NGHIÊN CỨU VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG
SINH HỌC Ở VIỆT NAM
1.1. Khái niệm cơ bản
1.1.1.Đa dạng sinh học
Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]

Chương trình Bảo tồn Đa dạng Sinh học Và Sử dụng Bền vững Đất ngập nước sông Mekong
Ngày Đất Ngập Nước Thế Giới 2006 sẽ diễn ra tại thị xã Tân An, tỉnh Long An ngày 10 2 và tại
huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp ngày 12 2 theo hoạt động đã đề ra của Chương trình Đa
dạng Sinh học Đất Ngập Nước Mêkông,[r]

Chuyên đề nghiên cứu báo cáo về cấu trúc rừng Khu bảo tồn thiên nhiên Đông NaiChuyên đề nghiên cứu báo cáo về cấu trúc rừng Khu bảo tồn thiên nhiên Đông NaiChuyên đề nghiên cứu báo cáo về cấu trúc rừng Khu bảo tồn thiên nhiên Đông NaiChuyên đề nghiên cứu báo cáo về cấu trúc rừng Khu bảo tồn thiên nh[r]

ở các vùng sinh thái khác nhau sẽ có sự sai khác rõ rệt. Điều này có ý nghĩacần thiết trong nghiên cứu sinh thái cá thể loài và công các chọn tạo giống.Các công trình như nêu trên cũng đã ít nhiều nêu ra các đặc điểm về chu kỳhoa, quả và các đặc trưng vật hậu của từng loài, nhóm loài.2.1.2. N[r]

sản xuất các hoa cảnh & cây kiểng đặc chủng có giá trị kinh tế cao.- Kỹ sư ngành cảnh quan và kỹ thuật hoa viên có cơ hội phát triển ngành nghề tại cơ quan tư vấn,nghiên cứu, sản xuất liên quan đến ngành học: văn phòng kiến trúc sư trưởng, Sở Quy hoạch kiến trúc, Sở Xây dựng, các Công ty côn[r]

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]

Vùng đệm và khu bảo tồn. Các công ước quốc tế về bảo vệ hệ sinh thái. Ranh giới vùng đệm, ảnh hưởng của khu bảo tồn đến vùng đệm. Các giải pháp quản lý và phát triển khu bảo tồn. Những công ước quốc tế mà Việt Nam Tham gia về bảo vệ tính đa dạng sinh học và bảo vệ môi trường. Giới thiệu về nghị định[r]

Trên thế giới, rừng Khộp phân bố tự nhiên ở những lập địa khô vùng Đông nam Châu Á như: Việt Nam, Lào, Căm Pu Chia, Thái Lan, Mianmar và một phần nhỏ ở đông bắc Ấn Độ. Tại Việt Nam, rừng Khộp được phân bố chủ yếu ở Tây Nguyên, vùng duyên hải Nam Trung Bộ và Nam Bộ. Tây Nguyên là nơi có diện tích lớn[r]

nào có hiệu quả. Các công trình nghiên cứu gần đây của Viện Bảo vệ Thựcvật, Viện KHKTNNVN, Viện Di truyền Nông nghiệp, Viện CNSH, ViệnKhoa học Lâm nghiệp.v.v. đã chứng minh một số VSV có khả năng ức chế vàtiêu diệt nhiều vi sinh vật gây bệnh. Kết quả này đã tạo ra cơ sở ban đầu chogiải pháp p[r]

LUẬN VĂN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI Ở HUYỆN QUAN HÓA TỈNH THANH HÓA HIỆN NAYMỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU.............................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài....................................................................[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Việt Nam thuộc khu vực Indo-Burma, một trong những điểm nóng về đa
dạng sinh học của thế giới (Conservation International 2010) [133]. Tổng diện tích
tự nhiên trên đất liền của Việt Nam là 329.241 km
2
trong đó 75% diện tích là đồi
núi và bờ biển dài khoản[r]

Cần động viên HS thể hiện, trình bày những kiến thức mới kiến tạo được và tạomôi trường học tập khuyến khích HS tham gia tích cực.Trong dạy học GV không chỉ đơn thuần là người truyền thụ kiến thức mà cònthể hiện vai trò là người động viên, khuyến khích HS tham gia tích cực vào quá trìnhkiến tạo kiến[r]

Các loại khu bảo tồn và các chức năng của khu bảo tồn, vùng đệm và các chức năng chính của vùng đệm, tác động qua lại giữa vùng đệm và khu bảo tồn, các công ước quốc tế về bảo tồn các hệ sinh thái là những nội dung chính trong bài giảng Chương 7 Hệ thống khu bảo tồn ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham[r]

Results: 217 children with pharyngitis were recruited. There were 21 cases infected EBV,account for 9.7%, highest in the group of 1 to 3 years old. Among clinical features of pharyngitisinfected by EBV, besides the triad of fever, pharyngitis, lymphadenopathy, the most frequent signswere exanthem (5[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

• Lý do lựa chọn đề tài
Trong 80 năm chiếm đóng và biến Hà Nội thành thủ đô Đông Dương thuộc Pháp, người Pháp
cùng với người Việt Nam đã để lại một di sản kiến trúc thuộc địa có giá trị to lớn về các mặt lịch sử,
văn hóa, xã hội và thẩm mỹ. Bộ phận di sản quý giá này đã góp phầ[r]

Công ước Ramsar là một công ước quốc tế về bảo tồn và sử dụng một cách hợp lý và thích đáng các vùng đất ngập nước, với mục đích ngăn chặn quá trình xâm lấn ngày càng gia tăng vào các vùng đất ngập nước cũng như sự mất đi của chúng ở thời điểm hiện nay cũng như trong tương lai, công nhận các chức nă[r]

ên tài liệu()
25 ĐỀ CHUẨN BỊ CHO KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015

Từ khóa ()
600 từ vựng chuẩn bị cho kỳ thi toeic×cấu trúc đề thi thpt quốc gia 2015×đề thi thpt quốc gia 2015×thi thpt quốc gia 2015×học sinh trung học phổ thông đang trong kì ôn thi chuẩn bị cho kì thi đại học×hướng dẫn học và chuẩn bị[r]

mình bao gồm đầu tư về ngành nghề sản xuất kinh doanh, quy mô và tốc độ đầu tư,chiến lược mặt hàng, chất lượng, chi phí, giá bán, thị trường và rất nhiều vấn đề khácnữa. Dù kinh doanh trong lĩnh vực nào thì doanh thu và chi phí luôn là vấn đề đượcquan tâm nhiều nhất vì mục tiêu cuối cùng của[r]

có sản xuất, sản phẩm phải được quản lí chất lượng, chất lượng từ đầu vào đến đầu ra.Chất lượng nguyên liệu đầu vào như thế nào, ai là người quyết định, những yếu tố nàoảnh hưởng đến chất lượng: nhiệt độ, bảo trì, hầm cấp đông…tất cả mọi người, cáckhâu đều có ảnh hưởng đến sản phẩm làm ra chứ không[r]