GIAO AN UNIT 5-10 CUC HAY CO NHIEU HAND OUT KEM

chỗ... Chú trọng thu hút vốn đầu tư nước ngoài để mở ra các ngành công nghiệp cótrình độ công nghệ cao như: điện, điện tử, tin học ít gây ô nhiễm môi trường.Biểu đồ 1-4: Cơ cấu GDP 2010, mục tiêu 2015 và thực hiện tính đến 2012Nguồn: Tổng cục thống kê1.1.3. Định nghĩa và nguồn phát sinh của chất thả[r]

- HS nêu được hậu quả có thể xảy racủa những sai phạm đó.- Hình 1: Các bạn nhỏ đá bóng dưới- Y/c HS thảo luận theo nhómđường, chơi cầu dưới lòng đường, xe+ Hãy chỉ ra những sai phạm của người máy để dưới lòng đường...tham gia giao thông?- Bạn nhỏ đi xe đạp vượt đèn đỏ.- Các bạn nữ đi xe đạp dàn hàng[r]

-Review Summaries and quizzes online @ www.macmillanmh.com239EVALUATEP5_CAUBC05_L1_284379.F.indd 2391/5/06 6:36:00 PMCommunicateWhen scientists complete an experiment, theycommunicate their results by writing books andarticles, doing newspaper and TV interviews, andmaking presentations. When[r]

Game: MatchingGroup A : Make if-clause of conditional sentence type 2Group B : Make main clause of conditional sentence type 2Example:If I were a miss world, I’d buy a dog.If I won a lottery, I would cry a lot.If I had a lot of money, I would marry Bi-Rain(The aim of this game is to make fun because[r]

Từ một miếng tôn hình chữ nhật người ta cắt 48. Từ một miếng tôn hình chữ nhật người ta cắt ở bốn góc bốn hình vuông có cạnh bằng 5 dm để làm thành một cái thùng hình hộp chữ nhật không nắp có dung tích 1500 dm3 (h.15). Hãy tính kích thước của miếng tôn lúc đầu, biết rằng chiều dài của nó gấp đôi[r]

LEAP ENGLISH CENTREL I NGPh n GI I THÍCH PART 5 này đTrc tiên chúng mình xin phép đc th c hi n b i đ i ng giáo viên và tr gi ng c a trung tâm!c cám n công s c mà 2 đ i ng tài n ng này đã b ra đ hoànthành d án này!M c đích c a vi c hng d n l i gi i c ng nh d ch đ giúp cho các b n sinh viên có[r]

0,5đ0,5đP + P = không đổi1 2 hay m1v1 + m2v2 = m1v'1 + m2v'2Câu 2- Công suất là đại lượng đo bằng công sinh ra trong một đơn vị thời gian.P=Câu 3At0,5đ0,25đ- Đơn vị công suất: oat (W)0,25đ- Thế năng trọng trường của một vật là dạng năng lượng tương tác giữa Trái Đất vàvật; nó phụ t[r]

Rađa của một máy bay trực thăng 23. Rađa của một máy bay trực thăng theo dõi chuyển động của một ôtô trong 10 phút, phát hiện rằng vận tốc v của ôtô thay đổi phụ thuộc vào thời gian bởi công thức: v = 3t2 – 30t + 135, (t tính bằng phút, v tính bằng km/h). a) Tính vận tốc của ôtô khi t = 5 phút. b[r]

Viết gọn các tích sau bằng cách dùng lũy thừa: 56. Viết gọn các tích sau bằng cách dùng lũy thừa: a) 5 . 5 . 5 . 5 . 5 . 5;                          b) 6 . 6 . 6 . 3 . 2; c) 2 . 2 . 2 . 3 . 3;                               d) 100 . 10 . 10 . 10. Bài giải: a)    56        b) 64 hay 24 . 34;       [r]

Đố: Đoán tuổi 4. Đố: Đoán tuổiBạn hãy lấy tuổi của mình: - Cộng thêm 5; - Được bao nhiêu đem nhân với 2; - Lấy kết quả trên cộng với 10; - Nhân kết quả vừa tìm được với 5; - Đọc kết quả cuối cùng sau khi đã trừ đi 100. Tôi sẽ đoán được tuổi của bạn. Giải thích tại sao. Bài giải: Nếu gọi số tuổi[r]

TUẦN 10
Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
(Tiết 1)
A. Mục đích yêu cầu:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ100 tiếngphút. Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần1 đến tuần 9.[r]

Tìm BCNN của: 150. Tìm BCNN của: a) 10, 12, 15;                        b) 8, 9, 11;                    c) 24, 40, 168. Bài giải: a)    10 = 2 . 5, 12 = 22 . 3, 15 = 3 . 5. BCNN (10, 12, 15) = 22 . 3 . 5 = 60; b)    BCNN (8, 9, 11) = 8 . 9 . 11 = 792; c)    Ta có 24 = 23 . 3, 40 = 23 . 5, 168 = 23[r]

giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 tuần 10. giáo án toán lớp 5 t[r]

Tìm hai số x và y Tìm hai số x và y, biết rằng:  và x.y = 10 Lời giải: Đặt k =  . Ta có x = 2k, y = 5k Từ xy=10. suy ra 2k.5k = 10 => 10  = 10 =>  = 1 => k = ± 1 Với k = 1 ta được  = 1 suy ra x = 2, y = 5 Với k = -1 ta được  = -1  suy ra x = -2, y = -5                                    [r]