TẬP LÀM VĂN SỐ 6 LỚP 8

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 8 (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước. Đề 2: Từ bài Bàn lu[r]

Bài viết số 6 lớp 7, tập làm văn lớp 7Bài viết số 6 lớp 7 đề 1: Mùa xuân là Tết trồngcây, Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.Bác Hồ muốn khuyên dạy chúng ta điều gì qua2 dòng thơ này? Vì sao việc trồng cây trongmùa xuân c[r]

Bài tập làm văn số 1 lớp 7 Đề 3 :Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè là tài liệu tham khảo hay dành cho các em học sinh, nhằm giúp các em có thêm nhiều ý tưởng để viết văn, đạt điểm cao trong bài kiểm tra tập làm văn đầu năm

Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO

Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,…).

Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong những trường hợp sau: - Lúc em ốm. - Khi em mắc lỗi. - Khi em làm được một việc tốt. Đề 3: Hãy tả lại hình ảnh một cụ già đan[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em. Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát,…). Đề 4: Giới thiệu một loài hoa (như hao đào,[r]

... soạn: 19/ 8/15 Ngày giảng: 21/8/15 Tiết Luyện tập Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh A- Mục tiêu cần đạt: - Củng cố lí thuyết kỹ văn TM - Biết vận dụng số BP NT vào văn TM B- Chuẩn. .. 3, Chuẩn bị; Viết TLV số 1: Nắm lại cách làm văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật mi[r]

Trong quá trình giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THCS, tôi nhận thấy: Ở lớp 6 các em học sinh vừa học xong kiểu bài tự sự và miêu tả. Sang lớp 7 các em lại làm quen với kiểu bài nghị luận. Văn nghị luận là một thể loại khó đối với học sinh THCS nói chung và đặc biệt khó đối với học sinh lớp 7. Khi đượ[r]

2120%10%Nhân biết kiểu văn tự Hiểu yêu cầusự kể chuyện đời của đề bài. Kểthường. Xác định theo ngôi thứđược ngôi kể hợp línhất, trình bàysự việc có ýnghĩa,theotrình tự hợp lí,có cảm xúc vềbà .Số câuSố điểmTỉ lệ %T. số câuT. sốđiểmTỉ lệ %110 %3550%1

cần cho học sinh đọc toàn bộ các câu gợi ý để hiểu rõ và nắm vững nội dungtừng câu hỏi; từ đó giúp các em trình bày đoạn văn rõ ràng, mạch lạc đủ ý,dùng từ đúng, câu văn đúng ngữ pháp. Giúp học sinh nắm vững nội dung từngcâu hỏi gợi ý sẽ hạn chế được việc trình bày ý trùng lặp, chồng chéo. Tạođược s[r]

câu 1. thống kê kết quả học tập trong tháng của em theo các yêu cầu. Câu 2. lập bảng thống kê kết quả học tập trong tháng của từng thành viên TẬP LÀM VĂN Luyện tập làm báo cáo thống kê Bài tập 1 Thông kê kết quả học tập trong tháng của em. Trình bày theo hàng: - Số điểm dưới 5 : 0 -              [r]

đây là sáng kiến kinh nghiệm qua phân môn tập làm văn lớp 3 được làm bởi giáo viên trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi là Phan Thị Thúy Hằng bài này được viết cuối năm 2016đáp ứng được hình thức của sáng kiến kinh nghiệm do bộ giáo dục đề rado làm nhanh nên một số chỗ sai nên các bạn sửa chũa lại

Tỉnh Hòa Bình tổ chức tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2014 -2015 theo 2 hình thức: Thi Tuyển và Xét Tuyển Theo đó, việc thi tuyển áp dụng với các trường có số thí sinh đăng ký dự tuyển nhiều hơn kế hoạch được giao và Trường THP[r]

bài văn mẫu hay chọn lọc giúp cho các bạn có thể tham khảo bài và dùng những từ ngữ hay để làm bài kiểm tra thật tốt với 3 đề trong bài văn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 5A3VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI VĂN MIÊU TẢ
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong các phân môn của môn Tiếng việt, Tập làm văn là phân môn khó vì nó tích hợp các kĩ năng dùng từ, đặt câu, diễn đat,viết đúng chính tả,trình bày.Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp Tiểu học rất c[r]

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau: STT Các phương thức biểu đạt Tên văn bản 1 Tự sự 2 Miêu tả[r]

dung, không có gì để nói, để viết về cái đó, Nguyên nhân của tình trạng trên là việc thiếuhụt vốn sống, vốn cảm xúc. Vì vậy phải bồi dưỡng vốn sống cho các em. Trước hết đó là9vốn sống trực tiếp. GV cho các em quan sát bằng nhiều giác quan những gì các em sẽviết.Để tả con đường từ nhà đến trường, họ[r]

Mức độChủ đềVĂN HỌCBµn luËnvÒ phÐphäc;Đi bộ ngaodu.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Ngữ văn 8Nhận biếtThông hiểuVận dụngThấpCao- Nhận ra đượctác giả, tácphẩmCâu1:1,0 điểm10%Câu1:1,0điểm10%- Hiểu, cảmnhận được

Hãy nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.TẬP LÀM VĂN (Tiết 12)NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚCBài tập 1:Hãy nói những điều em biết về cảnh đẹp ở nướcta theo gợi ý dưới đây:Gợi ý:a, Tranh (ảnh) vẽ chụp cảnh gì? Cảnh đó ở nơi nào?b, Màu sắc của tranh (ảnh) như thế nào?c, Cảnh[r]

Tập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4 kể lại hành động của nhân vậtTập làm văn lớp 4[r]