TÌM HIỂU CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC VẦN

ChÝnh t¶Nghe- viết: Lương Ngọc QuyếnHĐ 1:Hướng dẫn học sinh Nghe – ViếtLương Ngọc QuyếnLương Ngọc Quyến là con trai nhà yêu nước LươngVăn Can. Nuôi ý chí khôi phục non sông, ông tìm đườngsang Trung Quốc mưu tập hợp lực lượng chống thực dânPháp. Ông bị giặc bắt đưa về nước. Chúng khoét bànchân[r]

ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là nền tảng trong sự nghiệp phát triển quốc gia, góp phần đưa đất nước hội nhập với các nước phát triển. Trên những trạng đường thử thách. Hiện nay, ngành giáo dục và đào tạo đang tích cực đổi mới phương pháp đổi mới dạy và học. Nhà giáo dục không chỉ chú ý đến việc tru[r]

Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]

LT báo cáo cho cô giáo.- HS ắng nghe- HS xung phong bình bầu- HS ắng nghe- HS ắng nghe- Lắng nghe đ thực hiện.- Múa hát tập th .Kế hoạch bài học - Lớp 1Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EMChủ đề 3: ĐẤT NƯỚC VÀ CỘNG ĐỒNGNơi em sống cùng mọi người như một gia đình lớn[r]

TUẦN 32
(Từ 25042011 29042011)

Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập đọc: HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]

Tìm hi ểu bút lông ngh ệthu ật c ủa Nh ậtB ảnL ễh ội là d ịp để m ọi ng ười bày t ỏước v ọng và c ầu may m ắn. Ng ười Nh ật s ửd ụng bút lông để vi ếtch ữ. V ăn hóa này đã ăn sâu vào đời s ống c ủa h ọtrong nhi ều th ếk ỉ qua. Trong ti ếng Nh ật, ngh ệthu ật vi ết ch ữđẹp được g ọi là[r]

TUẦN 27
(Từ 14032011 18032011)

Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TẬP ĐỌC: HOA NGỌC LAN TIẾT 1
A MỤC TIÊU :
Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,...Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm.
Hiểu nội dung bài: T[r]

cho học sinh hiểu nghĩa các từ cũng rất quan trọng, vì như vậy giúp các em nhớlâu hơn và dễ dàng phân biệt các tiếng có phụ âm đầu các em đọc còn sai.Nói chung giáo viên phải biết tận dụng mọi lúc, mọi nơi và mọi điều kiệnmới giúp học sinh sửa được lỗi, bởi vì sau giờ học trên lớp, về nhà các em lại[r]

Người viết: Tôn Nữ Kim Nhật23SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt lớp 1VD: viết chữ : trắng - hướng dẫn viết: trang - liền mạch, xong mới đánh dấu t, ă, vàdấu sắc - trắng.+ Dấu chữ, dấu thanh: Học sinh thường mắc lỗi đánh dấu quá to, quá cao khôngđúng vị trí. Để khắc phục lỗi nà[r]

1. Tập chép : MÙA THU CỦA EM (toàn bài), 2. Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống :a) Sóng vỗ oàm oạp.b) Mèo ngoạm miếng thịt.c) Đừng nhai nhồm nhoàm. 1. Tập chép : MÙA THU CỦA EM (toàn bài)2. Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống :a) Sóng vỗ oàm oạp.b) Mèo ngoạm miếng thịt.c) Đừng[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - TH QUẢNG TIẾN I/Kiểm tra viết II. Kiểm tra đọc ( 10 điểm)  1/Đọc thành tiếng ( 7 điểm)  2/ Đọc hiểu ( 3 điểm)  Câu 1: Nối cột A với cột B cho hợp nghĩa.                   [r]

Ngưỡng cửaNơi này ai cũng quenNgay từ thời tấm béKhi tay bà, tay mẹCòn dắtăt vòng đi men.Nơi bố mẹ ngày đêmLúc nào qua cũng vội,Nơi bạn bè chạy tớiThường lúc nào cũng vui.Nơi này đã đưa tơiBuổi đầu tiên đến lớpNay con đường xa tắp,Vẫn đang chờ tơi đi.Vũ Quần Phương1 Tìm tiếng trong bài cóÔân[r]

hãm tâm hồn con người- Phú Đức cũng giống như những nhà văn cùng thời thườngtrọng tâm các sự kiện hơn là chú ý ñến tâm lý nhân vật. Nhà văn ít ñivào khắc họa diễn biến tâm lý nhân vật nên ít xuất hiện thời gian tâmtrạng.Như vậy, trong nghệ thuật thể hiện, nhà văn tỏ ra khá “chắc tay”khi biết hòa phố[r]

 FAB = FBAm=0,3.1= 0,6 kg = 600g0,53. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH- Giáo viên :+ Dụng cụ thí nghiệm: 2 lực kế, 2 nam châm dính bảng, các gia trọng, ròng rọc, sợidây nhỏ và không dãn.+ Làm thử, kiểm tra cẩn thận các thí nghiệm trước khi lên lớp.- Học sinh : Ôn lại khái niệm và các đặc trưng củ[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính:     a.   an[r]

GVHD: Ths. Trần Ngân Bình1.5 HƯỚNG GIẢI QUYẾT1.5.1 Lý thuyếtNghiên cứu cơ sở lý thuyết của môn cơ sở dữ liệu, môn phân tích và thiết kế hệthống thông tin, môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu.Thu thập dữ liệu: tìm hiểu các quyết định, chỉ thị của nhà nước đã ban hành, cóliên quan đến công tác bảo hiểm; thu[r]

TUẦN 8
(Từ 07102013 11102013)


Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 30: ua ưa
A.Mục tiêu:
HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng .
Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
Biết đọc trơn; Viết được đủ[r]

Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013Chính tảNghe – viết: TRÂU ƠILuyện viếtBài tập2. Thi tìm những tiếng chỉkhác nhau ở vần ao hoặc au.3. Tìm–nhữnghợp cóbáobáu,tiếngcáothích– cáu,thể điền vào chỗ trống :mao, mào – màu,a) trmauhay ch:cao – cau, phao – phau,cháo – cháu, đao – đau,rao –[r]

1 Nghe - Viết : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài chính tả : Trong bài chính tả có các chữ viết hoa là : Quê (trong đầu bài). 1 Nghe - Viết : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊTChỉ ra những chữ viết hoa trong bài chính tả :• Trong bài chính tả có các chữ viết hoa là : Quê (trong đầu bài), C[r]