THỬ NGHIỆM HOẠT TÍNH ESTROGEN CỦA MẦM HẠT ĐẬU NÀNH

- Vỏ: bao bọc và bảo vệ hạt.- Phôi gồmLá mầmThân mầmchứa chất dinh dưỡng dự trữ.Chồi mầmRễ mầmCâu 5: Vì sao người ta chỉ giữ lại làm giống các hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo và khôngbị sâu bệnh?Người ta chỉ giữ lại làm giống các hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo và không[r]

Hình2.1.Công thức cấu tạo hóa học của isoflavoneIsoflavone có cấu trúc tương đồng với các estrogen của người, còn gọi làphytoestrogen hay estrogen thảo mộc nhưng có hoạt tính yếu hơn.Isoflavone có các dạng chính: aglucone, dạng không liên kết với phân tử đườngglucose và glycoside. Tồn tại ở 4 dạng c[r]

Hạt lan rất nhỏ giống như hạt bụi và không có dự trữ chất dinh dưỡng cung cấp cho hạt trong giai
đoạn đầu tiên của cuộc sống giống như những hạt táo, hạt đậu. Bởi vì lý do đó, hoa lan sinh sản
một số lượng lớn, lên đến cả triệu hạt trong mỗi quả lan
Trong thiên nhiên hạt lan sẽ nảy mầm, nhưng không[r]

khoảng 12 - 48 giờ, trong giai đoạn này thì sự gia tăng hấp thụ nước. Sự nảy mầm khi rễmầm lú ra khỏi vỏ hạt và giai đoạn tăng trưởng của cây mầm đến khi cây mầm tự dưỡng vàsự nảy mầm kết thúc (Bùi Trang Việt, 2000; Nonogaki và cs., 2010). Trong các giai đoạn Ivà I[r]

3PHẦN I: LÝ THUYẾT VỀ CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN – KẾT QUẢ1. Khái niệm nguyên nhân và kết quảNguyên nhân là phạm trù triết học dùng để chỉ sự tác động qua lại giữa các sựvật hay giữa các yếu tố, các bộ phận, các thuộc tính trong một sự vật hoặc giữa các sựvật với nhau gây ra một sự biến đổi nhất định.[r]

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ IIMÔN SINH HỌC 6NĂM HỌC: 2015-2016Câu 1. Có mấy loại quả chính? Kể tên mỗi loại.- Có hai loại quả chính: quả khô và quả thịt- Quả khô: quả khô nẻ và quả khô không nẻ- Quả thịt: quả mọng và quả hạchCâu 2. So sánh sự khác nhau giữa hạt một lá mầm và hạt hai l[r]

BÀI 5.XÁC ĐỊNH HỆ SỐ HÔ HẤP CỦA THỰC VẬTI.SƠ LƯỢC VỀ VẤN ĐỀ ĐANG THỰC HÀNH:Căn cứ vào quá trình hô hấp:Sự lấy O2 vào và thải CO2 ra là yếu tố để ta có thể tiến hành bài thí nghiệm.Trên nguyên tắt ta biết và hiễu rỏ cơ chế này.II.NGUYÊN TẮC LÝ THUYẾT:Hệ số hô hấp là tỉ số giữa thể tích của CO2 thải r[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN 2
1. Đậu hà lan wasabi. 2
2. Thành phần nguyên liệu. 2
2.1. Đậu Hà lan. 2
2.2. Bột wasabi 3
2.3. Bột mù tạt. 3
2.4. Một số thành phần khác. 3
2.5. Bột mì. 4
2.6. Bột nếp 5
CHƯƠNG 2: GIẢI THÍCH QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 7
1. Quy trình chế biến. 7
2. Phương án giải[r]

Ðậu nành là sản phẩm dạng hạt và giá rẻ nhưng có rất nhiều công dụng hữu ích, đặc biệt đối với sức khỏe con người.
Mầm đậu nành được coi là món quà từ thiên nhiên mà tạo hóa ban tặng cho con người.
Việc nghiên cứu đề xuất quy trình công nghệ sản xuất sữa đậu nành nảy mầm nhằm nâng cao hơn chất lượ[r]

TRONG TRỒNG TRỌTThí nghiệm 1. Vai trò của cytokinin trong quá trình kéo dài tuổi thọ của lá1. Dụng cụ và hóa chất- Hóa chất: Dung dịch BA (benzyl adenine) và kinetin nồng độ 50 ppm- Dụng cụ: Panh, bông thấm nước, một lọ nước cất.2. Nguyên tác thí nghiệmĐể chứng minh khả năng kéo dài tuổi thọ của cây[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Chuyên gia thông tin về độc tố tại Trung tâm chống độc Nebraska (Mỹ) - Joan McVoy - sẽ cho chúng ta biết về tiềm năng gây độc của một số loại thực phẩm. Khoai tây Khoai tây là thực phẩm rất thân thuộc với[r]

DungdÞchKOHNíc v«iH¹t n¶ymÇmNíc v«i- Vì sao nước vôi trong ống nghiệm bênphải bình chứa hạt nảy mầm khi bơm húthoạt động?- Thí nghiệm trên chứng minh điều gì?Vôi xút là hỗn hợp của xút (NaOH) và vôi sống(CaO), thường được đóng thành viên màu trắng,hấp thụ mạnh hơi nước, hơi axit, khí c[r]

Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của minh di truyền độc lập với nhau? 1. Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của minh di truyền độc lập với nhau ? Căn cứ vào tỉ lệ mỗi[r]

BÀI 14 THỰC HÀNH: PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu
Học xong bài này, HS cần phải biết được :
1. Kiến thức:
Biết làm được thí nghiệm phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO2
Biết làm được thí nghiệm phát hiện hô hấp ở thực vật qua sự hút O2
2 .Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng quan sát và l[r]

III. Tiến trình lên lớp1. Tổ chức ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ :- Giống cây trồng có vai trò như thế nào trong trồng trọt ?- Thế nào là tạo giống bằng phương pháp chọn lọc ? Lấy 1 ví dụ minh hoạ của gia đìnhem đã làm ?3. Bài mớiHoạt động của Gv, HsNội dungI. Sản xuất giống cây trồng.Hoạt động 1 :[r]

Viện nghiên cứu của ông có lần nhận được món quà mười hạt thóc giống do một người bạn nước ngoài gửi tặng. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện "Nâng niu từng hạt giống". BÀI THAM KHẢO NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG Ông Lương Định Của một nhà khoa học nổi tiếng ở nước ta và thế giới. Viện nghiên cứu của ông[r]

2Giáo viên: Lê Hồng TháiHotline: 0983636150Hình 4: Êtilen kích thích chuối chínb. Axit abxixic- Đặc điểm của êtilen: ABAđược sinh ra ở trong lá, chóp rễ hoặc các cơ quan đang hoá già.- ABAkìm hãm quá trình trao đổi chất, giảm súc các hoạt động sinh lí và chuyển cây vào trạngthái ngủ nghỉ.- Vai trò s[r]

Bộ đề kiểm tra môn sinh học lớp 6 bao gồm: đề kiểm tra 1 tiết và đề kiểm tra học kì I, II. Có ma trận đề và đáp án.
I. TRẮC NGHIỆM (6 điểm)
Khoanh tròn vào phương án đúng hoặc đúng nhất
1. Trong các nhóm quả sau, nhóm nào gồm toàn quả khô?
A. Quả cà chua, ớt, quả thìa là, chanh
B. Quả lạc, quả d[r]

Kỹ thuật trồng rau mầm tại nhà chất lượng cao
Trồng rau mầm tại nhà là một cách giải quyết nhu cầu rau xanh tại chỗ rất tiện lợi đối với cư dân đô thị. Có thể sử dụng hiên nhà, sân thượng, hành lang, kệ bếp để trồng rau mầm.
Chỉ cần tranh thủ thời gian ngoài giờ làm việc hàng ngày chăm sóc là đủ và[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Sườn bung chuối đậu Sườn heo ngon ngọt, mềm nhừ quyện lẫn với vị chuối, đậu phụ... cùng rau thơm vô cùng hấp dẫn. Để đổi món, thay vì nấu với ốc như bình thường, các bạn hãy thử dùng sườn heo ninh nhừ nấu giả ốc. Đây cũng là một mó[r]