điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các cơ quan[r]
Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình * Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH MỞ ẦU 1. í do chọn đề tài 1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
* Các biện pháp kỹ thuật công nghệTăng cờng đầu t máy móc thiết bị để giảm bớt chi phí cho lao độngchân tay, mở rộng đợc mức lu chuyển hàng hóa, nâng cao năng suất laođộng, phát huy các sáng kiến kỹ thuật trong đội ngũ cán bộ công nhân viên.23Đồng thời giảm chi phí vận chuyển và hao hụt hàng hoá, ch[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]
quyền và lợi ích hợp pháp cho người khởi kiện là bà Hoàng Thị Ngoan trongvụ kiện yêu cầu hủy Giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụngđất số 643 ngày 19/5/2013 cấp cho ông Hoàng Văn Tuấn. Việc yêu cầu củathân chủ tôi hoàn toàn có cơ sở bởi vì:Thứ nhất, việc cấp giấy chứng nhận quyền[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ƠNDANH MỤC BẢNGDANH MỤC HÌNHPHẦN MỞ ĐẦU11. Đặt vấn đề12. Mục đích:33. Yêu cầu44. Phạm vi nghiên cứu45. Đối tương nghiên cứu4PHẦN NỘI DUNG6CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU6I.CƠ SỞ LÝ LUẬN61. Đất đai61.1. Vai trò của quản lý nhà nước về đất đai ở nước ta.71.[r]
trọng và cần thiết” [10, tr. 510]Lời di huấn của chủ tịch Hồ Chí Minh, trở thành tư tưởng chỉ đạo xuyên suốtđường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước ta. Nghị quyết lần thứ tư,Ban chấp hành trung ương khóa VII (1993) đã khẳng định: “Sự nghiệp đổi mới cóthành công hay không, cách mạng Vi[r]
“THỰC TRẠNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MƯỜNG SO, HUYỆN PHONG THỔ, TỈNH LAI CHÂU ”Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hải NinhNhóm thực hiện: 1.Tẩn Minh Tuấn(1351062888)2.Kiều Minh Tuân(1354023120)3.Dương Thị Thanh(1354030616)4.Nguyễn Mạnh Tùng(1351072[r]
MỞ ĐẦU 1 1.Tính cấp thiết của đề tài. 1 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3 1.1. Cơ sở lý luận về nông thôn mới 3 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản 3 1.1.2) Đặc trưng, nguyên tắc xây dựng vai trò của nông thôn mới. 7 1.2. Căn cứ pháp lý và tài liệu xây dựng đề án nông thôn mới. 9 1[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 7 1. Tính cấp thiết của đề tài. 7 Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 9 1.1. Cơ sở lý luận về nông thôn mới 9 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản 9 1.1.2) Đặc trưng, nguyên tắc xây dựng vai trò của nông thôn mới. 13 1.2. Căn cứ pháp lý và tài liệu xây dựng đề án nông thôn mới. 15[r]
Đã truyền đạt được kiến thức tương đối đầy đủ, có tính hệ thống, đúngtrọng tâm, sinh động, thể hiện kiến thức về chuyên môn được đào tạo tốt.- Phương pháp giảng dạy:Đáp ứng được yêu cầu về đổi mới phương pháp dạy học, theo hướng tíchcực hoá, phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng của bộ môn,
- VÙNG SẢN XUẤT LÚA: QUY MÔ DIỆN TÍCH 380,11 HA, ĐẤT PHẦN LỚN LÀ CHUYÊN TRỒNG LÚA NƯỚC DOĐÓ NÊN THAY ĐỔI THƯỜNG XUYÊN GIỐNG CÂY TRỒNG THEO TỪNG VỤ NHẰM HẠN CHẾ SÂU BỆNH VÀ RỦIRO THỜI TIẾT, NÂNG CAO NĂNG SUẤT. TRONG LĨNH VỰC NÔNG NGHIỆP CẦN ÁP DỤNG CÁC CÔNG NGHỆKHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ CƠ GIỚI HÓA[r]
hình về mục đích sử dụng dù rằng nguồn gốc để hai loại đất này đều được tríc từ quỹ18đất nông nghiệp ở cấp xã của từng địa phương. Vì vậy đất công ích đáp ứng nhiều nhucầu hơn khi vừa được sử dụng làm các công tình công ích của xã, vừa phục vụ cho bàcon nông dân tr[r]
hình núi thấp nằm ở phía tây bắc của tỉnh, bao gồm một số ngọn núi với độ caotrung bình 600 – 700m.Địa hình Cao nguyên chiếm phần lớn diện tích tự nhiên của lưu vực, tậptrung ở 2 Cao nguyên chính là Cao nguyên Buôn Ma Thuột và Cao nguyên bazanĐăk Nông, Đăk Mil. Đặc điểm địa hình tương đối bằng phẳng[r]
hành phân tích và đánh giá tình hình hoạt động của công ty.Em xin chân thanh cảm ơn giảng viên Lê Tuyết Nhung và ban lãnh đạo, cácanh chị trong công ty TNHH một thành viên Hải Linh Iđã hướng dẫn, chỉ bảo tận tìnhcho em trong thời gian thực tập. Do thời gian hạn chế, kinh nghiệm không nhiều, d[r]
sơ địa chính đã được chỉnh lý, cập nhật và các giấy tờ kèm theo do vănphòng đăng ký quyền sử dụng đất thuộc sở tài nguyên và môi trường gửiđến để chỉnh lý, cập nhật bản sao hồ sơ địa chính.Hồ sơ địa chính được lập thành ba bản, bản gốc được sở tài nguyên vàmôi trường lưu trữ, phòng tài nguyên[r]