A. Objectives: By the end of the lesson Ss will be able to read a magazine survey about the most popular activites after school of American teenagers and getting more practice in leisure vocabulary. B. Preparation: T’s preparation: Text book, lesson plan, extra board. SS’ preparation: fores[r]
Dựa vào vị trí của nguyên tố Br 5. a) Dựa vào vị trí của nguyên tố Br (Z = 35) trong bảng tuần hoàn, hãy nêu các tính chất sau: - Tính kim loại hay tính phi kim. - Hóa trị cao nhất trong hợp chất với oxi và với hiđro. - Công thức hợp chất khí của brom với hiđro. b) So sánh tính chất hóa học của B[r]
Bài 1.a) Tổng của hai số là 80. Số thứ nhất bằng Bài 1. a) Tổng của hai số là 80. Số thứ nhất bằng số thứ hai. Tìm hai số đó. b) Hiệu của hai số là 55. Số thứ nhất bằng số thứ hai. Tìm hai số đó. Bài làm a) Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 7 + 9 = 16 (phần) Số thứ nhất là:[r]
Bài 3. Một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m. Bài 3. Một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m. Chiều rộng bằng chiều dài. a) Tính chiều dài, chiều rộng vườn hoa đó. b) Người ta sử dụng diện tích vườn hoa để làm lối đi. Hỏi diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuông? Bài làm a) Nửa chu v[r]
Cho tam giác ABC. Qua đỉnh A vẽ đường thẳng a song song với BC, qua đỉnh B vẽ đường thẳng b song song với AC. Hỏi vẽ được mấy đường thẳng a, mấy đường thẳng b, vì sao? Bài 35. Cho tam giác ABC. Qua đỉnh A vẽ đường thẳng a song song với BC, qua đỉnh B vẽ đường thẳng b song song với AC. Hỏi vẽ được[r]
Các số sau đây có bằng nhau không? Các số sau đây có bằng nhau không? 0, (31) ; 0,3(13) Lời giải: Ta có: 0, (31) - 0, 3(13) = 0,3131 - 0,31213= 0 Vậy 0, (31) = 0,3(13)
Viết các số thập phân hữu hạn sau đây dưới dạng phân số tối giản Bài 70 Viết các số thập phân hữu hạn sau đây dưới dạng phân số tối giản a) 0,32 b) -0,124 c) 1,28 d) -3,12 Lời giải: a) b) c) d)
Thực hiện phép tính 77. Thực hiện phép tính: a) 27 . 75 + 25 . 27 - 150; b) 12 : {390 : [500 - (125 + 35 . 7)]}. Bài giải: a) 27 . 75 + 25 . 27 - 150 = 2025 + 675 - 150 = 2700 - 150 = 2550. Lưu ý. Có thể dùng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để nhẩm: 27 . 75 + 25 . 27 - 150 = 2[r]
Đố: Em sẽ biết tên tác giả đó bằng cách tính tổng và hiệu dưới đây rồi viết chữ tương ứng vào ô dưới kết quả được cho trong bảng sau Bài 18. Đố: Tên của tác giả cuốn Đại Việt sử kí dưới thời vua Trần Nhân Tông được đặt cho một đường phố của Thủ đô Hà Nội. Em sẽ biết tên tác giả đó bằng cách tính[r]
MỤC LỤC Lêi mở đầu 1 Phần một:Tổng quan về công ty xây dựng Lũng lô bộ quốc phòng 2 1. Lịch sử hình thành và phát triển của công ty 2 2. Đặc điểm hoạt động kinh doanh 4 2.1 Chức năng, nhiệm vụ, ngành nghề kinh doanh 4 2.2 Thị trường 4 2.3 Đăng ký kinh doanh 4 2.4 Kết quả hoạt động kinh doanh của cô[r]
Phân số 6/35 có thể được viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu số là số nguyên dương có một chữ số. 70. Phân số có thể được viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu số là số nguyên dương có một chữ số. Chẳng hạn: . Hãy tìm cách viết khác. Hướng dẫn giải. Ta có : 6 = 1 . 6 =[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP 6 7 (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI) PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Môn: Tiếng Anh Lớp 6 Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]
Câu 1: Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào?Câu 2: Sự khác nhau giữa san hô và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi? Câu 3: Cành san hô được dùng để trang trí là bộ phận nào của cơ thế chúng? Câu 1: Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào? Hướng dẫn trả lời: Sứa di chuyên bằng[r]
. Có mảnh sắt phẳng hình dạng một góc 35. Có mảnh sắt phẳng hình dạng một góc (hình dưới) và một chiếc thước có chia khoảng. làm thế nào để vẽ được tia phân giác của góc này? Hướng dẫn: + Trên cạnh thứ nhất lấy hai điểm phân biệt A; B trên cạnh thứ hai lấy hai điểm C; D sao cho khoảng cách từ C;[r]
Câu 7. Hãy giải thích vì sao trên các cân bỏ tủi bán ở ngoài phố ngưới ta không chia độ theo đơn vị Niuton mà lại chia độ theo đơn vị kilogram? Thực tế các cân bỏ túi là dụng cụ gì? Câu 7. Hãy giải thích vì sao trên các cân bỏ tủi bán ở ngoài phố ngưới ta không chia độ theo đơn vị Niuton mà lại c[r]
Tính giá trị của biểu thức sau Bài 17. Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1 và y = -1: x5y - x5y + x5y. Hướng dẫn giải: Đặt A = x5y - x5y + x5y Ta có: A = ( - + 1) x5y A = x5y . Thay x = 1; y = -1 vào A ta được đơn thức: A = x5y = 15(-1) = - . Vậy A = - tại x = 1 và y = -1.