TÌN GIÁ TRỊ RIÊNG - VECTO RIÊNG

Giai cấp tư sản ở các vương quốc trên bán đảo I-ta-li-a đều muốn dựa vào Pi-ê-môn-tê để loại bỏ thế lực của Áo. Giai cấp tư sản ở các vương quốc trên bán đảo I-ta-li-a đều muốn dựa vào Pi-ê-môn-tê để loại bỏ thế lực của Áo, thực hiện việc thống nhất I-ta-li-a. Bá tước Ca-vua - Thủ tướng Pi-ê-môn-[r]

Đọc độ cao của địa điểm sau: 2. Đọc độ cao của địa điểm sau: a) Độ cao của đỉnh núi Ê-vơ-rét (thuộc Nê-pan) là 8848 mét (cao nhất thế giới); b) Độ cao của đáy vực Ma-ri-an (thuộc vùng biển Phi-líp-pin là -11 524 mét ( sâu nhất thế giởi). Bài giải: a) Đỉnh núi Ê-vơ-rét cao 8848m. b) Đáy vực Ma-ri-[r]

ĐI BỘ NGAO DU (Trích Ê-min hay Về giáo dục của  Ru-xô) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Ru-xô (1712 - 1778) là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp. Ông là tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng: Giuy-li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục. 2. Tác phẩm Ê-[r]

Phụ lục 1V Í D Ụ T ÍN H T O Á N T H IẾ T K Ê D Ẩ M S U P E R -T C Ả N G T R Ư Ớ CT H E O P H Ư Ơ N G P H Á P Đ Ơ N G IẢ NQuy ước sử dựng:+ Nhập số liệu vào các ô sẫm màu.+ Di chuyển đến phần tính duyệt nếu tất cả các mục đều hiện "Đạt" là thiết kế thỏamãn. Nếu hiện "Không đạt" t[r]

1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? 2. Khi khách sắp xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ra ? 1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?Trả lời : Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp rất nồng hậu: vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặn[r]

Truyện viết về các danh nhân trên thế giới quả thật rất hấp dẫn đối với em. Mỗi câu chuyện đều đem đến một tấm gương sáng cho người đời, một bài học bổ ích cho lớp trẻ chúng em noi theo Trong các truyện đọc về danh nhân văn hoá thế giới đã được đọc, em thích nhất truyện nào? Hãy kể lại chuyện đó[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn.Câu 2. a) Chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã ? Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn. - Tìm thêm tên riêng trong bài chính tả : Tên riêng trong bài chính tả là : Ê-đi-xơn. Nêu cách viết tên riêng nói trên : Tên riêng Ê-đi-xơn được viết như sau :[r]

Bài giảng Ê buốt răng và cuộc chiến chống ê buốt trình bày về định nghĩa, dịch tễ và nguyên nhân ê buốt răng do nhạy cảm ngà; tự xử trí, xứ trí với sự trợ giúp không xâm lấn trong chuẩn đoán ê buốt; vai trò của công nghệ trong xử trí ê buốt; các thủ thuật Nha khoa phục hồi trong xử trí ê buốt nặng.

- Giữa các tiếng trong cùng một bộ phận có gạch nối.Tên người,tên, địa líBộ phậncóSố tiếng bộ phận Số tiếng bộ phận12Lép Tôn-xtôi2LépTôn-xtôiMô-rít-xơ Mát-téc-lích2Mô-rít-xơMát-téc-líchTô-mát Ê-đi-xơn2

bài giảng điện tử làm quen chư cái e,ê lớp mẫu giáo lớn, có hình ảnh rõ ràng đầy đủ các bước hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh[r]

Phát biểu nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê 5. Phát biểu nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê và dựa vào cân bằng sau để minh hoạc:                C(r) + CO2(k)     2CO(k);         ∆H > 0. Lời giải. Nguyên lí Lơ Sa-tơ-li-ê: Một phản ứng thuận nghịch đang ở trạng thái cân băng khi chịu một tác động bên ngoài, như biế[r]

Các số liệu về kênh đào Xuy-ê (Ai Cập) 42. Các số liệu về kênh đào Xuy-ê (Ai Cập) nối Địa Trung Hải và Hồng Hải được cho trong bảng 1 và bảng 2. a) Trong bảng 1, các số liệu ở năm 1955 tăng thêm (hay giảm bớt) bao nhiêu so với năm 1869 (năm khánh thành kênh đào) ? b) Nhờ đi qua kênh đào Xuy-ê, mỗ[r]

1. Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. 2. Dựa vào các tranh trên, kể lại toàn bộ câu chuyện. 1. Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. -   Cần sắp xếp như sau : Tranh 3 - Tranh 1 - Tranh 4 - Tranh 2 2. Dựa vào các tranh trên, kể lại toàn bộ câu chuyện.Tranh 3: Hai vị k[r]