HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VỚI CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

TRƯỜNG MẦM NON KIM AN
0O0
?
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐIỂM 9 : Bé lên mẫu giáo
Thời gian: 115 2252015


Nhánh 1: Bé lên mẫu giáo(Từ 115 155)
Nhánh 2: Lớp mẫu giáo 3 tuổi của bé (Từ 115 225)[r]

- Cán bộ quản lý, giáo viên ở một số trường chưa nhận thức đầy đủ về vịtrí và tầm quan trọng của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhàtrường. Một số cán bộ, giáo viên và học sinh chưa thực sự quan tâm đến việcnâng cao trình độ hiểu biết về kiến thức pháp luật;- Đội ngũ giáo viên dạy môn Gi[r]

Phiếu thi số 06Tổ bộ môn: Khai thác đội tàuMôn học : Luật vận tải biển(Hệ: Chính qui)Chữ kýTổ trởng bộ mônCâu 1: Khái niệm tổn thất chung, tổn thất riêng. Sự khác nhau giữa chúngCâu 2: Nội dung dịch vụ đại lý tàu biển.Câu 3: Công ty A thuê công ty vận tải biển S vận chuyển một lô hàng[r]

từng ô, mỗi ô 5 – 6 m vuông.Sau một thời gian ủ, khi đống phân xẹp đi chỉ còn lại khoảng ½ sô lượng ban đầuthì đem dùng. Mỗi hộ dân nên có 2 ô ủ phân luân phiên nhau để thường xuyên có phândùng.GVHD Hồ Thị Ngọc Sương18Trường Đại học công nghiệp thực phẩm Tp.HCM_ Khoa công nghệ Hóa Học2.1.1.3 Phân xa[r]

sống của một số sinh vật ñể nuôi, trồng, bảo vệ hoặc ñánh bắt vào lúc thích hợp.1.5.2.4. Qui luật tác ñộng qua lại giữa sinh vật với môi trườngNội dung: Trong mối quan hệ qua lại giữa quần thể, quần xã sinh vật với môitrường, không những môi trường tác ñộng lên chúng mà các sinh vật cũ[r]

C h o tớ i n a y n ộ i đ u n g y ê u c á u s i n h h o ạ i c ô n g c ộ n g c ũ a n g ư ờ i d â n p h o n g p h ú h ơ n n h i é u ,s ự x u ấ l h i ệ n n h ữ n g h ộ i trư c m g , c à u la c b ò , n h à h á i . . . đ ã b ổ s u n g c h o n í i ũ n g t h i ế u h ụ i m àn g ô i đ ìn h h a y[r]

Hôm nay, em thấy các bạn mặc quần áo rất đẹp và gọn gàng. Vẻ mặt ai cũng rạng rỡ. Thì ra trường em tổ chức lễ chào cờ đầu tuần. Bây giờ đã là cuối mùa thu đầu mùa đông, tiết trời se se lạnh. Bầu trời trong vắt không một gợn mây đen. Những tia nắng hiếm hoi tìm cách chiếu xuống sân trường. Hàng câ[r]

Cô là người mẹ thứ hai của tôi, như ngọn đèn soi sáng cho chúng tôi mỗi bước đi. Những bài học cô dạy như hành trang giúp tôi vững vàng bay vào đời và chắc rằng tôi sẽ không bao giờ quên được cô với những kỉ niệm ấy.      Guồng quay của thời gian vẫn cứ trôi đi lặng lẽ và âm thầm, có những kỉ ni[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG



Giáo án tổ chức hoạt động
Chủ điểm: Gia Đình
Đề tài : Làm quen chữ e, ờ

Họ tên giáo viên: Dương Bạch Hường
Lớp mẫu giáo lớn A4


Năm học: 2010 201[r]

dài cong , vỏ ngoài nhẵn, chuối có vị ngọt và có mùithơm. ăn chuối rất ngon và bổ nhiều vi ta min cho cơ thểcủa chúng ta vì vậy chúng ta phải ăn chuối chuối nhé đểcho cơ thể lớn nhanh và khỏe mạnh.* So sánh quả cam ,quả dưa:Chúng mình quan sát xem, quả cam quả dưa giống vàkhác nhau như thế nào ?+ Gi[r]

Sáng nay, sân trường tấp nập, nhộn nhịp hẳn lên. Chưa đến giờ mà mọi người đã đến khá đầy đủ. Nhìn từ xa như có một đàn bướm trắng rập rờn bay lượn. Màu áo, màu khăn quàng đỏ phấp phới bay hoà lẫn trong sương sớm bàng bạc tạo nên một bức tranh nhiều màu sắc. Bống, một hồi trố[r]

chọn thời gian và địa điểm thích hợp cho từng loại đối tượng CCVC. Với những nhómđối tượng thực hiện công việc có tính chất thường xuyên dồn đọng vào cuối tháng, cuốiquý cần bố trí thời gian học vào đầu tháng, đầu quý và ngược lại. Việc tổ chức đào tạotập trung cần xem xét đến yếu tố thuận lợ[r]

Đề bài: Tả bộ quần áo em mặc vào thứ 2 hằng tuần. áo sơ mi trắng, váy xanh, đầu thắt nơ hoặc cài nơ màu. Bài mẫu tả về bộ quần áo em mặc vào thứ hai đầu tuần     Sáng thứ hai hằng tuần, trường em tổ chức lễ chào cờ, thầy Hiệu trưởng quy định học sinh đi học phải mặc đồng phục. Hôm nay, chúng em m[r]

lần lượt từng bạn nem túi cát vào vòng. Hếtthời gian nhóm nào có vòng vào túi cát nhiềuhơn thì thắng3. Hồi tĩnhHít thở nhẹ nhàng vài vòngTrẻ lắng nghe quan sát côlàm mẫuTrẻ thực hiệnTiến hành luyện tậpTrẻ lắng nghe cáh chơi vàtiến hành chơi.Thứ ba ngày 31 tháng 03 năm 2015KHÁM PHÁ: NƯỚC VÀ ÍCH LỢI C[r]

- HS biết cách thay thế thực phẩm trong cùng một nhóm để đảm bảo ngon miệng,đủ chất, thích hợp với từng mùa3. Thái độCó thói quen bảo vệ cơ thể bằng cách ăn uống đủ chấtdinh dưỡngII. NỘI DUNG HỌC TẬPVai trò của chất dinh dưỡngIII. CHUẨN BỊ- Giáo viên: Hình ăn uống hợp lí, hình các chất dinh d[r]

Câu 5 (1 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với( ABCD ) và SA = x . Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a và x . Định x để góc giữa hai mặt phẳng(SBC) và (SCD) bằng 600 .Câu 6 (1 điểm)a) Cho số phức z = ( 2 + 3i )( 3 − 2i ) −25 ( 3 + 2i ). Tìm phần thực và phần[r]

Chiếc áo dài trở thành biểu tượng cho trang phục của người Việt Nam trong mắt bạn bè quốc tế. Áo dài đã có lịch sử tồn tại lâu đời. Qua nhiều thay đổi, chiếc áo truyền thống đã trở thành chiếc ái dài tượng trưng cho vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam.       Nếu như người Nhật tự hào với trang phục[r]

đô” chuyển hoạt độngHOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH IIThể Dục: Bật xa 35 – 40 cmI.Kết quả mong đợi1. Kiến thức- Trẻ nhớ lại tên vận động và thực hiện đúng kỷ thuật vận động2. Kỹ năng- Rèn cho trẻ kỷ năng chạy cho trẻ, phát triển cơ tay chân cho trẻ3. Thái độ- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe, trẻ hứng thú t[r]

Em muốn kể câu chuyện về bạn Hoài Nam – một học sinh nghèo có tinh thần vượt khó ham học ở trường Ngô Gia Tự, tỉnh Bạc Liêu. Hoàn cảnh của Nam thật tội nghiệp. Cha mất sớm, mẹ bệnh tật triền miên, gia đình lâm vào cảnh túng thiếu, nam lại là con trai lớn. Sau Nam còn một em gái nữa. Tuổi còn nh[r]