KIỂM TRA ĐỊA 7 TIÉT 53

PHÒNG GD & ĐT TÂN CHÂUTRƯỜNG : THCS THỊ TRẤNCộng hòa xã hội chủ nghóa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcMA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Đề 2)NH: 2012-2013MÔN : ĐỊA LÍ 7Cấp độChủ đề-Các môitrường đòa lívà hoạt độngkinh tế củacon người-Thiên nhiênvà con ngườicác châu lụcNhận biếtVận dụng c[r]

Giáo án địa lí 7Ngày soạn:09/11/ 2013Ngày dạy:11/11/ 2013Năm học 2013 - 2014Tiết 26THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNGI/ Mục tiêu bài học1. Kiến thức:- Phân biệt được lục địa và các châu lục.- Biết tên 6 lục địa và 6 châu lục trên thế giới.- Biết được một số tiêu chí (chỉ số phát triển con người…) đ[r]

Giáo án địa lí 7Ngày soạn:08/12/ 2013Ngày dạy: Tiết 33:10/12/ 2013Tiết 34: 12/12/2013Tuần 18Năm học 2013 - 2014Tiết 33 + 34ÔN TẬP HỌC KÌ II/ Mục tiêu bài học1. Kiến thức:- Hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản đã học2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp3. Thái độ- Giáo dục ý thức nghiêm[r]

2Trường THCS An ThịnhGiáo án địa lí 7Năm học 2013 - 20142 khu CN này, khu nào có khả năng gây ônhiễm MT nhiều hơn, vì sao?- Đại diện trình bày, nhận xét bổ sung- Nhận xét, kết luận: CN là thế mạnh , làniềm tự hào của các Quốc Gia ở đới ôn hoànhưng khó khăn là chất thải CN gây ô nhiễmMT .- Liê[r]

- Xem trước bài mới “ Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng”- Sưu tầm tranh ảnh về xói mòn đất đai ở vùng đồi núiNgày soạn:08/09/2013Ngày giảng:10/09/2013TIẾT 9 – BÀI 9 :Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên3Trường THCS An ThịnhGiáo án địa lí 7Năm học 2013 - 2014HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở[r]

trong chương trình đại số 9*Giúp học sinh giảm bớt khó khăn, lúng túng khi học nội dung có liênquan đến hệ thức vi - ét, giúp các em phân loại được các dạng toán từ đó tìmra cách giải phù hợpIII - ĐỐI TƯƠNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU* Nghiên cứu phần ứng dụng của hệ thức vi - ét trong phươn[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HK II MÔN ĐỊA LÝCâu 1 : Em hãy kể tên một số quốc gia có nền kinh tế phát triển ở Khu vực Bắc Phi ?• Ca-na-da• Hoa Kì• Mê-hi-côCâu 2 : Em hãy cho biết các chủng tộc chính trên thế giới và màu da tương ứng ?- Gồm 3 chủng tộc• Nê-grô-it: Người da đen ( Châu Phi )• Môn-gô-lô-[r]

nhân viên trực tiếp phỏng vấn có điều kiện để có thể giải thích một cách đầy đủ, cặnkẽ, đặt những câu hỏi chi tiết để khai thác thông tin và kiểm tra dữ liệu trước khi ghichép vào phiếu điều tra.2Nội dung điều traNội dung điều tra là thu thập các thông tin về ảnh hưởng của thủy tai (hạn hán, lũ lụt,[r]

TRƯỜNG PTDTBT – THCS TRI LỄNgày soạn: 17.04.2016Ngày dạy: 22.04.2016TIẾT 66KIỂM TRA CHƯƠNG IVI. MỤC TIÊU1) Kiến thức: - Kiểm tra một số kiến thức trong chương+ Tính chất và dạng đồ thò của hàm số y = ax2 (a ≠ 0)+ Các công thức nghiệm của phương trình b+ Hệ thức Vi-ét và vận dụng để tính nhẩm[r]

bài toán bậc hai.- Tìm hiểu mạch kiến thức về định lí Vi–ét và ứng dụng.- Điều tra về thực trạng:+ Thường xuyên nghiên cứu các dạng bài tập liên quan đến định líVi–et trong SGK, SBT và các sách nâng cao.+ Thường xuyên kiểm tra , đánh giá để nhận sự phản hồi của học sinhtừ đó nhận ra ưu điểm,[r]

1.Tác giả & tác phẩm Uy-li-am Sếch-xpia (1564 - 1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại Phục hưng ở Tây Âu. Quê ông là thị trấn Xtơ-rét-phớt ôn Ê-vơn, miền tây nam nước Anh. Cha ông là một thương gia. Sếch-xpia sớm phải vất vả kiếm sống. Từ một chân giữ ngựa ở rạp hát[r]

giúp học sinh giảm bớt những khó khăn lúng túng khi học nội dung này.- Thực hiện đề tài để thấy được những thuận lợi và khó khăn khi dạy học nộidung hệ thức Vi-ét. Qua đó định hướng nâng cao chất lượng dạy-học môn toán.2/ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU:- Thấy được vai trò của hệ thức Vi-ét trong[r]

Gợi dẫn

1. Tác giả : Uy-li-am Sếch-xpia (1564 – 1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại Phục hưng ở Tây Âu. Quê ông là thị trấn Xtơ-rét-phớt ôn Ê-vơn, miền tây nam nước Anh. Cha ông là một thương gia. Sếch-xpia sớm phải vất vả kiếm sống. Từ một chân giữ ngựa ở rạp hát đến người nhắc v[r]

1.Tác giả & tác phẩm Uy-li-am Sếch-xpia (1564 - 1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại Phục hưng ở Tây Âu. Quê ông là thị trấn Xtơ-rét-phớt ôn Ê-vơn, miền tây nam nước Anh. Cha ông là một thương gia. Sếch-xpia sớm phải vất vả kiếm sống. Từ một chân giữ ng[r]

Rừng rậm xanh quanh năm: - MT xích đạo ẩm, nắng nóng và mưa nhiều quanh năm, tạo điều kiện thuận lợi cho rừng rậm xanh quanh năm phát triển - Rừng có nhiều tầng, rậm rạp, xanh quanh năm [r]

... byte Ví dụ: „ „ „ 17 2 .16 .30.56 10 1 011 00 00 010 000 00 011 110 0 011 1000 AC 10 1E 38 30 Địa IP Khái niệm địa IP „ „ „ Ðịa host địa IP dùng để đặt cho interface host Hai host nằm mạng có network_id... MÔN HỌC Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương Chương 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7[r]

Bài 4. Viết các số đo độ dài (theo mẫu) Bài 4. Viết các số đo độ dài (theo mẫu): 5m 7dm;       2m 3dm;         4m 37cm;          1m 53cm. Bài làm: 5m 7dm = 2m +  m =  m 2m 3dm = 2m +  m =  m 4m 37cm = 4m +  m =  m 1m 53cm = 1m +  m =  m.

Hãy tìm hiểu sự tương tự giữa dòng điện và dòng nước. C1. Hãy tìm hiểu sự tương tự giữa dòng điện và dòng nước. a) Đối chiếu hình 19.1a với 19.1b, hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau: Điện tích của mảnh phim nhựa tương tự như... trong bình b) Đối chiếu hình 19.1c với hình 19.1d, hãy đ[r]

Khi nước ngừng chảy C2. Khi nước ngừng chảy, ta phải đổ thêm nước vào bình A để nước lại chảy qua ống xuống bình B. Đèn bút thử điện ngừng sáng, làm thế nào để đèn này lại sáng ? Nhận xét: Bóng đèn bút thử điện sáng khi các điện tích… qua nó. Bài giải: Muốn đèn sáng này lại sáng thì ta cần cọ xát[r]

Dùng hệ thức Vi-ét để tính nhẩm các nghiệm của phương trình 27. Dùng hệ thức Vi-ét để tính nhẩm các nghiệm của phương trình. a) x2 – 7x + 12 = 0;             b) x2 + 7x + 12 = 0 Bài giải: a) x2 – 7x + 12 = 0 có a = 1, b = -7, c = 12 nên x1 + x2 = = 7 = 3 + 4 x1x2 = = 12 = 3 . 4 Vậy x1 = 3, x2 =[r]