. Giải pháp lâu dài.- Kết bài: Suy ngẫm về vai trò và trách nhiệm của cá nhân mình trong việc gópphần ngăn ngừa và tiến tới chấm dứt nạn bạo lực học đường.3.2.2. Đặc điểm nhận diện loại đề nghị luận về một hiện tượng đời sống.- Đề tài: Kiểu bài này lấy một hiện tượng xảy ra trong đời sống để[r]
Bài 9. Hình 83 là mình hình trụ cùng với hình khai triển của nó kém theo kích thước. Bài 9. Hình 83 là mình hình trụ cùng với hình khai triển của nó kém theo kích thước. Hãy điền vào các chỗ trống ... và các ô trống trong những cụm từ hoặc các số cần thiệt. Giải:
6313020775845424156954312216473Với mức ý nghĩa α = 5%, kiểm định xem mức độ thỏa mãn cuộcsống có phân bố giống nhau trong 5 thành phố trên hay không?Bài làmNhận Định: đây là dạng bài kiểm định giả thiết độc l ậpGiả thiết :H0 Mức độ thõa mãn cuộc sống ở 5 thành phố làgiống nhau .Giải bà[r]
Bài 4. Căn cứ vào đâu mà người ta biết chắc chắn rằng giữa nguyên tố hiđro (Z = 1) và nguyên tố urani (Z = 92) chỉ có 90 nguyên tố. Bài 4. Căn cứ vào đâu mà người ta biết chắc chắn rằng giữa nguyên tố hiđro (Z = 1) và nguyên tố urani (Z = 92) chỉ có 90 nguyên tố. Lời giải: Từ H có z = 1, urani có[r]
Một phòng họp có số ghế được xếp theo các hàng như sau: hàng ghế đầu có 12ghế, hàng ghế thứ hai có 13 ghế, hàng ghế thứ ba có 14 ghế, …. Cứ như thế cho đếnhàng cuối cùng có 30 ghế. Hỏi phòng họp đó có đủ số ghế cho 390 người ngồi họp haykhông?Bài 24 trang15. Các bài toán về dãy[r]
• Rút ngắn thời gian thanh trùng• Tạo ra độ chân không, giảm áp suất nột tại củabao bì khi thanh trùng,tránh nứt, bật nắp.•B8. Bài khí Mục đích :• Chuẩn bị thanh trùng• Làm tăng hệ số truyền nhiệt, giảm áp suất trong hộp tránh•••biến dạngDùng nhiệt :đun trong nồiBiện pháp cơ học: hút kk bằng[r]
Ước tính số gạch cần mua ? Bài 8. Đố: Ước tính số gạch cần mua ? Giả sử gia đình em cần lát một nền nhà hình chữ nhật bằng gạch hình vuông có cạnh là 30 cm. Hãy đo kích thước nền nhà đó rồi ghi vào ô trống trong bảng sau: Hướng dẫn giải: Học sinh tự làm (như bài thực hành, bằng cách đo chiều dài[r]
ĐỀ 1 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn : Toán– Lớp 5 ( Thời gian làm bài : 40 phút )
Phần I : Phần trắc nghiệm: Bài 1: Em hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. 1) Số thích hợp viết vào chỗ chấm (…) để : 3kg 3g = … kg là : A. 3,3 B. 3,03 C. 3,003 D. 3,0003
Điền số thích hợp vào ô trống Bài 85. Điền số thích hợp vào ô trống Hướng dẫn giải: Các số được điền vào là các số có khoang tròn trong bảng dưới đây: .
trống ở bảng sau:( Chỉ được điền một dấu hoặc một số vào mỗi hàng hoặc mỗi cột.Điền từ trái sang phải, từ trên xuống dưới)Bài giải: Bạn đọc có thể xét các tổng theo từng hàng, từng cột và khôngkhó khăn lắm sẽ có kết quả sau:THƯ VIỆN SEN VÀNG19Tuyển chọn 150 bài toán Bồi dưỡng HSG Lớp 5( kèm l[r]
Bài 3. Các giá trị tương ứng của V và m được cho trong bảng sau: Bài 3. Các giá trị tương ứng của V và m được cho trong bảng sau: a) Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng trên. b) Hai đại lượng m và V có tỉ lệ thuận với nhau không? Vì sao? Hướng dẫn giải: a) Các ô trống trong bảng đều có cùng[r]
Phiếu toán cơ bản lớp 5Bài 1:Hãy sắp xếp thứ tự các ô trong bảng sau theo thứ tự các phân số trong ô từ bé đếnlớn.Thứ tự các ô chứa phân số từ bé đến lớn là:Bài 2:Hai số có tổng là 2009 và hiệu là 163. Tìm 2 số đó.Lời giải……………………………………………………………………………[r]
Bài 13. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Bài 13. Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: Hướng dẫn giải: Từ cột thứ 6 ta tính được hệ số a từ công thức y = ; a = 4.1,5 = 6.Từ đó tính[r]
* Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớpHS cá nhân + đồng thanh* Hoạt động 2: Luyện đọc theo nhóm đôi .- GV yêu cầu HS đọc10Gián lớp 1A\ Năm học 2015-2016\Dương Liễu MuộiPHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 3\Ngày 07/9/2015- GV đọc cho HS viết e ,ê , lò cò , vơ cỏ- GV quan sát và kèm cặp HS yếu.3. Củng cố4[r]
Bài 67. Lấy giá trị gần đúng của π là 3,14 Bài 67. Lấy giá trị gần đúng của π là 3,14, hãy điền vào ô trống trong bảng sau (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ nhất và đến độ): Hướng dẫn giải: Vận dụng công thức: l = để tìm R hoặc no hoặc l. Thay số vào, tính toán ta tìm được các giá trị[r]
Bài 17. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau. Điền số thích hợp vào ô trống sau đây: Bài 17. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau. Điền số thích hợp vào ô trống sau đây: Hướng dẫn giải: Vì x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x1y1 = x2y2 = x3y3 = …= a Trong bảng[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 14: XĂNG TI MÉT - ĐO ĐỘ DÀII. MỤC TIÊU:- Giúp học sinh: Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, ký hiệu của xăng-ti-mét(cm). Biết đo độ dài của đoạn thẳng với đơn vị là xăng-ti-mét trong các trường hợpđơn giản.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giáo[r]
Bài 1. a) Viết số thích hợp vào ô trống: 25, 26, …., 28, …., 30 15, …., ….., 18, …., ……… 30, ……, 32 , 33, ……., …….. b) Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là 26 và 12; 28 và 48; 32 và 19; 50 và 5 Bài 2. Khoanh tr[r]