TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI LIÊN QUAN ĐẾN ASEAN

LỚP 2GV: Châu Ngọc ThạchThứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013Tập làm văn:Bạn em ốm . Em đến thăm . Bạn cảmơn em . Em chọn lời đáp nào trước lờicảm ơn của bạn ?A . Không có gì đâu bạn ! Chúngmình là bạn với nhau cơ mà .B . Bạn không cần phải cảm ơn .Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013Tập làm văn:[r]

hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]

tế lạc hậu và chậm phát triển nhất thế giới. Kể từ khi bắt đầu thựchiện chính sách đổi mới từ năm 1986, nền kinh tế Việt Nam mớibắt đầu vận hành theo cơ chế thị tr ờng và đã có những bớcchuyển mình mạnh mẽ. Đặc biệt là từ năm 1991 cho đến nay nềnkinh tế Việt Nam đã chứng kiến một b ớc nhảy vọ[r]

Ờác giả xin gửi lời tri ân chân thành nhất đến:- Ban Giám Hiệu, Khoa Điện – Điện t , các h ng an iên quan thuộc TrườngĐ i học Sư ph m K thuật Th nh phố Hồ Chí Minh đã t o mọi đi u kiện học tập vnghiên cứu tốt nhất cho to n thể Học viên.- To n thể Cán ộ giảng d y đã truy n đ t kiến thức[r]

+ Bổ sung cơ sở lý luận để tham khảo trong quá trình xét duyệt, thựchiện khai thác kiến trúc cảnh quan hai bên sông có tính chất tương tự.Giải thích các khái niệm và thuật ngữ:- Cảnh quan: Là không gian chứa đựng vật thể nhân tạo, thiên nhiên vànhững hiện tượng xảy ra trong quá trình tác động giữa c[r]

công thì trên cành giâm nhấ t thiế t phải có mô ̣t mầ m.Phƣơng pháp giâm cành chè là sử dụng một bộ phận gồm đoạn thân lá(cơ quan dinh dƣỡng ) để tái sinh ra cây chè mới . Phiế n lá của hom chè là cơquan để quang hơ ̣p ta ̣o ra nhƣ̃ng chấ t dinh dƣỡng nuôi hom và tái sinh cây , lá[r]

3.2. Thực nghiệm và đánh giá với độ đo Cosine ....................................... 383.3. Thực nghiệm và đánh giá với độ đo TextRank.................................. 393.4. Khuyến nghị tăng cường độ chất lượng văn bản tóm tắt ................. 443.4.1. Khuyến nghị tăng cường độ liên quan giữa cá[r]

hai dạng đạm NH4+ và NO3-, còn trong ruộng nước thì lúa chuyên hút NH4+.Đạm được chuyển từ rễ vào cơ thể cây lúa rồi từ đó kết hợp với axit hữu cơdo sự oxy hóa của đường và tinh bột (sản phẩm của quang hợp) tạo thành axit amintổng hợp nên protein.Nhiều công trình của nhiều tác giả trong và ngoài nướ[r]

- Tái sinh rễ và chồi được điều chỉnh bởi tỷ lệ giữa Auxin và Xytokinin trongmô. Nếu tỷ lệ này nghiêng về Auxin thì rễ được hình thành nhanh hơn và ngược lại.- Hiện tượng ưu thế ngọn cũng được điều chỉnh bằng tỷ lệ Auxin/Xytokinin.Auxin làm tăng ưu thế ngọn còn Xytokinin lại làm giảm ưu thế ngọn...T[r]

Sau CTTG I: GCTS và TTS ra đời, hệ TTTS tiếp tục tác động vào VN :+ PT quốc gia cải lương TS (1919-1923) còn nửa vời, chủ yếu là chống độc quyềnhàng hóa, tiềm lực KT, CT còn nhỏ, bị lệ thuộc vào Pháp.+PTYN dân chủ công khai (1925-1926) chủ yếu là trên báo chí, các tác phẩm văn họcra đời.+ PTCM[r]

Câu hỏi 1: Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân.Câu hỏi 2: Trước khi mất người cha cho các con biết điều gì?Câu hỏi 3: Theo lời cha, hai người con đã làm gì?Câu hỏi 4: Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?Câu hỏi 5: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Câu hỏi[r]

Người III1 là con trai, bị máu khó đông và bị mù màu→ có kiểu gen là X ab YCâu 36: Đáp án DNhững ý đúng với yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên là : (1)(2) Chọn lọc tự nhiên là có hướng(3) sai do chỉ có chọn lọc tự nhiên dẫn đến sự thích nghi.(4) sai do chỉ có các yếu tố ngẫu nhiên làm giả[r]

Bộ luận văn tốt nghiệp Kinh tế gồm 15 trang, bản đẹp, dễ dàng chỉnh sửa và copy bằng Adobe.LỜI CÁM ƠNĐầu tiên, em xin gửi lời cám ơn chân thành đến cô Hoàng Thị Liễu đã giúp đỡ em trong quá trình thực tập, cô đã chỉ bảo và hướng dẫn tận tình cho em những kiến thức lí thuyết, cũng như các kĩ năng, cá[r]

đòi hỏi nhiều yếu tố hợp lại. Mỗi yếu tố, bằng sức mạnh riêng của nó, sẽ góp phần tạonên thành công.- Vì sao trong câu nói trên thứ tự của các yếu tố tạo nên thành công lại là “làmviệc, may mắn và tài năng” ? Vì : người viết muốn nhấn mạnh yếu tố chủ quan; yếu tốkhách quan chỉ là thứ yếu. Thêm nữa,[r]

- Trong thực tiễn, khi lai các giống khác nhau sẽ tập trung các tính trạng trội có lợi của bốhoặc mẹ cho cơ thể lai F1 biểu hiện ưu thế lai, mang các đặc điểm tốt hơn cả bố mẹ.- Cơ sở để giải thích hiện tượng thoái hóa giống do giao phối gần.- Trong chăn nuôi và trồng trọt, ngay ở F2, người ta có th[r]

Câu 1 (1,0 điểm)1/ Các từ ngữ trong mỗi nhóm dưới đây có đặc điểm chung gì?a) Mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào.b) Nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, con trẻ.c) Cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt.d) Đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng.Câu 2 (1,0 điểm)1. Điền các từ tài đức, tài hoa, tài[r]

Trong hai thập kỷ qua, đã có nhiều nỗ lực sử dụng động vật để sản xuất tái tổ hợp protein của con người và các kháng thể đơn dòng. Tuy nhiên, gần đây chỉ có hai thuốc Thera peutic đầu tiên được phân lập từ sữa của động vật biến đổi gen, chất ức chế C1 ( Ruconest ) và antithrombin ( ATryn ), xuất hi[r]

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

Xã Phước Hòa, Huyện Phú Giáo, Tỉnh Bình DươngLợi nhuận sau thuế chưa phân phối có thể được chia cho các nhà đầu tư dựa trên tỷ lệ góp vốn sau khi đượcHội đồng quản trị phê duyệt và sau khi đã trích lập các quỹ dự phòng theo Điều lệ Công ty và các quy địnhcủa pháp luật Việt Nam.Cổ tức phải trả cho cá[r]

sáng tác theo thời gian; tầm ảnh hưởng của Trịnh Công Sơn trước và sau 1975; Trịnh CôngSơn và chiến tranh Việt Nam; tình yêu và nỗi cô đơn, ám ảnh về cái chết; lí thuyết catừ…Tóm lại, luận văn này khai thác vấn đề rất khái quát, song có ưu điểm là nguồn tư liệuphong phú và dồi dào.Cuối cùng, về công[r]