TẬP ĐỌC CON SẺ

- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với bạn vềý nghĩa truyện.- Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêuchí đã nêu.- Cách dùng từ, nội dung, cách kể, cách từng HS .3. Củng cố – dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mà emnghe các bạn kể cho người thân nghe vàchuẩn bị bài sauđặt câu …Bì[r]

Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2010 Tập đọc: CON SẺI. MỤC TIÊU -Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng với những từ ngữ gợi tr, gợi cảm.Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già( trả lời được các câu hỏi trong SGK) : II. ĐỒ DÙ[r]

Tuần 29Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010Tập đọc : ĐƯỜNG ĐI SA PA I/ Mục tiêu1/ Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.- Hiểu nội dung:, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm u mến thiết tha của tác giả[r]

+Đó là sức mạnh tình mẹ con, một tình cảm tự nhiên.+Vì hành động của con sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là một hành động đáng trân trọng, khiến con người phải cảm phục. -Vài hs nêu nội dung của bài.+ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ con của sẻ già.+3 HS tiếp[r]

Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2008Tập đọcTiết 54: CON SẺI.MỤC TIÊU -Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ. Biết đọc diễncảm bài văn -chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câuchuyện: hồi hộp, căng thẳng (ở đoạn đầu-tả sự đối đầu giữa sẻmẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục (ở đoạn sau-sự[r]

Giáo án Tuần 28SÁNG Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010Môn : Tập đọcBài : NGÔI NHÀA- Mục tiêu:1- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ : Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.2- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu được từ: lảnh lót, thơm phức.- Hiểu nội dun[r]

+ Trên đường đi, con chó đánh hơi thấy một con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống. Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non.+ Đột nhiên một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng vẻ của sẻ rất hung dữ khiến con chó dừng lại và lùi vì cảm thấy trước mặt nó có một sức mạnh làm nó phải ngần ngại.+ Con[r]

giao bài tập về nhà “Ôn nội dung của môn học thự chọn: “ĐÁ CẦU, NÉM BÓNG ”.-HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn. -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.-HS hô “khỏe”.-GV hô giải tán. Tập đọcCON SẺI. Mục tiêu -Đọc trôi chảy được toàn bà[r]

4Khoa học56 Ơn tập vật chất và năng lượng ( Tiết 2 ) 1125Sinh HTT28 Sinh hoạt cuối tuần703 -04- 2010Sinh hoạt chuyên môn cuối tuầnThứ hai ngày 29 tháng 03 năm 20101Mơn : Tập đọcTiết : 55ƠN TẬP GIỮA KỲ II( TIẾT 1 )A/ Mục tiêu : - Đọc rành mạch , tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoản[r]

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ IIMôn: Tiếng Việt.Lớp: 4Thời gian: 60 phút.A. Đọc hiểu:(Đọc bài “Con sẻ” TV4 Tập 2 Tr 90)Dựa theo nội dung bài dọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây:1. Trong câu chuyện trên, có những nhân vật nào:a. Chim sẻ già.b. Chim sẻ già và con chó.c. Chim sẻ già, con chó[r]

Giáo án này em soạn rất chi tiết. Giáo án được soạn theo chương trình tiểu học hiện hành.
Mong mọi người ủng hộ và góp ý cho em để em có thể hoàn thiện giáo án của mình cũng như hoạt động dạy học của mình được tốt hơn.

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ VĨNH DIỆNHƯỚNG DẪN KIỂM TRA ĐỌC LỚP 4 GIỮA HỌC KÌ IINăm học: 2009 - 2010I. Ngày kiểm tra: 24/3/2010Trình tự kiểm tra các phân môn của lớp 4 như sau ( Không kể thời gian chuẩnbò):1. Kiểm tra đọc hiểu (30 phút)2. Chính tả (15 phút)3. Tập làm văn (40 phút)4. Toán (40 phút)II. Kiểm tr[r]

TUầN 29Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010Tập đọcTiết 57: ĐĐờng đi Sa Pa.ờng đi Sa Pa.I. Mục tiêu- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấngiọng ở những từ ngữ gợi cảm, gợi tả.- Hiểu đợc nghĩa của các từ khó trong bài : rừng cây âm u, hoàng hôn - Hiểu nội dung b[r]

Trương Thị Thu Hiền. Trường Tiểu học Trần Cao Vân. Bình Định Bắc. Huyện Thăng Bình. Tỉnh Q NamNgày soạn: 28.03.2010 Ngày dạy:29.03.2010Tập đọc : Ôn tập (tiết 1)I. Mục đích, yêu cầu : - Học sinh đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút); bước đầu biết đ[r]

Sinh viên: Nguyễn Thị Hoài LinhLớp 4ETHIẾT KẾ GIÁO ÁN PHÂN MÔN TẬP ĐỌCBài : Con sẻI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: lôi, tuồng như, sẻ non, lao xuống, lao đến, dừng lại và lùi, cứu con… - Đọc trôi chảy toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; nhấn[r]

và bài tập đọc nhạc.-Thực hiện._Thực hiện.Hát đơn ca, tốp ca.* Hát kết hợp vận động Phụ Hoạ theo nhòp -Thực hiện.Theo cá nhân, tổ, nhóm, cả lớp.* Nghe.-Đọc đồng thanh thang âm.-Nghe và nêu.* n tập theo nhóm, cá nhân, đồng thanh.- HS nghe và đọc đúng cao độ.HS tập đọc và hát lời TĐN số 6 vài lượt.-2H[r]

giao bài tập về nhà “Ôn nội dung của môn học thự chọn: “ĐÁ CẦU, NÉM BÓNG ”.-HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn. -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.-HS hô “khỏe”.-GV hô giải tán. Tập đọcCON SẺI. Mục tiêu -Đọc trôi chảy được toàn bà[r]

Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 201013Kế hoạch bài dạy buổi 1 Trờng Tiểu học Xuân Ngọct ập đọc Tiết 54: Con Sẻ.Con Sẻ.I. Mục tiêu 1. Đọc thành tiếng- Đọc đúng các từ ngữ: sẻ non, lao xuống, dừng lại.- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dáu câu, giữa các cụm từ, nhẫn giọng ở những[r]

1. Khởi động : Hát vui.2. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra 2HS đọc bài Dù sao trái đất vẫn quay, trả lời các câu hỏi : Lòngdũng cảm của Cô-pec- níc và Ga-li- lê thể hiện ở chỗ nào ? 3. Dạy bài mới :a) Giới thiệu bài :Bài học này giới thiệu các em ca ngợi lòng dũng cảm của một con sẻ bé bỏngkhiến con ng[r]

I. Mục tiêu bài giảng:
1. Mục tiêu về kiến thức
Biết thế nào là hành động dũng cảm
Biết thế nào là sự chia sẽ trong những lúc gặp hoạn nạn
2. Mục tiêu về kỹ năng
Đọc đúng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
+ PB: lôi, tuồng như, sẻ non, lao xuống, lao đến, dừng lại và lùi,…
+ P[r]