BÀI GIẢNG ĐIỆN TỪ 003

 §iÒn tõ thÝch hîp vµo dÊu … Khi gi÷ nguyªn chiÒu cña ®êngsøc tõ, ®æi chiÒu dßng ®iÖn th×híng chuyÓn ®éng cña ®o¹n d©yAB..., vËy chiÒu cñalùc ®iÖn tõ còng. . . Khi gi÷ nguyªn chiÒu dßng ®iÖnqua ®o¹n d©y AB nhng ®æichiÒu cña ®êng søc tõ th× chiÒuchuyÓn ®éng cña ®o¹n d©yAB. . ., vËy chiÒu cña lùc®i[r]

+ Năng lực chuyên môn còn hạn chế cần phải học hỏi, rèn luyện và tu dưỡng nhiều hơn.3. Nội dung kế hoạch và những chỉ tiêu cơ bản :- Về chính trị, tư tưởng , lập trường, quan điểm, lối sống :+ Kiên định với đường lối và chính sách của Đảng, pháp luật Nhà Nước, thực hiện tốt các yêu cầu quy định củan[r]

Điều 28.2 Luật giáo dục qui định: “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tíchcực, tự giác, chủ động của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phươngpháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lạiniềm vui, hứng thú họ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1TRƯỜNG THCS THƯỜNG THẮNGMÔN: VẬT LÝ LỚP 9I/ Lý thuyết :Chương I : ĐIỆN HỌC12/ Nam châm là gì? Kể tên các dạng thường gặp. Nêu các đặc tính của nam châm?13/ Lực từ là gì? Từ trường là gì? Cách nhận biết từ trường?14/ Trình bày thí nghiệm Ơc-xtet. Qua thí nghiệm cho ta rút ra kết l[r]

Nâng cao chuyên đề điện từ trường và sóng điện từ Nâng cao chuyên đề điện từ trường và sóng điện từ Nâng cao chuyên đề điện từ trường và sóng điện từ Nâng cao chuyên đề điện từ trường và sóng điện từ Nâng cao chuyên đề điện từ trường và sóng điện từ Nâng cao chuyên đề điện từ t[r]

Bài 9. Để mắc đường dây tải điện từ điểm A đến địa điểm B Bài 9. Để mắc đường dây tải điện từ điểm A đến địa điểm B, ta cần 1000 kg dây đồng. Muốn thay dây đồng bằng dây nhôm mà vẫn đảm bảo chất lượng truyền điện, ít nhất phải dùng bao nhiêu kg nhôm? Cho biết khối lượng riêng của đồng là 8 900 kg[r]

I. TÁC DỤNG CỦA TỪ TRƯỜNG LÊN DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN1. Thí nghiệm :II.CHIỀU CỦA LỰC ĐIỆN TỪ - QUY TẮC BÀN TAY TRÁI1. Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào những yếu tố nào ?a) Thí nghiệm : (SGK)ANABSS+-KN+

ec = −điện­tích­trong­mạch,­đó­là∆t*Suất­điện­động­cảm­ứng­xuất­hiện­khinào­có­sự­biến­đổi­từ­?­∆Φthông­qua­mặt­giới­ec =−Với­­N­:­số­TổngΝhạn­bởi­một­mạch­kín­vòng­dây∆tquát­:*Hiện­tượng­xuấtSuấthiện­điện độngcảm ứngHiện tượng cảmứng điện từ.gọi­làS

2690:6 mA0442BÀI 23: TỪ THÔNG. CẢM ỨNG ĐIỆN TỪI. TỪ THÔNGΦ­=­BScosα­­­II. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ1. Thí nghiệm:2. Kết luận:+ Khi từ thông qua mạch kín biến thiên thìtrong mạch xuất hiện dòng điện gọi là dòngđiện cảm ứng.+ Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứngtrong mạch kín gọi là hiện tượ[r]

GV: NGÔ HOÀNG ĐỨCKIỂM TRA BÀI CŨ.Câu hỏi:- Lực Lo-ren-xơ là gì?- Nêu đặc điểm của lực Lo-ren-xơ.Đáp án- Mọi hạt điện tích chuyển động trong một từtrường, đều chịu tác dụng của lực từ, lựcnày gọi là lực Lo- ren-xơ.- Đặc điểm của lực Lo-ren-xơ:+ Điểm đặt: Đặt lên điện tích đang xét.+ Phương: Vu[r]

điệntạo ra dòng điện ?cuộn dây dẫn kín. Dòng điệntạo ra theo cách đó gọi là dòngđiện cảm ứng.*Hiện tợng xuất hiện dòngđiện cảm ứng gọi là hiện tợngcảm ứng điện từ

cách đó gọi là dòng điện cảmứng.♠ Hiện tượng xuất hiện dòngđiện cảm ứng gọi là hiệntượng cảm ứng điện từ.Tiết 3212THỂ LỆ TRÒ CHƠIHiện tượng cảm ứngHãy chọn một mảnhđiện từ do nhà bác họcghép và trả lời câu hỏingười Anh M. Pha – racủa mảnh ghép đó. Nếu–đây (1791 – 1867) pháttrả lời đúng, mảnh[r]

Hôm nay chúng tôi sẽ chia sẻ với các bài bài viết tìm hiểu về bếp điện từ Giovani giúp các bạn có những thông tin hữu ích cho việc chọn lựa chiếc bếp phù hợp.
Bếp điện từ Giovani mang nhiều tính năng ưu việt như: hẹn giờ tắt thông minh từ 1 phút đến 300 phút, chức năng phát hiện, cảnh báo những đồ v[r]

Đề 003ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG(Đề thi có 05 trang)Môn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1.Trong các kim loại Cu, Al, Fe, Ag, Au. Độ dẫn điện của kim loại được xếp theo thứ tựA. Au, Al, Fe, Cu, Ag.B. Au, Ag, Al, Cu, Fe.C. Ag, Cu, Au, Al, Fe.D[r]

49 38Buổi chiều: 33 42 1530 45Buổi tối: 3924 3027 30Với mức ý nghóa 5%, có thể cho rằng số cacấp cứu trung bình trong ba buổi sáng, chiều,tối là khác nhau được không?Bài làmNhận xét: đây là dạng bài phân tích phương sai 1 yếu tố .Giả thiết H0số ca cấp cứu trung bình trong 3 buổi sáng ,[r]

ABC2. Áp dụng quy tắc bàn tay trái, xác định chiềudòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB trong hình27.3AAFFBBC3. Xác định chiều đường sực từ củaNam châm trên hình 27.4AAFFBBC4: Biểu diễn lực điện từ tác dụnglên các đoạn AB , CD của khung

*nam châm chuyển động nhanh =>dòng điện cảm ứng có cường độ lớn.chuyển động chậm => dòng điệncảm ứng có cường độ nhỏ .Định luật Farađây về cảm ứng điện từ :Độ lớn của suất điện động cảm ứng trong mạch kíntỉ lệ với tốc độ biến thiên của từ thông qua mạch .∆ФBiểu thức : ec = ∆t∆ФĐ[r]

Bài 24. SÓNG ĐIỆN TỪ1. Sóng điện từ là gì?Điện , từ trườngđịnh vị tại chỗ haylan truyền trongkhông gian?Bài 24. SÓNG ĐIỆN TỪ1. Sóng điện từ là gì? Sóng điện từ là quá trìnhlan truyền của một điện từtrường biến thiên tuần hoàntrong không gian theo thờ[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

Soạn thảo tiến trình dạy học giải quyết vấn đề bài từ thông, cảm ứng điện từ