CHƯƠNG 8: KIỂM ĐỊNH GIẢ THIẾT (PHẦN II).DOC

KIỂM ĐỊNHGIẢ THIẾT THỐNG KÊTS CHU VĂN THỌTrưởng Bộ môn Toán Đại Học Y Dược Tp HCMA-MỞ ĐẦUTỉ lệ bò bệânh A trong một dân số là p = 0,2. Một chương trình điều trò bệnh A được tiến hành. Sau khi hoàntất chương trình điều trò, chọn ngẫu nhiên một mẫu 100 người trong dân số và khám thấy có 12 người bòbện[r]

MỤC LỤC Trang
I.LÝ THUYẾT
1. Thế nào là hiện tượng phương sai của sai số thay đổi……………...….………..3
2. Bản chất của hiện tượng phương sai của sai số thay đổi………………………..3
3. Nguyên nhân của hiện tượng phương sai sai số thay đổi……………………….4
4. Hậu qu[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ


1.1. Sự cần thiết của đề tài
Trong điều hành kinh tế vĩ mô, việc nắm bắt được bản chất, cấu trúc vận hành của nền kinh tế đóng vai trò hết sức quan trọng. Bên cạnh đó, khả năng dự báo và đánh giá tác động của chính sách kinh tế vĩ mô cũng là những yêu cầu hàng đầu đối với các nhà điều[r]

MỤC LỤC1DANH MỤC BẢNG BIỂU4DANH MỤC HÌNH VẼ5MỞ ĐẦU7CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN KẾT CẤU ÁO ĐƯỜNG BÊ TÔNG XI MĂNG SÂN BAY91.1. Tải trọng tính toán91.1.1. Tải trọng bánh tính toán91.1.2. Xét ảnh hưởng của tải trọng càng nhiều bánh91.1.3. Quy đổi lưu lượng máy bay khai thác về máy bay tính toán1[r]

-b.Khi ŷx = 0 => X = 16.3476 đây là điểm chất lượng sản phẩm tối thiểu mà nhà sảnxuất phải đạt được thì mới có thể có thị phần bán hàng trên thị trường.Hệ số r = 0.96, nằm trong khoảng giá trị từ -1 đến +1 và >0; rất gần 1 nên mốiliên hệ là rất chặt chẽ và đây là mối liên hệ thuận.K[r]

ĐúngKIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT THỐNG KÊ Xác suất xảy ra sai lầm loại I thường được xét nhỏ5hơn hoặc bằng một giá trị số α cho trước, và α gọilà mức ý nghĩa của kiểm định. Xác suất xảy ra sailầm loại II thường ký hiệu là β:P(sai lầm loại I) = P(bác bỏ H0/H0 đúng)[r]

Kinh Tế Đầu Tư3TÓM TẮT NGHIÊN CỨUĐối với mỗi quốc gia, mỗi giai đoạn nhất định trong quá trình quản lý xã hội và nềnkinh tế, Nhà nước có lúc cần huy động nhiều hơn nguồn lực từ trong và ngoài nước. Nóicách khác, khi các khoản thu truyền thống như thuế, phí, lệ phí không đáp ứng được nhucầu chi tiêu,[r]

b. H0: p c. H0: p = 0.15, H1: p ≠ 0.15d. H0: p .15e. Không có lựa chọn nào ở trên.18. 1 người nói rằng anh ta có thể xác định được 1 sinh viên học ngành nông nghiệp hay học kinhdoanh dựa trên cách ăn mặc của sinh viên này. Giả sử giả thiết không là sinh viên học ngành kinhdoanh, giả thiết[r]

12 ppm.a. Hãy kiểm định rằng mức độ tập trung bình quân trong toàn bộ lô hàng là 247 ppmvới mức ý nghĩa α = 0.05. Thực hiện điều đó với α=0.01.b. Kết luận của bạn như thế nào? Bạn có quyết định gì đối với lô hàng này? Nếu lôhàng đã được bảo đảm rằng nó chứa đựng mức độ tập trung bình quân là[r]

CHƯƠNG 8KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾTVỀ THAM SỐ CỦA TỔNG THỂThs. Nguyễn Tiến DũngViện Kinh tế và Quản lý, Trường ĐH Bách khoa Hà NộiEmail: dung.nguyentien3@hust.edu.vnMỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG● Sau khi học xong chương này, người học sẽ● Hiểu được kiểm định là gì và biết cá[r]

3.10confidence interval 95.% lowerconfidence interval 95.% uppermargin of errorVới mức ý nghĩa α = 0.05 giá trị p-value = 0.0576 > α = 0.05 do đó không bác bỏ giả thiết H o, mứcđộ tập trung bình quân trong toàn bộ lô hàng là 247 ppm.Còn với mức ý nghĩa α = 0.01 ta có giá trị p-value =[r]

bày trong 3 chương:Chương 1: Thực trạng chung về kiểm định chất lượng công trìnhtháp thép viễn thôngChương 2: Cơ sở pháp lý và thực tiễn của công tác kiểm định thápthép viễn thôngChương 3: Đề xuất quy trình kiểm định tháp viễn thông có chiều caotrên 100mKết luận, k[r]

Kết quả phân tích cho thấy kiểm định t = -5,25 với trị số p=8,004e-05; do đó, chúng ta có thểkết luận rằng mối liên hệ giữa điều kiện và mức độ ưa thích có ý nghĩa thống kê.Kết luận này cũng chính là kết luận chúng ta đã đi đến trong phần phân tích hồi qui tuyến tínhtrên> ######[r]

Luận văn nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minhLuận văn nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
húng tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mìn[r]

Với kết quả kiểm định ANOVA có thể thấy rằng đối với nhữngkhách hàng ở những nhóm thu nhập khác nhau, thì đánh giá của họđối với sự hài lòng chất lượng dịch vụ cho vay tiêu dùng tại ngânhàng là khác nhau. Cụ thể nhóm khách hàng có thu nhập cao có yêucầu về chất lượng dịch vụ tốt[r]

Đối với số liệu sơ cấp: Thu thập thông qua điều tra, phỏng vấn khách hàng trênđịa bàn Thừa Thiên Huế- Phương pháp tổng hợp – phân tích số liệu.- Phương pháp xử lý số liệu: Số liệu sau khi tổng hợp được xử lý bằng phần mềmthống kê SPSS 15.0.4 Kết cấu đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận[r]

nhiều hình thức khác nhau của truyền thông như videos, trò chơi, và các trang webtương tác trong các chiến dịch của họ" (Van der Lans và cộng sự, 2010). Bằng cách sửdụng Internet các nhà tiếp thị cũng có quyền kiểm soát nhiều hơn đối với các chiếndịch truyền miệng. Trước khi giới thiệu của các nhà t[r]

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1
1.1 Lý do hình thành đề tài 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu 2
1.3 Ý nghĩa của nghiên cứu 2
1.4 Phạm vi nghiên cứu 3
1.5 Phương pháp nghiên cứu 3
1.6 Bố cục luận văn 3
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 4
2.1 Cơ sở lý thuyết 4
2.1.1 Dịch vụ 4
2.1.2 Chất lư[r]

Chương 1: Những khái niệm cơ bản về xác suất
Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên và phân bố xác suất
Chương 3: Tổng thể và mẫu
Chương 4: Ước lượng tham số của đại lượng ngẫu nhiên
Chương 5: Kiểm định giả thiết thống kê
Chương 6: Lý thuyết tương quan và hàm hồi quy
Chương 7: Kiểm tra chất lượng sản phẩm

29,75 – 28,21ttính toán =4,521 *1 / 12 + 1 / 14ttính toán = 0,8661Tra bảng ta có Tα/2,n-2) = 2,064Như vậy | ttt | không bác bỏ giả thiết H0Kết luận: với mức ý nghĩa α = 5%, chưa đủ cơ sở để cho rằng hai phương án của nhà máy sản xuất có mức chiphí trung bình khác nhau.Bài 3: Một loại thuốc ch[r]