QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ ANH CHỊ EM

không nên làm theo.Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015Đạo đứcQuan tâm, chăm sóc ông bà, cha me,anh chị emGhi nhớÔng bà, cha mẹ, anh chị em là những người thânyêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm, chămsóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngượclại, em cũng có bổn ph[r]

Có thể nói tình bạn và tình yêu thương bà là những tình cảm đậm đà, trong sáng, thiêng liêng của tuổi thơ. Đọc những dòng tự thuật trên đây, ta thấy chất thơ dào dạt trên trang văn của Go-rơ-ki. Ta biết yêu bà, yêu bạn. Ta lớn lên và được sống tin cậy trong tình yêu thương mênh mông.      Bộ ba[r]

Có thể nói tình bạn và tình yêu thương bà là những tình cảm đậm đà, trong sáng thiêng liêng của tuổi thơ. Đọc những dòng tự thuật trên đây, ta thấy chất thơ dào dạt trên trang văn của Go-rơ-ki. Ta biết yêu bà, yêu bạn. Ta lớn lên và được sống tin cậy trong tình yêu thương mênh mông Phân tích, nê[r]

Đọc chương 9 tập Thời thơ ẩu, dõi theo hành trình của cậu bé Pê-scốp, lòng chúng ta xôn xao rung động trước vẻ đẹp một tâm hồn thơ bé. Tình bạn, tình yêu bà của bé A-li ô-sa Pê-scốp nhiều rung động, chứa chan.    Bộ ba tự truyện của Go-rơ-ki (Thời thơ ấu, Kiếm sống, Những trường đại học của tôi[r]

Mỗi ngọn núi con sông chính là một nét điểm xuyết tô điểm cho non sông đất nước Việt Nam, chúng gắn bó với người dân như Mẹ như Cha, như Anh như Chị, như những người bạn tâm giao để mỗi người ra đi vẫn luôn mang trong tim mình một hình ảnh rất đỗi thân thương mà vô cùng thiêng liêng. Một ngày đầu[r]

Nhân vật thứ hai của câu truyện, bà cụ Tứ, mẹ Tràng không được tác giả nói đến nhiều nhưng qua những nét đặc tả và tâm lý tính cách rất chân thật sinh động, nhân vật đã tạo được một sự cảm thông sâu sắc với người đọc. Cũng như Tràng, người mẹ khốn khổ, già yếu sống trong một xóm ngụ cư vất vưởng ấy[r]

Không phải là nhân vật chính, lại xuất hiện ở phần cuối của tác phẩm nhưng bà cụ Tứ - mẹ của anh cu Tràng trong Vợ nhặt của Kim Lân đã góp phần làm cho tác phẩm sâu sắc hơn.    Bài Làm    Không phải là nhân vật chính, lại xuất hiện ở phần cuối của tác phẩm nhưng bà cụ Tứ - mẹ của anh cu Tràng tro[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2013 -2014  phần 1 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 1 - đề số 2), ngày 12/12/2013. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 - đề số 1 I. Đọc thầm bài văn sau và làm theo yêu cầu[r]

Tôi chạy một mạch từ trường về nhà trong niềm vui khôn xiết: tôi muôn thông báo ngay cho bà tin quan trọng, đó là việc tôi đạt giải nhất kì thi học sinh giỏi của huyện môn Văn Tôi chạy một mạch từ trường về nhà trong niềm vui khôn xiết: tôi muôn thông báo ngay cho bà tin quan trọng, đó là việc t[r]

Có những chi tiết nghệ thuật đọc rồi là nhớ mãi bởi nó có sức rung động sâu xa, sức ám ảnh lâu bền trong người đọc như “bát cháo hành” của Thị Nở trong Chí Phèo (Nam Cao), như “nồi cháo cám” của bà cụ Tứ trong Vợ nhặt (Kim Lân). Nếu bát cháo hành là liều thuốc giải độc đối với những “con quỷ[r]

ĐẶT VẤN ĐỀMột trong những ưu tiên của Đảng và Nhà nước ta là các chính sách và chiến lược phát triển con người, đặc biệt coi trọng các quyền của phụ nữ và Trẻ em. Trong những quyền ấy tạo hóa duy nhất cho người phụ nữ có được là thai nghén và sinh đẻ, tuy đây là quá trình sinh lý bình thường song cũ[r]

Đề 49: Phân tích hình tượng nhân vật bà cụ Tứ trong tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân. Bài làm Tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân đã tạc lưu lại trong tâm trí người đọc không chỉ bởi một ấn tượng dễ gọi mang tên nỗi ám ảnh về cái đói, cái cùng của những người nông dân sống trong[r]

Từ tượng thanh và từ tượng hình
Khái niệm
Từ tượng thanh
Từ tượng hình
Bài tập 1 : Tên loài vật là từ tượng thanh
Nghe âm thanh đoán tên con vật
“Đám mây lốm đốm xám như đuôi con sóc nối đuôi nhau bay quấn sát ngọn cây, lê thê đi mãi, bây giờ cứ loáng thoáng nhạt dần, thỉnh thoảng đứt quãng,[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thời gian này, quanh giường bệnh sản phụ Vi Thị Ăm (36 tuổi, Sơn La) lúc nào cũng có người đến thăm hỏi. Nhiều người đọc thông tin chia sẻ trên mạng thấy hoàn cảnh của chị nên tìm đến tận nơi chung tay giúp đỡ. Bên cạnh chị Ăm, an[r]

Nâng cao nhận thức thái độ, hành vi và các yếu tố liện quan về chăm sóc SKSS bà mẹ nói chung và người M’nông nói riêng là vấn đề rất cấp bách, trọng tâm và rất thiết thực. Chăm sóc sức khoẻ sinh sản bà mẹ là một vấn đề rất tế nhị nhạy cảm vì nó làm thay đổi hành vi về nhận thức quan niệm ông bà, già[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Mỗi tháng thai kỳ tương đương với từng giai đoạn phát triển của thai nhi và để bé lớn đúng chuẩn, mẹ cần lưu ý đến "nỗi sợ" của con trong bụng. Hãy tránh xa những mối nguy này để  thai nhi phát triển tốt nhất. Tháng đầu tiên t[r]

mọi thế hệ đều ngợi khen, tung hô Mẹ.II. TẠI SAO MẸ LẠI VÔ NHIỄM NGUYÊN TỘI ?Tội nguyên tổ do hai ông bà tổ tiên Adong và Eva đã truyền lại cho con cháu muônđời. Riêng Mẹ Maria vì là Mẹ Thiên Chúa, Mẹ Đấng cứu Thế, Thiên Chúa đã dànhcho Người đặc ân vô cùng[r]

Một trong những người thân yêu nhất của em là bà ngoại. Từ lúc em mới chào đời, bà đã ru em bằng những lời ru ngọt ngào của làng quê xứ Quảng mến thương.    Đoạn văn tham khảo 1    Một trong những người thân yêu nhất của em là bà ngoại. Từ lúc em mới chào đời, bà đã ru em bằng những lời ru ngọt n[r]

I. Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh có khả năng:
Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà cha mẹ
Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.
Kính yêu ông bà cha mẹ
II. Đồdùng dạy học

... cảm mình? Chuẩn bị bàn ăn cho cô giáo, nhường nhịn bạn gái, coi em cho mẹ… - Cô gợi hỏi tình cảm trẻ, để trẻ tự nói * Giáo dục trẻ biết yêu quý biết ơn bà, mẹ, cô giáo - Các bà, mẹ, cô giáo chăm... bà, mẹ cô giáo * Kỹ năng: Trẻ biết dùng kỹ cắt, cắm, xếp bố cục cân đối để tạo sản phẩm đẹp * Thái[r]