[r]

c ): 3 + 1 phần tử.Bài 3: An mua một quyển số tay dày 256 trang. Để tiện theo dõi em đánh số trang từ 1 đến 256. Hỏi em đãphải viết bao nhiêu chữ số để đánh hết cuốn sổ tay?Hớng dẫn:- Từ trang 1 đến trang 9, viết 9 số.- Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang, viết 90 . 2 = 180 chữ số.- Từ trang[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - Ốc (ốc bươu, ốc mít, ốc vặn...) 2kg - Sả 7 cây, hành lá vừa đủ - Ớt 2 quả - Vài vài tép tỏi.   Cách làm: Bước 1: Ốc mua về rửa sạch, ngâm nước có pha ớt đập dập cho ốc nhả hết nhớt. Có thể đổ d[r]

ORp6,570,02Theo kết quả phân tích, với giá trị OR = 6,57 cho thấy nhóm có kiến thức yếu có khảnăng thực hành không đạt cao gấp 6,57 lần so với nhóm có kiến thức trung bình, sự khác biệtnày có ý nghĩa thống kê. Như vậy có mối liên quan giữa kiến thức và thực hành của sinh viênthuộcnhóm đối tượ[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]