PRACTICE E 8- PRACTICE 5B

Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai 16. Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai để giải các phương trình sau: a) 2x2 – 7x + 3 = 0;                             b) 6x2 + x + 5 = 0; c) 6x2 + x – 5 = 0;                              d) 3x2 + 5x + 2 = 0; e) y2 – 8y + 16 = 0;          [r]

Tính:a) (+3) . (+9);b) (-3) . 7;c) 13 . (-5);d) (-150) . (-4);e) (+7) . (-5). 78. Tính: a) (+3) . (+9);                     b) (-3) . 7;                   c) 13 . (-5); d) (-150) . (-4);                   e) (+7) . (-5). Bài giải: a) 27; b) -21; c) -65; d) 600; e) -35.

+) Mặt phẳng đi qua trung điểm của  AC  và song song với mặt phẳng   ABD   File word liên hệ quaFacebook: www.facebook.com/VanLuc168[ Nguyễn Văn Lực ] | 648E. Bài toán vận dụng về tọa độ không gian Oxyz+) Mặt phẳng đi qua trung điểm của  AB  và song song với mặt phẳng   BCD   +) Mặt phẳng[r]

Sách Toán 8 - bài 33 trang 16 - Tính: a) (2 + xy)2; b) (5 – 3x)2 Bài 33. Tính: a) (2 + xy)2                                 b) (5 – 3x)2 c) (5 – x2)(5 + x2)                       d) (5x – 1)3 e) (2x – y)(4x2 + 2xy + y2)          f) (x + 3)(x2 – 3x + 9) Bài giải: a) (2 + xy)2 = 22 + 2 . 2 . xy + ([r]

Viết các số: 987; 2564; 70. Viết các số: 987; 2564;  dưới dạng tổng các lũy thừa của 10. Bài giải: 987 = 9 . 102 + 8 . 10 + 7; 2564 = 2 . 103 + 5 . 102 + 6 . 10 + 4; = a . 104 + b . 103 + c . 102 + d . 10 + e

Một số bài tập luyện thêm về khi nào AM+MB=AB? 1.  Cho điểm E nằm giữa  hai điểm B và C, biết rằng BE= 10cm, BC= 16cm. Tính độ dài đoạn thẳng CE. 2. Cho ba điẻm A,B,C biết rằng AC= 5cm, BC= 3cm, và B nằm giữa hai điểm A và  C. a) Tính độ dài đoạn AB. b) Trên tia đối của tia BA lấy điểm D sao cho[r]

Bài 43 Cho hình bình hành ABCD(h46) có độ dài các cạnh AB = 12cm, BC = 7cm. Trên cạnh AB lấy một điểm E sao cho AE = 8cm. Đường thẳng DE cắt CB kéo dài tại F, Bài 43 Cho hình bình hành ABCD(h46) có độ dài các cạnh AB = 12cm, BC = 7cm. Trên cạnh AB lấy một điểm E sao cho AE = 8cm. Đường thẳng DE c[r]

MỤC LỤC

I. Tổng quan về công ty bách hoá Hà Nội 1
1. Quá trình hình thành và phát triển của công ty 1
2. Chức năng, nhiệm vụ và đặc điểm hoạt động của công ty 2
a. Hình thức hoạt động chủ yếu là kinh doanh thương mại 2
b. Chức năng 2
c. Nhiệm vụ 2
d. Phương thức kinh doanh 3
e. Mặt hàng kinh doanh[r]

Giải các phương trình: 38. Giải các phương trình: a) (x – 3)2 + (x + 4)2 = 23 – 3x; b) x3 + 2x2 – (x – 3)2 = (x – 1)(x2 – 2); c) (x – 1)3 + 0,5x2 = x(x2 + 1,5); d) – 1 =  - ; e)  = 1 - ;            f)  = Bài giải: a) (x – 3)2 + (x + 4)2 = 23 – 3x  ⇔ x2 – 6x + 9 + x2 + 8x + 16 = 23 – 3x ⇔ 2x2 +[r]

Dạng 1: PHƯƠNG PHÁP TRÙNG NGƯNG PEPTIT
Dấu hiệu nhận biết: Cho hỗn hợp peptit: X:Y:Z biết:
+ Tỉ lệ mol: a:b:c
+ Tổng số liên kết peptit bằng β hoặc giới hạn số liên kết peptit trong X,Y,Z.
Cách giải
+ Gộp peptit X,Y,Z thành peptit mới
aX + bY+cZ aXbYcZ + (a+b+c1)H2O[r]

Bài tập: CMR:a. sin(a + b).sin(a – b) = sin2a – sin2b = cos2b – cos2a; b. cos(a + b).cos(a b) = cos2a – sin2b = cos2b – sin2aBài tập: CMR:a. cotx + tanx = ; b. Cotx – tanx = 2cot2x; c. ; d. Bài tập: CMR:a. cos4a = 8cos4a – 8cos2a + 1; b. Sin4a + cos4a = ; c. Sin6a + cos6a = Bài[r]

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán năm 2015 THCS Kim Sơn I. TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1.  Cặp phương trình tương đương là : A. 2x – 3 = x + 1  và   x + 4 = 1 – x          B. x – 6 = 6 – x   và  x + 3 = x – 5  C. 4x – 1 = 3x +[r]

đề thi tuyển dụng mabuchi motor vietnam gồm 55 câu , hầu hết là các câu trắc nghiệm iq đơn giản. hy vọng bộ câu hỏi này sẽ giúp các bạn hoàn thành tốt đề thi này..chúc các bạn may mắn,Câu số 1Điền số thích hợp vào dấu chấm hỏi : 0, 2, 4, ?, 8, ?, 12A. 5, 9 B. 7, 8C. 8, 11D. 6, 10E. 6, 11F. 5, 10Tìm[r]

Cactus HÓA HỌC VÀ CHUYỂN HÓA ACID AMIN 1. Các acid amin Glu, Asp, Tyr, Cys, Pro, Asn, His, Gln là những acid amin không cần thiết: A. Đúng B. Sai 2. Các acid amin Phe, Leu, Ileu, Val, Met, Arg, Lys là những acid amin cần thiết: A. Đúng B. Sai 3.Acid amin là hợp chất hữu cơ trong phân tử có: A. Một n[r]

1. 1. Ruột non được chia thành 1. A. 1 đoạn 2. B. 2 đoạn 3. C. 3 đoạn 4. D. 4 đoạn 5. E. 5 đoạn 3. Dạ dày nối tiếp với thực quản qua: 1. A. Lỗ môn vị 2. B. Van tâm vị 3. C. Lỗ tâm vị 4. D. Hang vị 5. E. Đáy vị 4. Lớp cơ hình thành nên các cơ thắt của ống tiêu hóa là: 1. A. Cơ vòng 2. B. Cơ dọc 3. C.[r]

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 3 năm 2014 - Tân An A. Đề thi: I/ Trắc nghiệm:   Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1/ a. Số bốn mươi hai nghìn năm trăm hai mươi tám được viết là: A. 45 228              B. 42 528   [r]

PHIẾU LUYỆN SỐ 1Bài 1: Tính nhanh:a, 1230 + 277 x 8 + 277 x 3 – 277 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b, 47 x 3 + 67 x 3 – 7 x 6………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 2: a, Cho[r]

Biểu thức sau cho kết quả là bao nhiêu? =MONTH(“6May) 5Biểu thúc sau có giá trị là bao nhiêu? =AND(5>4,6<9,2<1) FalseB.thức sau kết quả b.nhiêu DTB=6?=IF(DTB>=5dau,truot) DauBiểu thức sau cho kết quả là bao nhiêu? =DAY(“3022002”)[r]

Câu 11(KA07): Cho các phản ứng sau:
a) FeO + HNO3 (đặc, nóng) → b) FeS + H2SO4 (đặc, nóng) →
c) Al2O3 + HNO3 (đặc, nóng) → d) Cu + dung dịch FeCl3 →
e) CH3CHO + H2  f) glucozơ + AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 →
g) C2[r]

Một số câu hỏi trắc nghiệm IQ trong phỏng vấn và tuyển dụng:
Câu hỏi trắc nghiệm IQ dành cho khối ngành ngân hàng

Ngày nay, hầu hết các nhà tuyển dụng không chỉ phỏng vấn, test trình độ của ứng viên mà họ còn test cả IQ để đáng giá ứng viên có phải là một nhân viên tiềm năng trong tương lai hay khô[r]