ĐỀ BÀI TẬP QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH

ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tìm hiểu đề văn nghị luận  a) Nội dung và tính chất của đề văn nghị luận Đọc các đề văn sau và trả lời câu hỏi: (1) Lối[r]

CHƢƠNG 1: BIỂU ĐỒ NỘI LỰC
Tóm tắt lý thuyết và đề bài tập Trần Minh Tú Đại học Xây dựng 1
Chương 1
BIỂU ĐỒ NỘI LỰC
1.1. Tóm tắt lý thuyết
1a. Chuyên đề 1a: BIỂU ĐỒ NỘI LỰC Phƣơng pháp “mặt cắt biến thiên”
Các bƣớc thực hiện:
1. Giải phóng liên kết và xác định các phản lực liên kết (nếu cần thiết)[r]

VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 6: VĂN THUYẾT MINH VĂN HỌC (Bài làm ở nhà) A- GỢI Ý GIẢI QUYẾT CÁC ĐỀ THAM KHẢO I- Đề thuyết minh về một tác phẩm văn học: Đề 1- Giới thiệu "Bài phú sông Bạch Đằng” của Trươ[r]

Soạn bài lập dàn ý bài văn tự sự I. Gợi ý trả lời câu hỏi Mục I. 1. Đoạn trích dẫn trong SGK, tr.44, nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc gì ? Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình suy[r]

ng kết h p v i gi ox h i” Nhằm đào tạo đƣ c ngu n nh n lực ch t lƣ ngcao đáp ứng y u cầu của nền xã hội hóa tri thức cũng nhƣ thị trƣờng lao động củaViệt Nam hiện nayBộ Giáo ục và Đào tạo đã có Hƣớng ẫn áp ụng ma trận đề thi theo C ngvăn số 8773/BGDĐT-GDTrH, ngày 30/12/20[r]

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Các bước làm bài văn lập luận chứng minh. a) Tìm hiểu đề và tìm ý – Đề yêu cầu điều gì? Thao t&aac[r]

1.Về kiến thức:- Giỳp HS thy c hỡnh nh on tu qua cỏi nhỡn v tõm trng ca ch emLiờn khi i tu. ng thi thy c t/c ca nh vn khi miờu t cnh ch tu ca2 ch em liờn.- Ngh thut ca truyn.2. Về kĩ năng:Phân tích đợc nét tinh tế trong nghệ thuật tả cảnh, tả tâmtrạng và tạo không khí truyện của tác giả.3. Th[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản nào (kể chuyện hay miêu tả)? Để tạo lập văn bản ấy cần sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu? – Nội dung cần biểu đạt là gì? – Để thực hiện[r]

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN Bài ôn tập gồm hai phần: ôn tập các tri thức đã học về Làm văn ở THPT, đặc biệt là ở lớp 12; và sau đó là phần luyện tập. I. ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC ĐÃ HỌC 1. Thống k[r]

LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:           – HS ôn lại lý thuyết văn tự sự.           – Luyện tập một đề văn tự sự cụ thể. B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:[r]

CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – HS được củng cố về lý thuyết.           – Tập giải các BT. B. HƯỚNG DẪN HỌC B&Agr[r]

TUẦN 10 TIẾT 10. BÀI TẬP POLIMEI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Cũng cố và khắc sâu kiến thức về polime và phương pháp điều chế polime. Rèn luyện kĩ năng làm bài tập về polime. HS vận dụng được kiến thức đã học giải bài tậpII. TRỌNG TÂM Bài tập POLIMEIII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản nào? Để tạo lập văn bản ấy cần sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu? – Nội dung cần biểu đạt là gì? Trực tiếp hoặc gián tiếp bày tỏ tư tưởng,[r]

I. NỘI DUNG
Đề tài: Ứng dụng VMTT&VMS thiết kế mạch đo va cảnh báo, và hiển thị nhiệt độ
+ Nhiệt độ cần đo: t0C = 00C đến (50+10*N)0C.
+ Chuẩn hóa đầu ra: 0-10V
0-5V
0-20mA[r]

1. Tìm hiểu đề – Đề bài yêu cầu tạo lập kiểu văn bản thuyết minh. Để tạo lập văn bản thuyết minh, cần sử dụng phương thức biểu đạt như thế nào? – Nội dung cần biểu đạt là gì? Trình bày, giới thiệu, giải thíc[r]

I. Kiểm traII. Bài mới :1. Giới thiệu- ghi bài2. Dạy bài mớiBài 1) Nối từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để tạo thành câu Ai làm gì?ABLàm cho tôi chiếc chổi cọ để quétnhà, quét sân.đang tung tăng tới trờng.a. Các bạn học sinh tiểu họcb. Đêm ấy, quanh đống lửa bậpbùng, các cụ giàc. BốVừa uốn[r]

II. BÀI TẬPBài 1 Doanh nghiệp Thiên Long có tình hình sản xuất sản phẩm như sau:Đối với sản phẩm A: Kỳ thực hiện sản xuất được 22.680 sản phẩm loại I, tăng 8% so với kế hoạch đề ra. Theokế hoạch thì loại II sẽ sản xuất 26.000 sản phẩm, nhưng thực hiện chỉ được 96%. Còn loại III kỳ thực[r]

Trên đường thẳng d 60. Trên đường thẳng d, lấy ba điểm phân biệt  I, J, K (J ở giữa I và K) Kẻ đường thẳng l vuông góc với d tại J, trên l lấy điểm M khác với  điểm J. đường thẳng qua l vuông góc với MK cắt l tại N. chứng minh rằng KN ⊥ IM. Hướng dẫn: Giải tương tự như bài tập 59 ∆MKI có JM là đ[r]

LUYỆN TẬP VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – Giúp học sinh có kỹ năng xây dựng cốt truyện  và chuyển đổi ngôi kể cho phù hợp.           –[r]

Soạn bài luyện tập thao tác lập luận bình luận tiếp theo Tiết 2. Câu 1. Anh/chị được giao viết một bài văn nghị luận để tham gia diễn đàn do Đoàn Thanh niên nhà trường tổ chức với đề tài: “Lời ăn tiếng nói c[r]