MỞ ĐẦU VỀ QUAN MÁY HỌC

Trong đào tạo, giảng dạy việc mở đầu một khóa học, một bài giảng là công việc quen thuộc của hầu hết các giảng viên. Mỗi giảng viên có cách mở đầu rất khác nhau và khó có thể nói rằng cách mở đầu nào hiệu quả nhất.
Tuy nhiên, để mở đầu bài giảng hấp dẫn, thú vị, thì người giảng viên phải chú ý và qu[r]

Mở đầu về phương trình1. Hãy xét xem x=-2 là nghiệm của phương trình nào sau đâya) x+2=0b) x-2=0c) (x+2)(x-2)=0d) x-2=x-22. Giá trị nào sau đây là nghiệm của phương trình (t+2)2=9:t=0; t=1; t=-5?3. Tìm lập nghiệm của các phương trình:a) x+2=2x+3b) x2=121c) x2-1=(x+1)(x-1)d) x+5=x-5e) x[r]

MỞ ĐẦU
Hàn điện nóng chảy là một lĩnh vực quan trọng trong các ngành kỹ thuật. Xuất
hiện hầu hết trong các ngành công nghiệp nặng và một phần trong công nghiệp nhẹ. Qua quả trình hình thành và phát triển đến nay công nghệ hàn điện nóng chảy đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng giúp ích rất[r]

Bảng 3.6. Kết quả so khớp với giá trị tham số r thay đổi .............................. 621MỞ ĐẦUEmail là một trong những phương tiện truyền thông phổ biến nhất hiệnnay, mỗi ngày trên thế giới có hàng tỉ các email được gửi đi nhưng trong sốđó hơn một nửa là dạng thư rác (email spam). Email spam là c[r]

I. VÉC TƠ– TỌA ĐỘTRONG MẶT PHẲNG
Bài 1. Cho các điểm A(2; 3); B(−1; 4), C(1; 1). Tìm tọa độ điểm D để
a) ABCDlà hình bình hành.
b) ACDB là hình bình hành.
Bài 2. Cho các điểm A(−1; 1); B(1; 3), C(−2; 0).
a)Chứng minh rằng ba điểm A, B, Cthẳng hàng.
b)Chứng minh rằng ba điểm O, A, Bkhông thẳng h[r]

- Một phương trình với ẩn x là hệ thức có dạng A(x) = B(x), trong đó A(x) gọi là vế trái, B(x) gọi là vế phải. - Một phương trình với ẩn x là hệ thức có dạng A(x) = B(x), trong đó A(x) gọi là vế trái, B(x) gọi là vế phải. - Nghiệm của phương trình là giá trị của ẩn x thoả mãn (hay nghiệm đúng) ph[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Kính chào thầy, đây là bài báo cáo ghi lại toàn bộ công việc và kiến thức đã học được trong môn Thiết bị phân tích thực phẩm của Nhóm 1 trong thời gian thực hành đã qua. Nhóm 1 cảm ơn thầy Nguyễn Thanh Nam đã tận tình chỉ dạy chúng em trong quá trình học tập và thực hành, còn nhiều thiế[r]

Mở đầu: Những khái niệm chung
Những khái niệm về sản phẩm
+ Sản phẩm: là khái niệm quy ước chỉ 1 vật phẩm được chế tạo ở giai đoạn cuối cùng của một quá trình sản xuất và được sử dụng ngay.
+ Chi tiết máy: là đơn vị nhỏ nhất và hoàn chỉnh về mặt kỹ thuật (không thể chia tách nhỏ nữa bánh răng, vít[r]

THIẾT KẾ MÁY KHOAN K125
SỐ LIỆU BAN ĐẦU
1. Hộp tốc độ:
Zn = 12, nmin = 40 vòngphút ; Công bội : j = 1,41
Phạm vi bước tiến dao 0,2 ¸ 1,2 mmvòng
NỘI DUNG THUYẾT MINH
Lời nói đầu.
Chương I : Phân tích máy tương tự.
Chương I : Tính toán thiết kế động học toàn máy.
Chương III : Tính toán sức bền và động[r]

Đây là tập bài giảng dạng Sline về Máy thủy lực của Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Nội dung bài giảng tập trung vào phần máy thủy lực cánh dẫn ( bơm ly tâm, bơm hướng trục, tuabin). Bài giảng cung cấp nhiều công thức cơ bản để tính toán.
Mục lục

Chương I: Mở đầu
Khái niệm chung về máy thủy lực
1.[r]

Mục lục
Bài mở đầu: Khái niệm chung về máy điện
Chƣơng 1: Máy điện một chiều
1.1 Cấu tạo máy điện một chiều
1.2 Bộ dây quấn phần ứng của máy điện một chiều
1.3 Nguyên lý làm việc của máy phát điện và động cơ điện một chiều.

Môn học “Nguyên lý máy” trình bày về các vấn đề động học và động lực học của cơ cấu và máy. Các vấn
đề được học là nền tảng của việc thiết kế hay tìm hiểu nguyên lý của máy. Môn học cho phép sinh viên có
khả năng độc lập hoặc làm việc theo nhóm để thiết kế nguyên lý của máy