KIEM TRA DIA 8 HK2

8.2 Complete Bs answers. Some sentences are positive andsome negative. Use a verb from this list:be be cat happen have meet play read see see try1 A: What's George's sister like?B: I've no idea. I've never met her.2. A: How is Amy these days?B: I don't know. I --- her recently.3. A: Are you h[r]

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢILớp: 8A…Họ tên học sinh: …………………………Môn: Ngữ vănThời gian: 90 phút(Không kể thời gianphát đề)PhòngthiSố báodanhKiểm tra 2 tiết (định kì HKI)Tiết PPCT: 35,36Năm học: 2016 – 2017.Ngày KT: / /2016Chữ kí GT 1Chữ kí GT 2Số của mỗibàiSố mật mã....................[r]

PHÒNG GD-ĐT THANH OAITRƯỜNG THCS CỰ KHÊKIỂM TRA GIỮA KÌ IIMÔN TOÁN KHỐI 8Thời gian 60 phútKhông kể thời gian giao đềBài 1: Giải phương trình:x(x-3)+2(x-3)=0a)b)x −1 x −1 x −1++=0232016Bài 2: Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 15km/h. Lúc về nhà đi vớivận tốc 12km/h nê[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 8: 38+25I. Mục tiêu:- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 38+25 (Cộng có nhớ dưới dạng tính viết).- Củng cố phép cộng đã học dạng 8+5 và 28+5.- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác[r]

Ngy son: 24/08/2016Ngy ging8A: .../9/20168B:..../9/20168C:..../9/2016Tit 2: Bi 2: khí hậu châu á1.mục tiêu:a. V kiến thức:- Hc sinh hiu c khớ hu chõu ỏ phõn hoỏ phc tp, a dng v nguyờn nhõn ca nú.- Nm chc c im ca cỏc kiu khớ hu chớnh. s phõn hoỏ ca cỏc kiu khớ hu ú.b. V k nng:Cng[r]

8 TUAN KY ITEST 2I. Find the word which has a different sound in the part underlined. (1point)1. A. washedB. watchedC. stoppedD. played2. A. happyB. houseC. hereD. hour3. A. whoB. whenC. whereD. what1. A. craftsmanB. attractionC. remindD. enjoy2. A. lacquerwareB.potteryC.[r]

ABCD có 2. ABCD. A 1B1C1D1 là một hình hộp chữ nhật a) Nếu O là trung điểm của đoạn CB1 thì O có là điểm thuộc đoạn C1B  hay không ? b) K là điểm thuộc cạnh CD, liệu K có thể là điểm thuộc cạnh BB1 hay không? Hướng dẫn: Với hình hộp chữ nhật ABCD. A 1B1C1D1 a)     Nếu O là trung điểm của đoạn CB[r]

Hình 31 vẽ một phòng ở. 8. Hình 31 vẽ một phòng ở. Quan sát hình và giải thích vì sao: a) Đường thẳng b song song với mp (P)? b) Đường thẳng p song song với sàn nhà? Hướng dẫn: a) Ta có  a ⊂ (P) ;     b // (P)     mặt khác b không thuộc mp (P)   => b// (P) Ta có p không thuộc sàn nhà và đường[r]

Bài 8. a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15.Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn AC,CD,DB bằng nhau? Bài 8.  a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15. Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn[r]

tại- I work in New York.2. Thời khoá biểu, lịch trình các chương trìnhThe train for Hanoi leaves at 7.30 tonight.3. Sự thật, chân lý hiển nhiên:- It is hot in summer.ThìKhẳng địnhPresent progressive(HTTD)1. Hành động có tính tạm thời, không thường xuyên:(today, this week, this year...)- I go[r]

Bài 2. Trong các giá trị t = -1, t = 0 và t = 1, giá trị nào là nghiệm của phương trình. Bài 2. Trong các giá trị t = -1, t = 0 và t = 1, giá trị nào là nghiệm của phương trình.                                (t + 2)2 = 3t + 4 Hướng dẫn giải: * Với t = -1 VT = (t + 2)2 = (-1 + 2)2 = 1 VP = 3t + 4[r]

Bài 2. Cho a < b, hãy so sánh: Bài 2. Cho a < b, hãy so sánh: a) a + 1 và b + 1;                b) a - 2 và b - 2. Hướng dẫn giải: a) Ta có: a < b => a + 1 < b + 1 b) Ta có: a < b => a - 2 < b - 2

D. hear............ is a longtime when there is not enough rain.A. StormB. DroughtC. TyphoonD. FloodC. muchD. many10. Strawberries are .......... at the moment.A. a lot ofB. plentifulII. Choose the words or phrases that are not correct in standard English.1.I have to get up early tomorrow because I[r]

Bài 8. Giải các phương trình: Bài 8. Giải các phương trình: a) 4x - 20 = 0;                        b) 2x + x + 12 = 0; c) x - 5 = 3 - x;                       d) 7 - 3x = 9 - x. Hướng dẫn giải: a) 4x - 20 = 0 <=> 4x = 20 <=> x = 5 Vậy phương trình có nghiệm duy nhất x = 5. b) 2x + x +[r]

Bài 8. Cho a < b, chứng tỏ: Bài 8. Cho a < b, chứng tỏ: a) 2a - 3 < 2b - 3;                    b) 2a - 3 < 2b + 5. Hướng dẫn giải: a) Ta có: a < b => 2a < 2b vì 2 > 0 => 2a - 3 < 2b - 3 (cộng vào cả hai vế -3) b) Ta có: -3 < 5 => 2b - 3 < 2b + 5 (cộng vào hai v[r]

ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 năm 2015 2 ĐỀ LUYỆN HSG TOÁN 8 n[r]