ĐỀ CƯƠNG TÓM TẮT MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN HP1

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN
1. Tên môn học: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN
Mã môn học: 301001
2. Số tín chỉ: 5 (5,0)
3. Phân bổ thời gian:
 Lý thuyết: 75 tiết
 Thực hành: tiết
 Tự học 150 giờ
4. Điều kiện:
Môn học tiên quyết: Không[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 5
4. Đối tượng nghiên cứu 5
5. Phạm vi nghiên cứu 5
7. Cấu trúc của đề tài 6
NỘI DUNG 7
Chương 1. Cơ sở khoa học của việc kết hợp các PPDH truyền thống với các PPDH hiện đại trong dạy học môn Nhữ[r]

Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê ninNhững nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê ninNhững nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê ninNhững nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê ninNhững nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê ninNhững nguyên lý c[r]

NỘI DUNG ÔN TẬPMÔN: NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN1 Điều kiện ra đời và tồn tại của sản xuất hàng hóa2.Khái niệm hang hóa, hai thuộc tính của hang hóa, mối quan hệ giữa chúng.Ý nghĩa thực tiễn3. Chức năng của tiền tệ4. Lượng giá trị của hang hóa, các nhân tố ảnh hưởng[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

Đề cương môn học NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN trường ĐH Bách Khoa TP.HCM
1. Mục tiêu của môn học
2. Nội dung tóm tắt môn học
3. Tài liệu học tập
4. Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học
5. Hướng dẫn cách học chi tiết cách đánh giá môn học
6. Dự kiến danh s[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

đề cương ôn tập những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin phan 2×ôn thi chủ nghĩa mác lênin×chủ nghĩa mác lê nin×chủ nghĩa mac lê nin× chủ nghĩa mác lê nin×ôn thi chủ nghĩa mác×

Từ khóa
chuyên đề ôn thi chủ nghĩa xã hội khoa họcchủ nghĩa mác lê nin bàn về vấn đề dân tộc và giai cấpchủ nghĩa[r]

Đây là tài liệu chuẩn bị thuyết trình môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin học phần 2. Qua đó, giúp các bạn sinh viên có thêm tư liệu tham khảo, bổ trợ lý thuyết cơ bản về bộ môn này, đồng thời đây cũng là tài liệu hỗ trợ cho các giảng viên biên soạn giáo án giảng dạy.

N¦HỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN. Chương mở đầu: Nhập môn những nguyên lý cơ bản của CNML Phần I Thế giới quan và phương pháp luận của CNMLChương I – Chủ nghĩa duy vật biện chứngChương II phép biện chứng duy vậtChương III – Chủ nghĩa duy vật lịch sửI . Khái lược về Chủ Nghĩa Má[r]

nghị Quốc tế nông dânvà được bầu vào banchấp hành.- Năm 1924 dự Đại hộilần thứ V Quốc tế cộngsản và phát biểu tham- Trao đổi nhóm, luận.? Tác dụng của tài liệu mà Người viết khi phân tích.được truyền bá vào VN- Nghe- Bổ sung: những quan điểm cơ bản của CNMác – Lê-nin về cách mạng giải[r]

Giá trị tư tương Hồ Chí Minh áp dụng tư tưởng HCM
1. Danh sách nhóm 4: 1.Đỗ Thị Thu Huệ (Nhóm trưởng) 2.Nguyễn Thị Huệ (Thư kí) 3.Vũ Thị Huệ 4.Trần Văn Huy 5.Đinh Thị Huyền 6.Nguyễn Thị Huyền 7.Nguyễn Thị Hương 8.Lê Thị Hương 9.Lê Thị Hương (U2) 10.Phạm Thanh Hương 11.Hà Thế Nhân
2. Đề tài thảo luậ[r]

SỞ GD & ĐT PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT Lê Hồng Phong              ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỢT 1 -  NĂM 2015 Môn Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút,  không kể giao đề Câu1. ( 2,0 điểm )           Tóm tắ[r]

Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Chuyên đề 08. Lượng giácBÀI 1. CÔNG THỨC LƢỢNG GIÁC, PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC CƠ BẢNTÀI LIỆU BÀI GIẢNGGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGĐây là tài liệu tóm lược các kiến thức đi kèm với bài giảng Bài 1. Công thứ[r]

So ạn bài c ấp độ khái quát c ủa ngh ĩa t ừng ữI. Kiến thức cần nắm vững1.Nghĩa của từ bao giờ cũng có tính chất khái quát những đặc điểm, những nét chung của sự vật, hiệntượng và loại bỏ những nét nghĩa ngẫu nhiên, phi bản chất của sự vật, hiện tượng đó. Nói một cáchkhác, nghĩa của từ[r]

273.5. Dự kiến quy mô tuyển sinh: 25-30 học viên/năm.PHẦN II. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Chuẩn về kiến thức chuyên môn, năng lực chuyên môn;1.1 . Về kiến thứca. Khối kiến thức chung- Người học nắm vững thế giới quan, phương pháp luận triết học Mác –Lênin;3- Có trình độ ngo[r]

LỜI CẢM ƠNTrước tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất tới Thầy giáo,PGS-TS Hà Quang Thụy và Thầy giáo, ThS. Đặng Thanh Hải đã tận tình hướng dẫn,động viên, giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện đề tài.Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới quý Thầy Cô trong Khoa Công nghệ thông[r]

=> -Học sinh đọc đề-tómtắt.-Hướng dẫn hs đọc đềtóm tắt.- Vẽ hình và diễn giảng=> AC =64,6cmNgoài ra còn phải kể tất cả cácđiểm nằm rất xa q1 và q2. Tại điểmC và các điểm này thì cường độđiện trường bằng không, tức làkhông có điện trường.Bài 13 trang 21µ Giáo án Vật Lý 11 – Ban[r]

Đề thi thử THPTQG môn Sử THPT chuyên Lý Tự Trọng 2015 Câu I (2,0 điểm) Sự kiện nào trong giai đoạn từ năm 1920 – 1930 đã đánh dấu phong trào công nhân ở nước ta đã hoàn toàn tự giác? Trình bày ý nghĩa lịch sử của sự kiện đó.[r]