BÀI SOẠN BÀI 47: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC

B+ Thực vật có vai trò bảovệ nguồn nước ngầmBài 46 : THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC1.Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn2.Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán3.Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm+ Thực vật đặc biệt là thực vật rừng nhờ có hệ rễ và tánlá gó[r]

c. Chống sạt lởb. Chống xói mònd. Tất cả đều đúng2. Thực vật, đặc biệt là thực vật rừng có vai trò:a. Giúp giữ đất, chống xói mònc. Bảo vệ nguồn nước ngầmb. Hạn chế ngập lụt, hạn hánd. Tất cả đều đúng3. Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ đất và nguồn nước?a. Tham gia trồn[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

tiếng nói?Vùngthính giácHình: Các vùng chức năng của vỏ nãoChúng ta cần làm gìđể bảo vệ bộ não ?- Đội mũ nón, mũ bảohiểm- Không để đầu quá nónghoặc quá lạnh đột ngột- Không để tổn thương đạinão-Phòng chống bệnh viêmmàng não…So với não của động vật thuộc lớp Thú,não người có đặc điểm gì tiến h[r]

vịnh ven rìa và trầm tích biển khơi.Hoạt động kiến tạo phá hủy hình đồ cấu trúc cổ, tạo lập cấu trúc mới, làmbiến vĩ mạnh mẽ đất đá. Những dấu hiệu đặc trưng cho hoạt động đứt gãy khác như:các đới đập vỡ, dăm kết, mặt trượt, vết xước, phay cũng như những dấu hiệu đặctrưng riêng cho đứt gãy gi[r]

 Sự suy giảm tính đa dạng củathực vật Việt NamNhiều loài cây có giá trị kinhtế đã bị khai thác bừa bãi. Giảm đáng kể lượng thực vật. Nhiều loài trở nên hiếm.a) Nguyên nhân.b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Namb) Hậu quả:Sạt lở núi gây tắc giao thông ở Quãng Ngãic)những loài c[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

Bài 5: Hai giọt nước rơi ra khỏi ống nhỏ giọt sau 0,5s. Lấy g = 10m / s 2 :a) Tính khoảng cách giữa hai giọt nước sau khi giọt thứ 1 rơi được 0,5s; 1s; 1,5s.b) Hai giọt nước chạm đất cách nhau 1 khoảng thời gian là bao nhiêu?Bài 6: Các giọt nước mưa r[r]

thành phần và theo mức độ phân hủy của VRR; (iii)- tổng lượng VRR và sự biến đổicủa lượng VRR trong năm; (iv)- đặc điểm hút nước của VRR; (v)- Lượng nước giữtối đa của VRR; (vi)- hệ số độ thô của VRR. Tác giả cũng đƣa ra cách xác định tổnglƣợng VRR trong năm bằng cách tính tích số của[r]

Bài 1: Hai xe máy của Nam và An cùng chuyển động trên đoạn đường cao tốc, thẳng với vậntốc vN = 45km/h, vA= 65km/h. Xác định vận tốc tương đối (độ lớn và hướng ) của Nam so vớiAn.a/ Hai xe chuyển động cùng chiều.b/ Hai xe chuyển động ngược chiềuBài 2: Lúc trời không gió, một máy bay từ địa đi[r]

động đến nền kinh tế tri thức, điều này đòi hỏi tất cả các nước phải có nguồn ựcđông đảo đặc biệt à nguồn nh n ực chất ượng cao để đảbảo theo kịp thờiđại. Ở nước ta nguồn nh n ực chất ượng cao đang ngày càng được tăng cườngvà nó àột trong những yếu tố c bản của nguồn nh n[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

Bài 19 : Thời tiết ........................................................................................................................................... 33Bài 20 : Kinh doanh, tài chính, tiền tệ .....................................................................................[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

Xác định độ ẩm đất trảng cỏ tại các vị trí chân, sườn, đỉnh ở núi Luốt, ĐH Lâm Nghiệp, Xuân Mai, Chương Mỹ Hà Nội
Nước vô cùng cần thiết cho cuộc sống của thực vật. Phần trăm nước có trong đất được gọi là độ ẩm đất. Đất tốt là đất có tỉ lệ phần trăm độ ẩm phù hợp, giúp cây trồng sinh trưởng và phát[r]

Đồ án môn bảo vệ môi trường khí và chống ồn chuyên ngành môi trường Kiến trúc_Xây dựng. ......Có bản vẽ kèm theo.....Tổng hợp đồ án các môn học ngành Kiến trúc_Xây dựng. Cảm ơn bạn đã xem bài của mình. Thank

TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂUChuyên đề: vận dụng phương pháp “bàn tay nặn bột” trong môn tự nhiên và xã hộiBài : HoaGiáo viên thực hiện: Hồ Thị ThủyLớp: Ba 3Thứ tư , ngày 15 tháng 2 năm 2017Tự nhiên và Xã hộiKiểm tra bài cũCâu 1: Lá cây có những chức năng gì?Lá cây có ba chức năng: Quang hợp, hô hấp[r]