dẫn đến bất đẳng thức (1) là bất đẳng thức một biến thì bài toán đã trở nên đơn giản,ta nghĩ ngay đến phương pháp khảo sát hàm số trên đoạn.khVậy là chúng ta đã cùng nhau đi hết chặng đường khám phá bất đẳng thức AM-GM.Phát biểu và chứng minh bất đẳng thức đã được đưa ra trong mục 1. Các kĩ thuậtchu[r]
ta luôn cóa1 f (x1 ) + a2 f (x2 ) + ... + an f (xn ) ≥ f (a1 x1 + a2 x2 +... + an xn )1.7 Bất đẳng thức hoán vịCho hai dãy số đơn điệu tăng a1 , a2 , ... an và b1 , b2 , ... bn . Giả sử (i1 , i2 , ... in )là một hoán vị bất kì của (1, 2, ..., n) ta luôn cóa1 b1 + a2 b2 +... + an bn ≥ a1 bi1 +[r]
Trang 182GV: Nguyễn Văn HảiTrườngTHPT Hàm Rồng3GV: Nguyn Vn HiTrngTHPT Hm Rng1. M ULý do chọn đề tàiTrong chng trỡnh toỏn hc bc Trung hc ph thụng. Chứng minhbất đẳng thức hoc tỡm gi tr ln nht v nh nht ca biu thc là mộtbi toán phổ biến và quan trọng v rất thờng gặp trong cácđề thi tuyển sinh vào Đại[r]
biệt nhưng nó đều có mối liên hệ mật thiết với nhau. Muốn tiếp thuvà truyền bá lý luận, người giảng viên LLCT khơng thể khơng cóhiểu biết về nhiều mặt.Thứ tư, người giảng dạy LLCT phải là người có vốn sống, cókiến thức thực tiễn. Những ai trải qua q trình cơng tác thực tiễnhẳn sẽ trang bị cho mình đ[r]
phải chẳng có đến. Vị lai chư Phật không đến mà cũngchẳng phải chẳng đến. Hiện tại chư Phật không an trụmà cũng chẳng phải chẳng an trụ. Như thế chư Phậttrong 3 đời đều bình đẳng chỉ một tướng không tướng.Không có cái cuối cùng và cũng chẳng có cái chẳng cuốicùng, lìa các chướng ngại. Những Bồ Tát n[r]
- Nêu những hiểu biết củaem về Nguyễn Trãi?Ni dung cn tA. Văn bản Bài ca Côn SơnI. c tỡm hiu chung:1 Tác giả:-Nguyễn Trãi hiệu ức Trai (1380-1442)quê chính ở Hải Dơng, gia đình đến lậpnghiệp ở Thờng Tín Hà Tây- 1400 đậu Thái học sinh, làm quan dớithời nhà Hồ, sau đó tham gia khởi nghĩaLam Sơn[r]
LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi dưới sựhướng dẫn của PGS.TS. Nguyễn Thị Hà. Các số liệu, kết quả nêu trong luận vănnày là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ luận văn nào trước đây.Tôi cam đoan rằng các thông tin trích dẫn trong[r]
trẻ:A. Rối loạn nhịp thở.B. Không ngạt.@C. Ngạt nhẹ.52D. Ngạt vừa.E. Ngạt nặng.Trẻ 3 ngày tuổi có da môi hồng, phập phồng cánh mũi nhẹ, không co kéo gian sườn,không rút lõm hõm ức, không nghe tiếng rên (cả qua ống nghe), thở ngực bụng cùngchiều, nhịp thở đều 60 lần/phút. Xác định trẻ:A. Không[r]
8Ngài Văn Thù Sư Lợi thỉnh như thế rồi, Phật liền tán thán- lành thay! lành thay! Văn Thù Sư Lợi. Nay ngươi hỏi Đức NhưLai ứng cúng chánh biến tri nghĩa nầy thì Văn Thù Sư Lợi, ngươiphải nên biết tất cả pháp hành và ở trong pháp đó phải không cónhững sự nghi ngờ. Ngươi hãy nên dùng sự hiểu biết và t[r]
xác định được 6 chủng, Indonesia đã xác định được 9 chủng, miền Bắc Việt Namđã xác định được 10 chủng (Phan Hữu Tôn, 2002).Về nguyên nhân gây bệnh có thể kể đến một số nguyên nhân chính sau:- Một số giống mẫn cảm với bệnh bạc lá như một số giống tạp giao và mộtsố giống chất lượng.- Do thời ti[r]
LỜI MỞ ĐẦUNgày nay trong thời kỳ công nghệ thông tin, cùng với nền kinh tế đang phát triển, đờisống đƣợc nâng cao, lĩnh vực thƣơng mại điện tử không còn xa lạ với chúng ta nhƣ trƣớc.Các mặt hàng đƣợc rao bán trên Internet ngày càng phong phú và đa dạng, đặc biệt là cácthiết bị di động, sản phẩm công[r]
Thành Đông Quan, mất vía bầy Vương Thông?Đáp án - Lê LợiCâu 4- Đố ai qua Nhật, sang TàuSoạn thành huyết lệ lưu cầu tàn thưHô hào vận động Đông DuKết đoàn cùng với sĩ phu khắp miền?Đáp án- Phan Bội ChâuCâu 5Làng Nguyệt Ức, có một ngườiKhai Xuyên tên chữ, hiệu thì Hạnh AmĐang làm tri huyện bỏ q[r]
Nguyễn Trãi là nhà quân sự, nhà chính trị, nhà ngoại giao thiên tài, nhà văn hóa tư tưởng, nhà văn thơ kiệt xuất. Con người lỗi lạc bậc nhất mà cũng có số phận oan khiên bậc nhất trong lịch sử phong kiến Việt Nam - Nét chính về tiểu sử, cuộc đời, sự nghiệp của Nguyễn Trãi. + Tên hiệu ức Trai (13[r]
1). Bất phương trình có tập nghiệm bằng : A). 1; 2 B). 1; 5 C). 5; + ∞) D). 2; 5 2). Bất phương trình x2 + 6x + 9 0 có tập nghiệm là : A). R B). 3 C). D). 3 3). Bất phương trình có tập nghiệm là : A). ( ∞; ) (1; + ∞) B). ( ∞; ) (1; + ∞) C). ( ∞; (1; +[r]
chức năng, nạo vét chọn lọc. Phẫu thuật nạo vét hạch cổ an toàn, tránh được cácbiến chứng, di chứng là một mối quan tâm lớn của các phẫu thuật viên. Nhiềunghiên cứu trên thế giới cũng như ở Việt Nam đã nghiên cứu về ung thư thanhquản. Tuy nhiên việc đánh giá các biến chứng và di chứng do nạo vét hạc[r]
12.Một trẻ sơ sinh 3 ngày tuổi, vào viện được ghi nhận không phập phồng cánh mũi,rút lõm hõm ức ít, co kéo liên sườn rõ, thở ngực ít di động, không thở rên cả qua ốngnghe. Đánh giá trẻ:A. Không suy hô hấp.B. Suy hô hấp nhẹ.C. @ Suy hô hấp vừa.D. Suy hô hấp nặng.13.Một trẻ sinh thường, đủ thán[r]
hát các điệu dân ca các miền, biết nói tiếng các vùng. Hát ThânKhúc, Than Hoàng, Trích Đốc, Nhiệt Hôn, Bình Đàn, HoàiDương, giọng ông già trong Kinh kịch; biết nói tiếng Tô Châu,Vô Tích, Hàng Châu, Ninh Ba, Thiệu Hưng, Thượng Hải, SơnĐông, Quảng Đông... Cái giọng the thé, lúc lên cao vút, lúcxuống t[r]
Bài 25. Giải các bất phương trình Bài 25. Giải các bất phương trình: a) x > -6; b) x < 20; c) 3 - x > 2; d) 5 - x > 2. Hướng dẫn giải: a) x > -6 <=> x > (-6) : <=> x > -9 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là x > -9 b) x < 20 <=>[r]
Bài 20. Giải các bất phương trình (theo quy tắc nhân): Bài 20. Giải các bất phương trình (theo quy tắc nhân): a) 0,3x > 0,6; b) -4x < 12; c) -x > 4; d) 1,5x > -9. Hướng dẫn giải: a) 0,3x > 0,6 <=> .0,3x > 0,6. <=>[r]