MỘT SỐ BÀI TẬP LỰC TỪ TRƯỜNG - P10

b) Nếu dòng điện có chiều từ N đến M thì lực từ và trọng lực có cùng phươngchiều. Lực căng mỗi dây có độ lớn bằng nửa tổng của 2 lực đó.Bài 12(38): Một khung dây dẫn hình vuông cạnh a = 10cm có n= 200 vòng dây. Khung được treo thẳng đứng dưới một đĩa cân.Cạnh dưới của khung nằm[r]

Môn Hoá học ở trường THCS có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo của nhà trường THCS. Môn học này cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông cơ bản và thói quen làm việc khoa học, phát triển năng lực nhận thức, năng lực hành động, chuẩn bị cho học sinh học lên các lớ[r]

I. Phần mở đầu: 1. Lý do chọn đề tàiKiến thức điện học là một nội dung rất quan trọng trong chương trình Vật Lý THCS. Đó là lý do các bài tập về điện luôn được ưu tiên chiếm phần lớn trong các đề thi tuyển học sinh giỏi các năm. Trong đó, việc xác định đúng sơ đồ tương đương trong một số bài tập phầ[r]

Qua nghiên cứu tài liệu, thực tế giảng dạy và học hỏi đồng nghiệp tôi rút ra Một số giải pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi làm bài tập về căn bậc hai môn Toán 9 ở trường THCS Nga Trường” nhằm tránh những sai lầm đáng tiếc của học sinh.

protein... nên khi bồi dưỡng học sinh giỏi phần bài tập di truyền dạng này thườngcác em tỏ ra lúng túng, ngỡ ngàng.Qua quá trình tìm hiểu, trao đổi cùng với các đồng nghiệp ở các trường tronghuyện về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tôi nhận thấy rằng: sở dĩ các trườngkhông có học sinh[r]

Nghiên cứu một số dạng bài tập chuyên sâu môn hóa hữu cơ 1 dành cho sinh viên ngành hóa dầu, Trường ĐH Hàng hải Việt NamNghiên cứu một số dạng bài tập chuyên sâu môn hóa hữu cơ 1 dành cho sinh viên ngành hóa dầu, Trường ĐH Hàng hải Việt NamNghiên cứu một số dạng bài tập chuyên sâu môn hóa hữu cơ 1 d[r]

Sự cốt hoá hoàn toàn của xương là quá trình lâu dài và phức tạp, nó điều khiểncác hoóc môn và chứa năng lượng ngắt quãng mang tính chất đè nén (chu kỳ ngắtquãng) thúc đẩy sự phát triển chiều dài, kích thích chức năng đối với sự phát triểnbề dày của xương thể hiện chủ yếu của lực kéo.* Đặc điểm phát[r]

TỪ TRƯỜNGI. NAM CHÂMLoại quặng sắt có khả năng hút được sắt vụn gọi là nam châm ( hoặc chất sắt, niken,coban, mangan…)Mỗi nam châm có hai cực phân biệt: cực Nam (S), cực bắc (N).Các cực cùng tên của nam châm đẩy nhau, các cực khác tên hút nhau.II. TỪ TÍNH CỦA DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN1. Dòng điện có từ t[r]

Đáp án:b) Thấu kính là thấu kính phân kì.Do kính cận thích hợp là kính có tiêu điểm F ≡ CV của mắt.Nên : fHòa = 40cm ngắn hơn.BÀI 51 – TIẾT 57: BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌCI. SỬA BÀI TẬP CŨII. GIẢI BÀI TẬP MỚIIII. BÀI HỌC KINH NGHIỆM1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng- Khi tia sáng truyền[r]

µ ÔN TẬP LÝ 11 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN µ? Dương Văn Đổng – Bình Thuận $LỜI NÓI ĐẦUHiện nay, với bộ môn Vật Lý, hình thức thi trắc nghiệm kháchquan được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học,cao đẳng cho lớp 12, còn với lớp 10 và lớp 11 thì tùy theo từngtrường, có trường sử dụ[r]

B’Câu 3. (1,5 điểm) Nêu đặc điểm của véc tơ cảm ứng của từ trường tại tâm của một khung dây tròn ?Câu 4. (2,0 điểm ) Hai dòng điện có cường độ I1 = 5 (A) và I2 = 3 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dàiđặt trong không khí.Hai dòng điện cùng chiều và Cách nhau 40 (cm) Xác định cảm ứng từ tại điểmM c[r]

kế , vôn kế và công suất tiêu thụ trênđèn khi đó.2.Cho R3 thay đổi từ 0 đến 30  .TìmR3 để:a)Số chỉ của vôn kế là lớn nhất và nhỏ nhất. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏnhất đó.b)Công suất tiêu thụ trên nó là lớn nhất. Tìm giá trị lớn nhất đó. Bỏ quađiện trở cácdây nối. Các điện trở không thay đổi[r]

Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện . 4. Phát biểu nào sau đây là sai? Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện A. Vuông góc với phần tử dòng điện. B. Cùng hướng với từ trường. C. Tỉ lệ cường độ dòng điện. D. Tỉ lệ với cảm ứng từ. Hướng dẫn. Chọn B.

tuyển tập một số đề thi thử tốt nghiệp trung học phổ thông môn Toán 2017 trên cả nước. Nhằm đảm bảo sự đa dạng, phong phú về bài tập và tham khảo được từ các trường và tiết kiệm thời gian tìm kiếm tài liệu cho giáo viên và các em học sinh.

của tiếp tuyến tại bất kì điểm nào trên đường sức cũng trùng vớihướng của véc tơ cường độ điện trường tại điểm đó.+ Tính chất của đường sức:- Tại mỗi điểm trong điện trường ta có thể vẽ được một đường sứcđiện và chỉ một mà thôi. Các đường sức điện không cắt nhau.- Các đường sức điện tr[r]

µ Giáo án Vật Lý 11 – Ban cơ bản µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang 1Bài 20. LỰC TỪ - CẢM ỨNG TỪNgày 26/9/2010Tiết 41-Tuần 21I. MỤC TIÊUPhát biểu được đònh nghóa véc tơ cảm ứng từ, đơn vò của cảm ứng từ. Mô tảđược một thí nghiệm xác đònh véc tơ cảm ứng[r]

LỰC TỪ. CẢM ỨNG TỪI. LỰC TỪ1. Từ trường đềuTừ trường đều là từ trường mà đặc tính của nó giống nhau tại mọi điểm; các đường sứctừ là những đường thẳng song song, cùng chiều và cách đều nhau.2. Xác định lực từ do từ trường đều tác dụng lên một đoạn dây dẫn có dòng đ[r]

hìnhFICÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:+ Xem câu 4 và 5 Sách giáo khoa.+ Giải câu 6, 7 trang 128 Sách giáo khoa vào tập bài tập.Câu 4: Phát biểu nào dưới đây là sai ?Lực tác dụng lên phần tử dòng điệnA. vuông góc với phần tử dòng điện.B cùng hướng với từ trường.B.C. tỉ lệ với cường độ dòng đi[r]

Động cơ điện một chiều là thiết điện từ quay, làm theo nguyên lý điện từ, khi đặt trong từ trường một dây dẫn và cho dòng điện chạy qua dây dẫn thì từ trường sẽ tác dụng một lực từ vào dòng điện (vào dây dẫn) và làm dây dẫn chuyển động. Động cơ biến đổi điện năng thành cơ năng

Có bao nhiêu cách để sắp xếp chỗ ngồi cho mười người khách vào mười ghế kê thành một dãy ? 2. Có bao nhiêu cách để sắp xếp chỗ ngồi cho mười người khách vào mười ghế kê thành một dãy ? Bài giải: Mỗi cách xếp chỗ ngồi cho 10 người khách vào một dãy 10 ghế là một cách sắp thứ tự cho 10 người khách[r]