BÀI 4 MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG TIẾT 1 VÀ 2

giáo án nghề THPT môn nghề Vi sinh dinh dưỡng, giáo viên Trần Thị Nhâm, trường THPT Bạch Đằng, năm học 20132014. Từ bài 1 (Bài mở đầu) đến bài 9 (Kĩ thuật làm giấm ăn) và tiết kiểm tra 45 phút có ma trận. Các bài đều có câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra bài cũ hoặc củng cố kiến thức.:[r]

Kết luận*Hình dạng Địa y:- Hình v¶y: lµ những b¶n máng,dÝnh chÆt vµo vá c©y.- Hình cµnh: tr«ng gièng 1 cµnhc©y nhá ph©n nh¸nh.- Hình bói sîi m¾c vµo cµnh c©y.1-T¶o2- NÊmKt lunNm:các sợi nấm khụng mu chngcht hút nớc và muối khoáng*a y cúcu to gm:cung cấp cho tảo.To:L cỏc t bo vy xanh nh[r]

Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]

Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: *   Hoa rất chăm học bài. *   Bố thường dặn em: “Muốn h[r]

.Họ và tên :Lớp :TrườngI.Tình huống:SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ.II.Mục tiêu giải quyết tình huống:Ngày nay, nhu cầu tiêu thụ năng lượng ở nước ta đang gia tăng mạnh mẽ, trong bốicảnh đang phải phấn đấu vượt qua những thách thức to lớn về nguy cơ hủy hoại môitrường, nguồn tài nguyên năng[r]

chương trình bất kỳ nào đó phải đảm bảo sự hài hoà giữa lợi ích kinh tế vớicác lợi ích khác của xã hội.Cùng với sự phát triển chung của ngành kinh tế thì ngành Lâm nghiệpcũng không nằm ngoài quy luật đó. Hiện nay diện tích rừng đang được ngànhLâm nghiệp quản lý, ngoài việc bảo vệ môi trường sinh thá[r]

TTLT ĐẠI HỌC DIỆU HIỀN – 43D Đường 32 – TP Cần Thơ – ĐT: 0983. 336682
Trang 1
CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI TÍCH TỔ HỢP XÁC SUẤT
BÀI 1. CÁC BÀI TOÁN ĐẾM
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Hoán vị : Có n vật xếp vào n chỗ khác nhau. Mỗi cách xếp được gọi là một hoán vị của n phần tử. Số
hoán vị của n phần tử là :
n
P n[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 - 2014 phần 4 gồm 3 đề và đáp án (từ đề số 11 - đề số 13), ngày 10/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 11 Bài 1:(3điểm) Thực hiện các phép tính sau:           a.[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 phần 2 (từ đề số 5 - đề số 7), ngày 2/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 5 Bài 1: (1,0 điểm) Cho tập hợp M={2; 3; 4; …..; 23; 24; 25}  1)     Điền các kí hiệu th[r]

BÀI 44: SINH SẢN VÔ TÍNH ỞĐỘNG VẬTI. SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ:Hãy quan sát một số hìnhthức sinh sản vô tính sauđây và cho biết thế nào làsinh sản vô tính ?SINH SẢN BẰNG CÁCH PHÂNĐÔI Ở TRÙNG BIẾN HÌNH.Phaõn ủoõi ụỷtruứng roiGiun deùp- sinhsaỷn nhụứphaõn ủoõiS ny chi thy tcSao biển[r]

với sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia. Tuy nhiên, sự phát triển kinh tế, các áplực về môi trường, sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, sự tăng nhanh nhu cầu phụtải cũng như sự thay đổi theo hướng thị trường hóa ngành điện lực làm cho HTĐngày càng trở lên rộng lớn về quy mô, phức tạp trong tính t[r]

giả vi phân trên xuyến đã được nghiên cứu, phát triển rộng rãi (xem[3],[4]). Để phát triển những lý thuyết đó, trước tiên cần nghiên cứu cácphép toán giải tích trên các lớp hàm tuần hoàn.Nhằm hệ thống hóa về các phép tính giải tích trên xuyến và được sựhướng dẫn của TS. Bùi Kiên Cường, tôi đã[r]

Nội dungkhácTuần 2Văn hiến nghìn năm (T1)Văn hiến nghìn năm (T2)Ôn tập các phép tính với phân số (T1)Kĩ năng đi xe đạp an toàn.Văn hiến nghìn năm (T3)Chuyện về Trương Định, Nguyễn TrườngTộ.Cuộc phản công ở kinh thành Huế (T2)Vẽ trang trí. Màu sắc trong trang tríEm là học sinh lớp 5 (T2)Đính K[r]

Môn Toán Lớp 7
(Thời gian làm bài 120 phút)
Bài 1. Tìm giá trị n nguyên dương:
a) ; b) 27 < 3n < 243
Bài 2. Thực hiện phép tính:

Bài 3. a) Tìm x biết:
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của A = Khi x thay đổi
Bài 4. Hiện nay hai kim đồng hồ chỉ 10 giờ. Sau ít[r]

Họ và tên :………………………….. Lớp:……Trường TH Lê Văn Tám KIỂM TRA CUỐI HKI Năm học:  2014-2015 Môn: Toán- Lớp 3 Bài 1/ Tính nhẩm và ghi kết quả vào chỗ chấm: ( 2 điểm ) 63 : 9               54 : 6          [r]

31 BỘ ĐỀ KIỂM TRA ÔN TẬP TOÁN LỚP 2 ( HK2)
ĐỀ SỐ 1)
Bài 1: (1điểm)
a. Đọc các số sau:
514:………………………………………………………………………….
955:…………………………………………………………………………..
b. Viết các số sau:
Bảy trăm linh tám:………………………
Chín trăm mười chín:…………………...

Bài 2: (1điểm)
a. Viết các số sau t[r]

Mục lục
Mục lục 1
A. Phần mở đầu 2
I Lý do chọn sáng kiến 2
1. Cơ sở lý luận 2
2. Cơ sở thực tiễn 3
II. Mục đích nghiên cứu 3
III. Nhiệm vụ của sáng kiến 3
VI. Phạm vi sáng kiến 4
V. Đối tượng nghiên cứu và phương pháp tiến hành 4
1. Đối tượng 4
2. Phương pháp tiến hành: 4
1.1. Phương pháp chủ[r]

Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Tân Bình A A.ĐỌC THÀNH TIẾNG : ( 5 điểm ). 1. Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau : - Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 - 103[r]

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 lớp 8 môn Hóa học năm 2014 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)   Chọn đáp án đúng trong các câu sau rồi ghi vào bài làm. Câu 1. Trong mọi nguyên tử đều có            A. Số electron bằng số proton;          [r]