nhiều khoảng cách: không gian, thời gian, phong cách nghệ thuật-nhất là phongcách ngôn ngữ văn học giữa hiện đại và quá khứ...Mà số lượng thời gian giànhcho các tiết học này chỉ có giới hạn. Đứng trước thực tế như vậy, là một giáoviên trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn tôi tự nhận thức cần phải có các[r]
Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12 MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU.............................................................................................. 1 TÓM TẮT CHUYÊN ĐỀ ..................................[r]
Soạn bài lớp 8: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minhI. Kiến thức cơ bản1. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minha. Văn bản Cây dừa Bình Định- Trình bày đặc điểm của cây dừa, nói về lợi ích của cây dừa mà các loài cây khác khôngcó.- Đặc điểm này đưa đến[r]
Bài giảng Ngữ văn lớp 8: Văn bản Nước Đại Việt ta (Trích Bình Ngô Đại Cáo) giúp các em học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn, đồng thời đây còn là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án, bài giảng phục vụ công tác giảng dạy.
Soạn bài ôn tập làm văn tiếp theo lớp 9 HK 1 Câu 7. Văn bản tự sự ở lớp 9 so với văn bản này ở lớp dưới: - Giống nhau: Đã là văn bản tự sự cùng phải tạo nên một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, dẫn đến k&ec[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIN HỌC LỚP 10 NĂM 2014 Câu 1. (2,5 điểm) a) Hệ soạn thảo văn bản là gì? b) Các cách khởi động phần mền soạn thảo Microsoft Word? c) Phân biệt hai chế độ gõ (chế độ chèn và chế độ đè).[r]
7. Try to learn the meaning of new words _____ by heart.8. I got good grade _____ English and History.IV/ Hoàn thành đoạn hội thoại dưới đây với các động từ khuyết thiếu sau: should, shouldn’tought or oughtn’tNick: I can’t come out, Rachel. I _________ to do some more homework.Rachel: You ___[r]
2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm.2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệmLuật Giáo dục sửa đổi năm 2009, Điều 24.2, đã ghi: "Phương pháp giáo dụcphổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phùhợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp[r]
->...................................................................30. “I am waiting for the bus now”, Ba said. (change into reported speech)->......................................................................31. Could you give me the bag, please? (rewrite the sentence )->[r]
hệ tuần hoàn của ếch hệ tuần hoàn của cá hệ tuần hoàn của thằn lằn hệ tuần hoàn hở hệ tuần hoàn ở người hệ tuần hoàn kín hệ tuần hoàn có vai trò gì trong sự trao đổi chất ở tế bào hệ tuần hoàn của lưỡng cư hệ tuần hoàn của thỏ hệ tuần hoàn của ếch đồng hệ tuần hoàn máu hệ tuần hoàn và hô hấp của thỏ[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phítrong khi biến đổi lượng giác, chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức,...8. Tổng hai bình phươnga2 + b2 = (a + b)2 - 2ab9. Tổng hai lập phươnga3 + b3 = (a + b)3 - 3ab(a + b)10. Bình phương của tổng 3 số hạng(a + b + c)2 = a2 + b2 +[r]
hệ hô hấp có vai trò gì hệ hô hấp của thỏ hệ hô hấp của ếch hệ hô hấp gồm hệ hô hấp tiếng anh hệ hô hấp của thằn lằn hệ hô hấp của gà hệ hô hấp ở gia súc hệ hô hấp ở người hệ hô hấp gồm những cơ quan nào hệ hô hấp là gì hệ hô hấp và bệnh thường gặp hệ hô hấp tiếng anh là gì quan hệ hô hấp và quang h[r]
Tổ hợp 8 đề tự luyện tham khảo lớp 10 dành cho học sinh hệ không chuyên để ôn tập cuối học kỳ 2. Đề thi gồm 25 hoặc 30 câu trắc nghiệm bao gồm các phần học trong học kỳ 2. Cuối đề có đáp án tham khảo. Chúc các bạn học tốt.
Lớp MKT43ĐH1Theo kinh nghiệm khai thác khi tàu khai thác trong điều kiện sóng gió thì độngcơ dễ bị quá tải về mômen và quá tải nhiệt. Trờng hợp tàu cỡ nhỏ chạy ballastthì còn có hiện tợng quá tải vòng quay do hiện tợng chân vịt nhô lên khỏi mặtnớc. Để hạn chế và duy trì khai thác động cơ ta p[r]
IV. Kết quả đạt được………………………………………………………11C.Kết luận, kiến nghị…………………………………………………….11I.Kết luận………………………………………………………………..12II. Kiến nghị, đề xuất……………………………………………………..12LIÊN HỆ THỰC TẾ QUA GIỜ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢNA. MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tàiCuộc sống ngày nay đang diễn biến khá phức tạp. Thông tin[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCMKỲ THIKIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ CHÍNH QUYĐề thi môn: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề số: 8Khóa: …..……Lớp: .............Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1: Cho bài toán QHTT sauf ( x) = x1 + 3x2 + 4 x3 − 4 x4 + 5 x[r]
Xét nghiệm y học môn nội cơ sở XÉT NGHIỆM và THĂM dò cận lâm SÀNG hệ THẬN TIẾT NIỆU Các xét nghiệm và thăm dò cận lâm sàng hệ thống thận tiết niệu bao gồm: 1. Xét nghiệm máu 2. Xét nghiệm nước tiểu: protein niệu, tế bào niệu, vi khuẩn niệu 3. Đánh giá mức lọc cầu thận 5. Chụp Xquang hệ tiết niệu: có[r]
Chuyên đề: Phương pháp giải bài tập phản ứng tạo hỗn hợp muối sắtNêu phương pháp các dạng bài tập phản ứng tạo hỗn hợp muối sắt, chuyên đề dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa các lớp 8;9 trung học cơ sở; trong chuyên đề có một số bài tập có kết hợp dữ kiện bài toán với các định luật bảo toàn để[r]