1. Quan sát cây dương xỉTi ế t 48: §39:EQuyng cxâyỉm ếbti –ếCâyt gdì ươvềquyết?Quyết là tên gọi chung của một nhómthực vật (trong đó có cây dương xỉ) sinhsản bằng bào tử như rêu nhưng khác rêuvề cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và sinhsản.Quan sát các hình sau và cho biếtmôi trường số[r]
a, Cơ quan sinh dưỡng:- Rễ thật, có nhiều lông hút;- Thân rễ hình trụ, nằm ngang;- Lá đã có gân;lá non đầu cuộn tròn; lá già mặtdưới có bào tử=> Dương xỉ thuộc nhóm Quyết, đã có thân, rễ, láthật, và có mạch dẫn.b, Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ- Cơ quan sinh sản là túi bào tử nằm ở[r]
Nghiên cứu sự hấp phụ kim loại Cr(VI) của cây dƣơng xỉCHƢƠNG 3: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ NGUYÊN LÝ DÙNG DƢƠNG XỈĐỂ XỬ LÝ KIM LOẠI NẶNG:3.1.Lý thuyết hấp phụ:Bên trong một vật rắn thƣờng bao gồm các nguyên tử (ion hay phân tử),giữa chúng có các liên kết cân bằng để tạo ra các mạng liên kết cứng (chấ[r]
Nghiên cứu bệnh hại cây trên cơ sở đó xác định các biện pháp bảo vệ cây làmcho năng suất cây trồng ở mức cao và ổn định. Góp phần phát huy tác dụngcủa giống cây có năng suất cao và các biện pháp kỹ thuật trồng trọt tiên tiến:Bón phân, chế độ nước, mật độ cao… trong sản xuất khôn[r]
20Bài giảng Công nghệ sản xuất các hợp chất Vô Cơ – 2006BM Công Nghệ Hóa HọcCấu tạo lò gồm một hình trụ bằng thép, bên trong lót VLCL. Ở phần dưới của lò đặtmột bảng để phân phối không khí đều trên toàn tiết diện của lò. Ở buồng nạp quặng vàtrong lớp sôi bố trí các ống nước làm nguội.Quặng sau khi đ[r]
và hình dáng của máng xỉ, thời gian tạo hạt ngắn dài được quyết định bởi: kíchthước hạt, sự khác nhau giữa nhiệt độ của nước và xỉ và cách thức tiếp xúc giữa xỉvà nước.9-4Hình9-2 quá trình tạo hạt xỉ (hình a), (b) hình thực tếDưới đây là lưu trình tạo hạt xỉ lò cao, như h[r]
đón cô và bịt mắt cô lại! Khi cô bước vào lớp, phòng học tối lắm, và nh ững cây pháo nho nh ỏ được th ắplên, chúng con hát Chúc mừng sinh nhật cô! Cảnh lúc ấy thật đẹp, lung linh! Lúc đó cô r ất c ảm động và…cô đã khóc….những giọt nước mắt hạnh phúc! Cô trò ta còn chụp hình và trét bánh kem v[r]
chuyện. Thấy nó lạnh lùng thế mà sao bắt chuyện có vẻ thân thiện gê. Phải chăng tại sự lam lũ của nó khiến chokhuôn mặt nó xám nắng và khó nhìn. Dần dần, tôi bắt đầu thân với nó. Và hình như nó cũng khá hiểu tôi. 1 tuần rồihai tuần. Mỗi lúc buồn nó lại ngồi ở gốc cây đa và tôi lại trò chuyện[r]
TRANG 17 TRANG 18 THẢO LUẬN NHÓM HÃY THẢO LUẬN VÀ CHỌN RA MỘT BẠN LÀM HƯỚNG DẪN VIÊN, GIỚI THIỆU NƠI MÌNH ĐANG SỐNG VÀ NHỮNG NGÀNH NGHỀ CỦA NGƯỜI DÂN Ở TRANG 19 TRANG 20.[r]
Chµo mõng Quý ThÇy C«gi¸ovµ c¸c em häc sinh tham dùtiÕt häc chuyªn ®Ò thùchµnh m«n ho¸ häc 8!6:Tiết 59 BÀI THỰC HÀNHTÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦANƯỚCNgười thực hiệnPhùng Nguyễn Thái HàBẢN TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNHTÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NƯỚCSTTTên thínghiệmCách tiến hànhHiện tượngquan sát được
TÍNH CHẤT HÓA HỌC 1 PHẢN ỨNG THẾ - Hiện tượng: Dung dịch màu đỏ nâu bị mất màu, có khí thoát ra, quỳ tím đổi màu - Giai thích: Benzen làm mất màu dung dịch brom, khí HBr thoát ra ngoài, [r]
... đề Ảnh hưởng phân bón xỉ thép đến sinh trưởng suất đậu xanh Vigna radiata (L) R Wilczek hai vụ Đông Xuân Hè Thu Mỹ Khánh, TP Long Xuyên, tỉnh An Giang , thực báo cáo sinh viên Nguyễn Thanh Cường,... điều cần thiết Do đề tài: Ảnh hưởng phân bón xỉ thép đến sinh trưởng suất đậu xanh Vigna radiata[r]
.26x−3có đồ thị là (C). Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số, biết tiếp tuyếnx +1đó cắt trục hoành tại A, cắt trục tung tại B sao cho OA = 4OB.Bài 9: [ĐVH]. Cho hàm số y = f ( x) = x3 + 6 x 2 + 9 x + 3 (C).Tìm tất cả các giá trị k, để tồn tại 2 tiếp tuyến với (C) phân biệt và có cùn[r]
Các tia nắng mặt trời tạo với mặt đất một góc xáp xỉ bằng Bài 26. Các tia nắng mặt trời tạo với mặt đất một góc xáp xỉ bằng và bóng của một tháp trên mặt đất dài 86m (H.30). Tính chiều cao của tháp (làm tròn đến mét). Hướng dẫn giải: Chiều cao của tháp là .