TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC (DỰ THẢO 13)

Đề nghị các lớp trên cần xếp hàng nhanh nhẹn hơn trong tuần này.- Truy bài:Thực hiện truy bài đầu giờ đều đặn. Tuy nhiên hiện tợng không làmbài,thiếu bài tập, truy bài không nghiêm túc còn nhiều ở các lp.-Đề nghị các bạn về nhà học bài làm đầy đủ bài tập. Truy bài nghiêm túc.- Về thể dục: Việ[r]

Bón phân theo công (hức: dạm 435kg + Lân: 500 kíỉ+ka ly : 160 kgclìo 1 lia. BÓ1Ỉ đạm: bÓM sáu tù 6 — 8 cm lúc ảm c!ộ 70 —-'80%. bónsau cơn mưa, không bón lúc nảna hạn, bón 2 — 4 lần / nãm, từ (háng 2- đến t há ng 9. Bón lân: kết hợp với phân c h u ồ n g , sau khi đốn, bón sâu từ2 — 3 cm.Bón kali: ph[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

2.2.2. Điều kiện xã hội- Về văn hóa: Tỷ lệ gia đình văn hóa đạt 89,3% (kế hoạch đề ra là 92÷ 95%);17/17 khối đạt dân cư tiên tiến, hiện nay toàn Phường có 35 Ngõ phố được côngnhận ngõ phố văn minh;- Về thể dục, thể thao: Tham gia đầy đủ các hội thi tại Thành phố tổ chức. Đạihội TDTT Phường lần thứ 6[r]

7. Thống nhất quản lý hoạt động hội nhập quốc tế về kinh tế trên cơ sở pháthuy nội lực của đất nước, phát triển các hình thức hợp tác kinh tế với các quốcgia, vùng lãnh thổ và các tổ chức quốc tế trên nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủquyền và cùng có lợi, hỗ trợ và thúc đẩy sản xuất trong nước. Quyế[r]

Thư -Tạp chí Văn thư lưu trữ Việt Nam số 6/2010; “Vài nét về hoạt độngkhai thác sử dụng tài liệu khoa học kỹ thuật tại Trung tâm Lưu trữ Quốc giaIII của tác giả Lê Thị Lý, tạp chí Văn thư Lưu trữ Việt Nam số 6/2010,...Tuy nhiên, các bài viết này tập trung nghiên cứu về mặt lý luận chungcủa công tác[r]

DANH MỤC CÁC HÌNHTrangHình 1.1. Khung sinh kế bền vững.....................................................................................10Hình 1.2. Tài sản của người dân.........................................................................................127MỞ ĐẦU1. Đặt vấn đềSinh kế là những[r]

hệ giữa thực tế mà học sinh đã sử dụng nhiều khi chế biến thức ăn với nội dung bài học.Vì vậy, tôi đã dùng câu hỏi 3 để đặt vấn đề cho bài: Amin (tiết 13, 14- HH 12 chươngtrình chuẩn và tiết 17, 18- HH 12 chương trình nâng cao). Khi kết thúc phần: tính bazơcủa amin, giáo viên yêu cầu học sinh[r]

Ngày giảng: 18/11/2016Tiết 25: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT.I. MỤC TIÊU :1. Kiến thức:- HS nắm công thức tính diện tích: hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông. Hiểuđược: để chứng minh công thức tính diện tích, cần vận dụng các tính chất của diệntích đa giác.2. Kĩ năng:- Rèn luyện kỹ năng vận dụng côn[r]

There are always risks inchanging, but the risk of failingto change is much greater- Martin Cross Chief Exec.RSATóm tắtModun 1Intel® Teach Elements | Project-Based ApproachesTổng quan về dạy học dự án.- Dạy học dự án: là dạy học lấy học sinh làm trung tâm,liên quan đến những nghiên cứu có tính chấ[r]

lượng các thành phần môi trường tự nhiên và xã hội, các ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng,đưa ra được các giải pháp chiến lược cho việc phòng ngừa, xử lý và cải thiện chất lượng môitrường, đảm bảo sức khỏe và nâng cao chất lượng cuộc sống con người.Ở Việt Nam, do hậuquả của quá trình công nghiệp hóa,[r]

Trường THPT Phan Đình PhùngTUẦN 32TIẾT 64Năm học 2015 - 2016NGÀY SOẠN: 10/04/2016NGÀY DẠY: 13/04/2016ĐỘ ẨM CỦA KHÔNG KHÍI. MỤC TIÊU1. Kiến thức :- Đònh nghóa được độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm cực đại.- Đònh nghóa được độ ẩm tỉ đối.- Phân biệt được sự khác nhau giũa các độ ẩm nói trên vànêu được ý[r]

của doanh nghiệp như vấn đề cơ cấu tài chính, chính sách tái đầu tư, chính sáchlợi tức cổ phần, sử dụng ngân quỹ nội bộ doanh nghiệp. Đối với các DNNN, mốiquan hệ tài chính còn thể hiện ở mối quan hệ với cơ quan chủ quản (Tổng côngty) như việc nhận và có trách nhiệm bảo toàn vốn nhà nước do Tổng côn[r]

Tr-êng §HSPKT H-ng Yªn§å An chuyªn ngµnh 2Khoa §iÖn - §iÖn TöSong do phần cứng của vi xử lý chỉ sử dụng CPU đơn chíp mà không có cácbộ nhớ RAM, ROM, các bộ timer, hệ thống ngắt. Do vậy việc viết chương trìnhgặp nhiều khó khăn. Do vậy hiện nay để khắc phục những nhược điểm trên hiệnnay người ta sử dụ[r]

Nhân tướng học là một bộ môn nhân văn, bao trùm một lãnh vực vô cùng phong phú, có một nền tảng nhân bản và một phương pháp thực nghiệm hết sức rõ rệt.
Nhân tướng học Á đông đã tổng hợp tất cả bộ môn tâm lý học Tây Phương vào một mối, nó không dừng chân ở chỗ tìm hiểu ý thức và tiềm thức, tính tình[r]

( kiến thức và kĩ năng của môn học)Đa dạng, linh hoạt, không chỉ bó hẹp trong không gian lớp học,trong các phòng thí nghiệm…..mà là tạo cơ hội cho học sinh đượcquan sát, thực nghiệm; vận dụng kiến thức để giải quyết các vấnđề lí thuyết và thực tiễn; thông qua đó phát triển các phẩm chấtvà năng lực c[r]

Đúng!Câu 3. lựa chọn những ý đúng về các đặc điểm cấu tạo trongcủa chim bồ câu thích nghi với đời sống bay là:A.Phổi có mạng ống khí thông với hệ thống túi khí.B. Tim 4 ngăn,máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể.C. Bộ xương nhẹ, xốp nhưng vững chắc.D. Thụ tinh trong, trứng có vỏ đá vôi.E. Chỉ có buồng trứng và[r]

để đáp ứng tốt nhất nhu cầu đó.Việc mua mới một con tàu nhằm đáp ứng các nhu cầu vận chuyển thì là mộtphương án kinh doanh khả thi vì nhu cầu vận chuyển ngày càng tăng trên thế giới,nhằm đáp ứng xu thế toàn cầu hoá hiện nay. Tuy nhiên chi phi đầu tư cho một contàu để chuyên vận chuyển hàng là tương[r]

r'.Để đáp ứng nhu cầu trên, Dự án đã xây dựng mô hình vườn ươm ứna dụnecông nghệ ghép mắt để sản xuất cây giống ghép cho sản xuất. Đơn vị thực hiện Dựán đã thuê 6120 m2 (17 sào) để làm vườn ươm. ứng dụng cổng nghệ do Viện Rauquả chuyển giao, vườn ươm cây giống ghép được làm đất như gieo con rau giốn[r]