LET''''S GO 1A-PERIOD 3

Tuesday, February 28th, 20UNIT 3:LET’S MOVE.Check up: Answer the questions:How many rulers?There are threerulersHow manymarkers?There are fivemarkers.Period: 49Tuesday, February 28th, 20LET’S MOVE.UNIT 3:I- Look at the pictures and say:Make acircle.

- in- it- igThe pin is in the Hit the ball and sit The fig is on thein the pit.big twig.thin fin.* Look at the board , listen to the CDs and repeat afterthe CDs :Saturday, February 22nd , 2014Word Families :Unit 3 : Let’s Readitigfinhit

PUT YOURHAND DOWNPLEASEBE QUIETRAISE YOURHANDUnit 3 :LET’S MOVE(Page 26 )30’PRESENTATION (10’)MAKE A CIRCLEMAKE TWO LINESGO TO THE DOOR

Marker(s)bút làm dấuNotebook(s)Quyển vởbút chì màuWesnesday,January 23rd,2008Unit 3: LET’S LEARNI. Vocabulary:Pencilcase(s)Table(s)hộp đựng bútchìcái bànThere are =They’rechúng làWhat is this?

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 4 - TH HẢI HÒA PART 1: LISTENING Question 1 : Listen and match(1m) Question 3: Listen and tick (  √  )(1m) Question 4 : Listen and write the missing words or numbers (2ms) Let’s go[r]

This is a poster8This is a chairHomework Learn vocabulary Make some sentences Prepare: Part CGOODBYESEE YOU AGAIN

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2014 - Đề số 1 I. Trắc nghiệm khách quan Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng trừ các câu 2a và 2b.  Câu 1. Tập nghiệm của phương trình: (x - 3/2) (x + 1) = 0[r]

Program Example3;uses Crt;vara,b,c,P,S :real;beginwrite('Nhap vao 3 canh : '); readln(a,b,c);If (abeginP:=(a+b+c)/2;S:=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));writeln('3 canh ban vua nhap la 3 canh cua 1 tam giac.');writeln('chu vi cua tam giac[r]

ĐỀ TẶNG KÈM SỐ 1

MÔN TOÁN

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số 4 2 y x x   2 (C).

a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số C .

b) Tìm các giá trị của m để đường thẳng y m cắt đồ thị C tại 4 điểm phân biệt E F M N , , , . Tính tổng

các[r]

E. Translate into Greek:1.Happy Birthday, Tom! Here is your present!2. What’s this?3. It’s a teddy bear4.Thank you!5.You’re welcome!_______________________________________________________________

John:    (1)................... . I am John. What is your (2).......................? Nick:     Hi, John. My name is Nick. John:    (3)..................do you spell your name? Nick:     N-I-C-K. John:     Who’s this? N[r]

 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIN HỌC LỚP 11 NĂM 2014 - THPT DUY TÂN I. TRẮC NGHIỆM:   (6 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1:  Cách viết nào sau đây là đúng khi khai báo mảng một chiều? A. Var <Kiểu chỉ số>:[r]

Điền số thích hợp vào các ô trống ở bảng sau: 31. Điền số thích hợp vào các ô trống ở bảng sau: Hướng dẫn: Ta có: S = a.h   => h =   và a =           V = S.h1  => S =    và h1 =  Lăng trụ 1 : h =  =  = 4(cm) V = S.h = 6.4 = 24(cm3 ) Lăng trụ 2: S =  =  = 7(cm2) h =  =  = (cm) Lăng trụ 3: T[r]

Bài 16. Viết và biểu diễn tập nghiệm trên trục số của mỗi bất phương trình sau: Bài 16. Viết và biểu diễn tập nghiệm trên trục số của mỗi bất phương trình sau: a) x < 4;          b) x ≤ -2;           c) x > -3;              d) x  ≥ 1. Hướng dẫn giải: a) Tập hợp nghiệm: S = {x/x < 4} b) T[r]

Giải các phương trình Bài 4. Giải các phương trình  a) x + 1 +   = ; b) 2x +  = ; c)  d) . Hướng dẫn giải: a) ĐKXĐ: x ≠ -3. Phương trình có thể viết x + 1 +  = 1 +   =>  x + 1 = 1  =>  x = 0 (nhận) Tập nghiệm S = {0}. b) ĐKXĐ: x ≠ 1. Tập nghiệm S = {0}. c) ĐKXĐ: x > 2 => x2 - 4x - 2 =[r]

Đề số 01
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút
Câu 1( 2 điểm) : Cho hàm số y x x     3 2 3 1
a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số trên.
b) Dựa vào đồ thị biện luận theo m số nghiệm của phương trình
3 2
x x m    3 0.
Câu 2 ( 1 điểm ) :
a) Giải phương trình: 2sin2x + 3cosx – 2 = 0
b) Tìm số phức liê[r]

and manipulates his or her business environment in amanner that takes account of the risks involved in order torealize monetary gain.Successful business leaders have stressed that goodmanagement skills, whether in a large corporation or in aone person business, are vital to the success of [r]

a) Một hộp có 12 viên bi, trong đó có 7 bi xanh và 5 bi đỏ. Lấy ngẫu nhiên ra 3 viên bi. Tính xác suất để trong 3 bi lấy ra có ít nhất 1 bi đỏ. b) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số   3 23 4 f x x x    với trục
Ox . Câu 5 (1 điểm): Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho (2[r]