NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỆ SỢI NẤM HƯƠNG (LENTINULA EDODES) TRONG MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY LỎNG

Tìm thấy 6,138 tài liệu liên quan tới tiêu đề "NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỆ SỢI NẤM HƯƠNG (LENTINULA EDODES) TRONG MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY LỎNG":

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN SINH HỌC LỚP 6

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN SINH HỌC LỚP 6

liu cho quang hp(1)- Hụ hp v quang hp liờn quan cht ch vi nhau vỡ 2 quỏ trỡnh ny cn cú nhau: Hụ hp cncht hu c do quang hp ch to, quang hp v mi hot ng sng ca cõy li cn nng lngdo hụ hp sn ra. Cõy khụng th sng c nu thiu 1 trong 2 quỏ trỡnh ú(1)Câu 5 (1điểm): Ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh[r]

4 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU NUÔI CẤY TẢO CHLORELLA THU NHẬN SINH KHỐI

NGHIÊN CỨU NUÔI CẤY TẢO CHLORELLA THU NHẬN SINH KHỐI

sau v i năm bị đói R r ng việc hiểu rõ những vấn đề này sẽ có tầm quan trọngGVHD: TS.Trịnh Khánh SơnPage 22Nghiên cứu nuôi cấy tảo Chlorella thu nhận sinh khốithực tiễn to lớn đối với y học và vi sinh vật học công nghiệp. Chúng còn có thểchứng minh vi khuẩn thƣơng h n (Salmonella typhimurium)[r]

36 Đọc thêm

GIÁO ÁN LIÊN MÔN TÍCH HỢP VẬT LÝ 7 CHỦ ĐỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ÂM

GIÁO ÁN LIÊN MÔN TÍCH HỢP VẬT LÝ 7 CHỦ ĐỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ÂM

hoc lp cht do lờn tng ca phũng thuõm lờn tng ca cỏc phũng thu õm.- Trong mụi trng vt cht no õm truynnhanh nht?- Ti sao con voi u n thng dmmnh chõn xung t khi mun thụngbỏo tớn hiu cho cỏc con voi khỏc ?HOT NG 3: Vn dngGV: Yờu cu hc sinh tr li cỏc cõu hi II.Vn dng:phn vn dng.C7: Âm thanh xung quanh tr[r]

22 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG PHÂN HUỶ HỆ SỢI CỦA LỤC BÌNH EICHHORNIA CRASSIPES BẰNG CHỦNG NẤM TRICHODERMA SP

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG PHÂN HUỶ HỆ SỢI CỦA LỤC BÌNH EICHHORNIA CRASSIPES BẰNG CHỦNG NẤM TRICHODERMA SP

Trong điều kiện lý tưởng, 1 cây lục bình có thể sản sinh 3.000 nhánh con và chiếm3 diện tích khoảng 600 m2 trong vòng 1 năm (Das R.R. 1969; Knipling E.B. et al.1970; Reddy K.R. et al., 1989). Trichoderma là một loài nấm hiện diện trong tất cảcác loại đất, nơi mà chúng phổ biến nhất. Đa số các[r]

10 Đọc thêm

TÌM HIỂU ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM ĐỂ GIẢNG DẠY TRONG NHÀ TRƯỜNG PHAN HUY XU MAI PHÚ THANH

TÌM HIỂU ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM ĐỂ GIẢNG DẠY TRONG NHÀ TRƯỜNG PHAN HUY XU MAI PHÚ THANH

nâng lên 13,4 triệu tấ n và năm 2000 phải đ ạt 18 triệu tấn(trong đđ x u ất khẩu từ 1,5 đến 2 triệ u tấn).Vốn đầu tư cho m ột dây chuyền công nghệ sàn x u ất xi m ảngthường rấ t lớn, khoảng 200 USD cho 1 tấn công su ấ t th iết kế.Việc th u hồi vốn phải tiến hành kéo dài hàn g chục năm . Mặthàng xi m[r]

247 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU THU NHẬN GLUTATHIONE TỪ SINH KHỐI NẤM MEN VÀ ỨNG DỤNG

NGHIÊN CỨU THU NHẬN GLUTATHIONE TỪ SINH KHỐI NẤM MEN VÀ ỨNG DỤNG

Hình 1.2. Cấu trúc của GSH (bên trái) và GSSG (bên phải) ......................................4Hình 1.3. Một vài khả năng cho electron của GSH ....................................................6Hình 1.4. Con đường sinh tổng hợp và các vai trò sinh lý của GSH trong tế bào visinh vật ..............[r]

Đọc thêm

PHÂN LẬP TUYỂN CHỌN CÁC CHỦNG VI SINH VẬT CÓ KHẢ NĂNG TẠO MÀNG SINH VẬT (BIOFILM) VÀ BƯỚC ĐẦU ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG XỬ LÝ Ô NHIỄM NƯỚC THẢI

PHÂN LẬP TUYỂN CHỌN CÁC CHỦNG VI SINH VẬT CÓ KHẢ NĂNG TẠO MÀNG SINH VẬT (BIOFILM) VÀ BƯỚC ĐẦU ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG XỬ LÝ Ô NHIỄM NƯỚC THẢI

tế bào và giá thể. Việc chuyển từ giai đoạn bám dính thuận nghịch sang giai đoạnbám dính không thuận nghịch đƣợc thực hiện nhờ lông roi, tiêm mao vào các sợibám dính. Trong khi sự vận động thông qua trung gian lông roi đƣợc đánh giá làquan trọng trong bƣớc đầu thiết lập sự bám dính của vi sinh vật l[r]

45 Đọc thêm

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XỬ LĨ BÃ NẤM BẰNG CHẾ PHẨM SINH HỌC

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XỬ LĨ BÃ NẤM BẰNG CHẾ PHẨM SINH HỌC

- Không gây ô nhiễm môi trường sinh thái.- Cân bằng hệ sinh thái (vi sinh vật, dinh dưỡng,…) trong môi trường đất nói riêng vàmôi trường sống nói chung.- Không làm hại kết cấu đất, không làm chai đất, thoái hóa đất mà còn góp phần tăngđộ phì nhiêu của đất.- Đồng hóa các chất dinh dưỡng, góp phần tăn[r]

14 Đọc thêm

ĐẠI CƯƠNGNẤM Y HỌC

ĐẠI CƯƠNGNẤM Y HỌC

Nấm dễ nuôi cấy, thýờng sử dụng môitrường Sabouraud.NHIỆT ĐỘ, ĐỘ ẨM VÀ pH• Phát triển mạnh trong điều kiện nhiệt độ vàđộ ẩm cao → Bệnh nấm thýờng phát triểnmạnh ở những nừi có nhiệt độ và độ ẩm cao.• pH: nấm ýa pH axit. Trong môi trýờng axitnấm có thể cạnh tranh[r]

35 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁP LÝ VỀ BẢO HIỂM TRÁCH NHIỆM BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁP LÝ VỀ BẢO HIỂM TRÁCH NHIỆM BỒI THƯỜNG THIỆT HẠI DO Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

cụ thể. Các sự cố môi trường là nguyên nhân gây ra tình trạng ô nhiễm, suythoái môi trường hoặc biến đổi môi trường nghiêm trọng (Điều 3 LuậtBVMT 2014). Do đó có thể thấy rằng, thiệt hại do hành vi làm ÔNMT lànhững thiệt hại phát sinh từ tình trạng môi trường bị ô nhiễm do hành vi gâyÔNMT của con ng[r]

88 Đọc thêm

KỸ THUẬT NUÔI TRỒNG NẤM MỠ

KỸ THUẬT NUÔI TRỒNG NẤM MỠ

3Kỹ thuật nuôi trồng nấm mỡNhóm 6-50SHHình 1: Hình ảnh nấm mỡNấm mỡ có nguồn gốc từ những nước có khí hậu ôn đới. Quả thể “câynấm” rắn chắc gồm phần mũ và cuống rõ rệt. Nấm mỡ có quả thể trông nhưcái đinh bu-loong, màu trắng, trắng sữa, hồng nhạt hay nâu. Dưới mũ nấm làcác phiến nấm[r]

25 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU SƠ BỘ SẢN XUẤT SINH KHỐI NẤM MEN PHỤC VỤ TRONG CHĂN NUÔI

NGHIÊN CỨU SƠ BỘ SẢN XUẤT SINH KHỐI NẤM MEN PHỤC VỤ TRONG CHĂN NUÔI

Có thể nhân giống cấp 3 ở nồi có thể tích 4 – 5m3. Trong quá trình nhân giốngsử dụng dung dịch NH3 để điều chỉnh pH, thổi khí liên tục. sau đó có thểchuyển sang 12 – 15m3 hoặc lớn hơn- Giai đoạn nuôi nấm men công nghiệp [9]Đây là giai đoạn nuôi mở rộng ở phân xưởng không cần điều kiện vôtrùng[r]

52 Đọc thêm

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

axit (92,9%). Đa số sinh viên (64,8%) đã biết đến nguyên nhân gây mưa axit. Tuy nhiên, tỷ lệsinh viên hiểu biết đúng và đầy đủ về các ảnh hưởng của mưa axit là không cao, thể hiện rõqua các tỷ lệ lựa chọn thấp ở các đáp án đúng sinh viên lựa chọn (28,9%). Nhìn chung, cáckiến thức liên quan đến hiện[r]

13 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU LÊN MEN SINH TỔNG HỢP LACCASE TÁI TỔ HỢP TRONG ASPERGILLUS NIGES D15LCC1 VÀ KHẢO SÁT KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG

NGHIÊN CỨU LÊN MEN SINH TỔNG HỢP LACCASE TÁI TỔ HỢP TRONG ASPERGILLUS NIGES D15LCC1 VÀ KHẢO SÁT KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG

sự biểu hiện gen, dễ nuôi cấy, và hiệu suất tổng hợp protein mục tiêu cao. Tuy nhiên, đốivới trƣờng hợp các laccase từ nấm, đến nay việc biểu hiện các enzyme này trong tế bàochủ E. coli là không hiệu quả [71]. Nguyên nhân chính có thể là do các hệ thống biểu hiệnở E. coli không cho phé[r]

Đọc thêm

Chuong 2 nuoi cay mo f

CHUONG 2 NUOI CAY MO F

Nhân giống in vitro:
Đây là giai đoạn quan trọng trong nhân giống cây trồng bằng phương pháp
nuôi cấy mô và tế bào thực vật nhằm mục đích tăng sinh khối thể nhân giống.
Vật liệu nuôi cấy là những thể chồi, môi trường nuôi cấy thường giống môi
trường tạo thể chồi, đôi khi nồng độ chất sinh trưởng giả[r]

14 Đọc thêm

KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH SINH HỌC CỦA CÁC CHỦNG NẤM TÍM PAECILOMYCES JAVANICUS KÝ SINH RỆP SÁP GIẢ TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH SINH HỌC CỦA CÁC CHỦNG NẤM TÍM PAECILOMYCES JAVANICUS KÝ SINH RỆP SÁP GIẢ TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Thí nghiệm được thực hiện nhằm mục đích: nghiên cứu ảnh hưởng của
nguồn dinh dưỡng đến sự phát triển của nấm tím Paecilomyces javanicus;
khả năng hình thành bào tử của các chủng nấm P. javanicus và ảnh hưởng
của một số loại thuốc trừ nấm đến sự phát triển của nấm này. Kết quả cho
thấy môi trường[r]

8 Đọc thêm

KHẢO SÁT ECGÔNÔMI VỊ TRÍ LAO ĐỘNG, PHÂN TÍCH YẾU TỐ NGUY CƠ TẠI MỘT SỐ CƠ SỞ SẢN XUẤT CƠ KHÍ VỪA VÀ NHỎ (TT)

KHẢO SÁT ECGÔNÔMI VỊ TRÍ LAO ĐỘNG, PHÂN TÍCH YẾU TỐ NGUY CƠ TẠI MỘT SỐ CƠ SỞ SẢN XUẤT CƠ KHÍ VỪA VÀ NHỎ (TT)

Các ý kiến đề xuất liên quan đến đề tài1. Tổ chức các lớp tập huấn về an toàn vệ sinh lao động cũng nh các chế độ,chính sách phải thực hiện đối với ngời lao động cho các chủ doanh nghiệp.2. Bắt buộc các chủ doanh nghiệp phải tổ chức đào tạo, huấn luyện về an toànvệ sinh lao động cho ngời lao động để[r]

49 Đọc thêm

LIEN CAU

LIEN CAU

3. Chẩn đoán vi khuẩn học3.1. Chẩn đoán trực tiếp3.1.1. Lấy bệnh phẩm:Bệnh phẩm có thể là mủ vết thương, dịch ngoáy họng, máu, nước, não tuỷ,dịch ổ ápxe... tuỳ từng thể bệnh. Các loại bệnh phẩm phải được nuôi cấy ngay,chậm nhất không quá 3giờ. Đối với máu phải lấy vào lúc bệnh nhân đang sốt,t[r]

8 Đọc thêm

BÀI 38SINH TRỞNG CỦA VI SINH VẬT

BÀI 38SINH TRỞNG CỦA VI SINH VẬT

Trong môi trờngII. Sinh trởng của quần thể vi sinhnuôi cấy khôngvật.1. Nuôi cấy không liênliên tục, vi sinhtục. Sự sinh trởng trải qua 4vật phát triển nhthế nào?pha:-Pha tiềm phát (pha lag): từ khi VK đợc cấy vào môitrờng -> bắt đầu sinh trởng (tổng hợp AND và cáce[r]

6 Đọc thêm

TRỰC KHUẨN BẠCH HẦUCORYNEBACTERIUMDIPTHERIA1

TRỰC KHUẨN BẠCH HẦUCORYNEBACTERIUMDIPTHERIA1

tiểu hoặc dịch não tủy…3.2. Nhuộm soi- Nhuộm bằng phương pháp Ziehl – Neelsentrực tiếp từ đờm or sau khi đã làm phong phúbệnh phẩm.- Nếu trực khuẩn mảnh, bắt màu đỏ trên nềnxanh, đứng thành từng đám nối đầu vào nhauthì đó là BK dương tính.- Phương pháp này rất có giá trị trong chuẩnđóan bệnh lao- Cơ[r]

25 Đọc thêm